个人党性分析

2018-10-10

  我是xx年9月加入中国共产党,现任。开展深入学习实践科学发展观活动以来,通过集中授课辅导和个人学习,我初步学习掌握了科学发展观基本知识和精神。提高自身贯彻落实科学发展观的素质能力是一个 “学习—实践—学习”的循环过程,在学与用的不断转变中使自身得到提高。按照连队的安排和部署,学习实践科学发展观活动已进入分析检查阶段,我结合自己实际工作,从党员意识、价值追求、能力素质、履职尽责、遵章守纪等五个方面进行分析检查,不到之处,请批评指正。

  一、学习实践科学发展观的收获体会

  1是学习实践科学发展观,要在学深悟透上下功夫。

  2是学习实践科学发展观,要在补“短板”、破“瓶颈”上下功夫。

  3是学习实践科学发展观,要在查找问题,解决问题上下功夫。

  4是学习实践科学发展观,要在加强党员先进性上下功夫。

  5是学习实践科学发展观,要在强化官兵思想素质上下功夫。

  二、存在问题及原因

  1、党员意识淡薄。

  在党支部的培养,领导和朋友们的关心和信任下,今年九月,我光荣地加入了中国共产党,成为一名光荣的中国共产党党员。但入完党后,却没有想到一名党员该想的事;没有干到一名党员该干的活;没有树立一名党员该树立的形象;没有发挥一名党员该发挥的表率(“四个没有”)。主要表现在不能时时处处以党员的标准严格要求自己,在团员、青年中旗帜作用发挥不明显,干工作缺乏大局意识,缺乏党员该有的宽阔胸怀、高尚情操。

  2、价值追求偏离。

  个人的价值取向发生扭曲,世界观、人生观、价值观发生偏离。尤其表现在消费观上,当兵两年,不但津贴一分不剩,还经常以各种方式向家里面要钱,来满足自己的虚荣心,优待自己的嘴巴。却从没有想到过用这些钱来充实自己那少得可怜的知识和见识。还有就是在三连这个集体里,缺乏集体利益至上的意识,总是考虑个人的成长进步与得失。

  3、能力素质不高。

  两年的工作生涯,我在本职工作上虽然尽心尽责,能力得到了一定的提高,但仍感到现有的能力素质很难适应工作要求。主要是在学习中强化素质的能力还不高,在思考中提高水平的本领还不强。往往不能主动的、积极地、超前地去分析问题。在工作中只知埋头苦干,不懂回头看,工作做了不少,自身能力却提高不快。还有就是作为一名老兵,一名党员,虽然不在骨干的岗位上,但提高自身管理能力的意识还不够。平时对班上的新同志管理不到位,也不懂得怎么去教他们干活,只知道自己看,让他们在旁边看。导致他们的能力水平得不到很好的提高。

  4、履职尽责不好。

  一是创新发展的意识不够强。在创新思维,创新方法上的探索不够深入。在实际工作中,往往不能做到彻底解放思想,打破传统的思维方式,形成对实际情况的科学认识。二是工作上缺乏积极性、创造性。在平时连队的出公差方面就可以看的出,入党前和入党后是两种不同的心态。三是作为连队的播音员,责任意识缺乏,没有创造性,没有发挥连队的窗口作用。

  5、遵章守纪不严。

  入党前,能够严格要求自己,按照连队各项规章制度办事。可是入党后,再加上即将面临退伍。开始不能严格按照条令条例的要求约束自己,存在自由主义思想。主要表现在:一是落实各项制度不严,平时集合站队有拖拉的现象、午休不经常等问题。二是不注重日常养成,队列作风不严谨、礼节礼貌不注重,这些方面看起来细小,但却是实实在在影响日常养成和自身形象的大事。

  以上是本人从实际出发,查找出来的问题,我分析了一下,主要有以下几点原因。

  1、学习很多,却不够系统、全面、深入。主要是思想认识有偏差,学习态度有所偏向,另外,以前也学了不少政治理论知识,觉得自己有了一定的认识,满足于一知半解,总感觉没有必要再深入地去学习掌握。  

  2、工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,缺乏统筹工作,导致一旦两项工作一重掉,就会有一种很忙的感觉。

  3、思想觉悟不够高。虽然平时也比较对科学发展观的学习还过的去,但学习的内容只局限与表面,没有更深入的捉科学发展观的学习。运用理论指导实践促进工作上还有差距。有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

  4、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身利益出发,没有从连队的角度考虑问题。尽管也按领导要求完成了要做的工作,但实际上还是掺杂了个人利益,导致工作态度不纯,而且有时候还有一些患得患失的情绪等等。

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