学校五水共治倡议书

2018-10-18

  第一篇

  亲爱的少先队员们:

  曾经有人这样描绘我们的家乡:天台因山而名,因水而兴,六水穿城,山水神秀。始丰溪、三茅溪、赭溪、螺溪、小法溪、苍山溪、雷马溪、王里溪等溪流,在1432平方公里的土地上曲折蜿蜒,如同血脉连起大山、丘陵、平原和盆地,浸润、滋养、恩泽着生灵万物,孕育了底蕴深厚的天台山文化。曾经我们的祖辈都在这水里嬉水、游泳、摸鱼、洗衣、淘米、挑水……

  然而,不知从何时起,她却沉疴缠身,百病交集。工业污染、农业污染、农村生活污染,充满灵性的赭溪、始丰溪上跳跃的鱼虾,已经成为尘封的记忆。

  水,是生命之源。保护水环境就是保护我们赖以生存的家园。为此,大队部积极响应县第十三次党代会上“两代表一委员”提出的“全民动手全域治水”的号召,决定开展“探寻生命之河”寒假主题实践活动,具体倡议如下。

  一、活动内容

  1.走近河流,了解家乡水环境

  通过长辈访谈、查阅资料、拍摄图片等形式,了解家乡的水环境,向身边的人广泛宣传,共同爱护生命之源。

  2.抵近河流,探秘家乡水污染

  了解家乡河流的污染源,探秘水质变化的原因,向身边的人宣传水质污染,传播保护水质的相关知识,为家乡治水提出合理建议。

  3.亲近河流,保护家乡水资源

  当好河流小卫士,监督家人不往河道倒生活垃圾,积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为。

  二、活动要求

  1.请全体少先队员积极参与到“探寻生命之河”实践活动中,用文字或图片等形式,反映少先队员对家乡河流的美好情感和保护家乡河流的责任意识。

  2.全体少先队员要注意活动安全,如需现场考察,必须在家长监护下完成。

  3.做好材料整理工作,下学期大队部将组织考核评比活动。

  五水共治,少年有责。队员们,让我们手拉手,共同努力,为“全民动手 全域治水”活动作出应有的贡献!

  第二篇

  各位同学、老师:

  水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质,关系诸暨经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”,是省委省政府、市委市政府的重大决策部署,更是关乎群众切身利益的一件大事,需要每个人付诸实际行动,为此,我们向全市广大中小学师生发出如下倡议:

  一、争当治水的宣传者。每一位同学和老师都要发扬主人翁精神,积极响应市委市政府的号召,共同爱护生命之源,自觉宣传治水工作、普及治水知识,使“五水共治”行动家喻户晓,爱水惜水护水意识蔚然成风。

  二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力,踊跃参加各类志愿者服务活动,贡献自己的一份力量。从我做起,从小事做起,从现在做起,拧紧水龙头,自觉节约用水。积极保护水环境,不侵占各类水域及岸线,不向河道排放污水、倾倒杂物,不损坏各类治水设施。

  三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为,构建全民监督机制,合力推进“五水共治”工作。

  各位同学、老师,绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来,共同参与“五水共治”行动,让我们的家园水更清、天更蓝!

  XX年3月17日

  第三篇

  各位同学、家长朋友:

  水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质,关系临海经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”,是省委省政府、市委市政府的重大决策部署,更是关乎群众切身利益的一件大事,需要每个人付诸具体行动,为此,我们向各位同学、家长朋友发出如下倡议:

  一、争当治水的宣传者。每一位同学和家长都要发扬主人翁精神,积极响应市委市政府的号召,共同爱护生命之源,自觉宣传治水工作、普及治水知识,使“五水共治”行动家喻户晓,形成浓厚的社会氛围。

  二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力,踊跃参加各类志愿者服务活动,贡献自己的一份力量。从我做起,从小事做起,从现在做起,拧紧水龙头,自觉节约用水。积极保护水环境,开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动,不侵占各类水域及岸线,不向河道排放污水、倾倒杂物,不损坏各类治水设施。

  三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为,构建全民监督机制,合力推进“五水共治”工作。

  各位同学、家长朋友,绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来,共同参与“五水共治”行动,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境!