屎盆子 | 比喻恶名或坏事 |
使绊子 | 摔交时用腿脚勾住对方的腿脚使跌倒。比喻用不正当手段暗害别人 |
省油灯 | 比喻老实、不惹是生非的人 |
生力军 | 新投入作战的战斗力很强的队伍。比喻新投入的能起积极作用的人 |
神枪手 | 射击技术十分高强的人 |
烧高香 | 向神佛虔诚烧香,比喻真诚地向人致谢 |
少壮派 | 年轻力壮、精力充沛的一群人。指思想邀进,敢做敢想的年轻人 |
煞风景 | 损坏美好的景色。比喻在欢快的场合使人扫兴 |
杀威棒 | 旧时为压倒犯人的气焰,用棍棒打刚抓到或解到的犯人的腿或臀部。借指灭人威风的工具或手段 |
扫帚星 | 彗星。骂被认为带来灾祸的人 |
丧门星 | 爱争吵的人。比喻带来灾祸或者晦气的人 |
丧气鬼 | 指不愉快的人或脾气坏的人 |
散摊子 | 散伙,解体。 |
三脚猫 | 指稀奇的事情。比喻虚有其名而无真本事的人 |
三只手 | 扒手,小偷 |
三不知 | 指对开头、中间到结尾一无所知。也指什么都不知道 |
塞狗洞 | 把银钱花在无用的地方 |
撒手锏 | 小说中搏斗时突然用锏投杀敌人的绝招,比喻在危急时拿出看家本领 |
撒丫子 | 抬腿走开或奔跑,开溜 |
软钉子 | 比喻委婉的回绝或批评 |
软耳朵 | 比喻无主见、容易轻信人言的人。 |
软刀子 | 比喻使人在不知不觉中受到损害和腐蚀的手段 |
孺子牛 | 孺子:儿童。儿童游戏时牵着走的由大人扮成的牛。比喻甘愿为人民大众服务的人 |
入幕宾 | 幕:帐幕;宾:客人。比喻关系亲近的人或参与机密的人 |
肉搏战 | 交战双方徒手或用短兵器格斗。指直接对抗 |
人生观 | 对人生价值和意义所持有的观点 |
热门货 | 指好销的货 |
热心肠 | 指对人热情、乐于替别人办事 |
绕脖子 | 说话、做事绕弯子。形容言语、事情折费思索 |
群言堂 | 能发扬民主作风,让人讲话,倾听群众意见的场所 |
全家福 | 全家人的合影或指荤的杂烩。形容全部聚集 |
穷措大 | 措大:醋大,指读书人。穷困的读书人 |
穷折腾 | 翻来覆去地做某事,没有任何效果 |
穷光蛋 | 指贫苦人民 |
请骸骨 | 请:求。古代官吏因年老请求退职 |
清道夫 | 旧时称城市的清洁工。现指扫除障碍的人 |
翘辫子 | 清代男人也梳辫子,刽子手杀人时要把辫子提起,翘辫子指杀头。借指死亡 |
翘尾巴 | 翘:向上昂起。比喻骄傲或自鸣得意 |
悄悄话 | 有关人员私下里低语或指耳语,私房话 |
墙头草 | 比喻无主见的人、顺风倒的人 |
墙外汉 | 指非局中之人,不属于某专业或不专于某门知识或艺术的人 |
潜台词 | 戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。比喻不明说的言外之意 |
麒麟阁 | 汉代阁名,供奉功臣。指卓越的功勋或最高的荣誉 |
麒麟楦 | 麒麟:传说的灵兽;楦:做鞋的木头模型,指驴子。假扮成麒麟的驴子。比喻虚有其表的人 |
乞骸骨 | 乞:求,讨。古代官吏因年老请求退职 |
破题儿 | 破题:八股文的第一股。比喻第一次做某件事 |
破落户 | 无赖或指从原来的名门望族败落下来的人家及其子弟 |
飘飘然 | 由于迷恋某人或怀有极大的骄傲自大情绪而感到轻飘飘。形容得意 |
霹雳手 | 指断案敏捷的人 |
批逆鳞 | 批:触;逆鳞:传说龙喉下的鳞是逆向的,触摸容易触怒。比喻臣下敢于直谏触犯君主或弱国触犯强国 |
跑单帮 | 指以经商为职业的个人往来各地贩卖货物牟利或指个人全权处事 |
炮筒子 | 比喻心直口快、好发议论的急性人 |
泡蘑菇 | 故意东拉西扯或纠缠来拖延时间 |
泡病号 | 指借故称病长期不上班或小病大养 |
拍马屁 | 向人谄媚奉承 |
拍胸脯 | 表示负责,敢打包票 |
怕死鬼 | 怕死的人 |
牛马走 | 指在皇帝前如牛马般奔走的人 |
牛眠地 | 指有助于后代升官发财的坟地 |
宁馨儿 | 指这样的孩子,用来赞美孩子或子弟 |
鸟兽行 | 像飞禽走兽一样的行为。比喻乱伦 |
泥饭碗 | 指集体所有制或个体的没有保障的工作 |
囊底智 | 囊:口袋。口袋底的智慧。指十分有智有谋 |
拿一手 | 摆架子,找借口要挟别人。 |
母老虎 | 雌性虎。借指泼妇或刁妇 |
莫逆交 | 莫:没有;逆:抵触;交:交往,友谊。指非常要好或情投意合的朋友 |
磨洋工 | 干活不出力,故意拖延时间 |
命根子 | 有生命或精力来源的东西。比喻最受人重视的晚辈或最重要或最受重视的事物 |
绵里针 | 绵:丝棉。棉絮里面藏着针。比喻外貌和善,内心刻毒或软中有硬;也比喻极其珍爱 |
免战牌 | 指挂出的向对方表示不应战的牌子。借指不想做事 |
闷胡卢 | 比喻难以猜破的哑谜,或难以弄清楚的事情 |
每事问 | 每件事都要询问。指凡事都要作进一步的调查 |
满堂红 | 比喻各方面都取得好成绩或到处都很兴旺 |
满堂灌 | 一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输 |
马生角 | 乌鸦变白,马头生角。比喻不能实现之事 |