公司教育实践活动阶段性总结推进会讲话稿

2018-03-01

  同志们:

  今天召开这个会的目的,是通过对公司教育实践活动第一阶段工作开展“回头看”,交流情况,分析存在的问题,强化落实措施,持续传导压力。下面,我谈谈中央和上级对第二批教育实践活动的要求、公司第一阶段活动整体推进情况,并就下一步工作讲几点意见。

  一、中央和上级党组织对第二批教育实践活动的要求

  xx元月20日在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上作了重要讲话,中央教育实践活动领导小组组长xx4月20日在第二批教育实践活动推进会上也作了重要指示,中央教育实践活动领导小组副组长赵乐际4月28日也在中央巡回督导组组长座谈会上作了重要讲话。这些精神概括起来主要有四点:

  一是要坚持高标准。

  在兰考考察时指出,“标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量,只有高标准才有高质量。”高标准是具体实在的。在学习教育、听取意见阶段,高标准就是读原著、学原文、悟原理,就是真开门、开大门、全过程开门,就是思想受洗礼、弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。在查摆问题、开展批评阶段,高标准就是找准深层次问题、复杂问题、个性问题,就是在理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻自我剖析,就是批评和自我批评都有点辣、出出汗、排排毒。在整改落实、建章立制阶段,就是边学边改、边查边改、即知即改,就是要建立改进作风、为民务实清廉的长效机制。

  二是要深化思想认识。

  认识的深度决定行动的力度,行动的力度决定落实高标准的程度。中央指出,当前一些地方和单位在认识上的主要问题是:“与己无关”的念头、“影响工作”的顾虑、“激化矛盾”的担心、“差不多”的想法、“示范不够”的现象,觉得混一阵子、挺一阵子,特别是挺过民主生活会,就算过去了。古语有道,学然后知不足、见贤思齐、三人行必有我师。因此,教育实践活动首先要抓好“学习教育、听取意见”环节。

  三是要突出问题导向。

  问题是教育实践活动的“靶子”,找准问题才能有的放矢,解决问题才能真见成效。中央指出,查找问题,首要的是“自己找”,其次是“对照找”,再次是“集体议”;解决问题,主要是要解决“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题。中央还要求,各级领导各单位要主动认领属于本级本单位的问题,严格按照中央规定,锲而不舍地把整改措施落到实处。

  四是要抓好重点对象。中央要求各级党组织要紧紧抓好活动,督促本级领导干部带头示范、有力推动,履行好受教育和抓活动的重要责任。

  二、公司教育实践活动第一阶段的整体推进情况

  在活动伊始,公司党委就高度重视,确立为党委年度中心工作,集中精力重点策划推进这项活动,及时出台实施计划,不仅明确了规定动作,也创新了自选动作。在第一阶段,我们的主要任务是“学习教育、听取意见”,就是要做到:一学、两看、三集中和两评议、三听取。当前,教育实践活动第一阶段时间已经过半,但任务是否完成过半还需要我们来共同梳理:

  在公司层面,前段时间,公司总部组织了三次中心组集中学习和四次视频学习,开展了群众路线知识答题,编印了领导班子群众路线教育实践活动工作指引和《领导干部群众路线教育实践活动记录本》,大部分领导都参加了联系点单位的启动会并征求了职工意见,可以说,公司层面大部分领导都很重视,积极参与,也认真履行了督导责任。但是,有的领导以工作代替学习,参加活动不够积极;有的领导以检查问责代替听取意见,偏离了活动本意。

  对于基层各单位,从各单位每周二教育实践活动信息快报来看,、深圳、广州等几家单位进入角色较快,既启动会后已经组织了多层面的教育学习活动,并积极认真地带动项目支部进入活动状态。但是,大部分单位才刚刚进入教育实践活动角色,准备工作不够扎实,党政领导不够重视,思想发动不够充分,规定动作不够到位,有的单位启动会形式大于内容,党委负责人没有很好吃透公司党委文件精神,带领学习深度不够,个别单位主要领导甚至没有在启动会上讲话、提工作标准和要求。

  总体来看,公司教育实践活动第一阶段的整体情况可以概括为:有的重视、有的观望;上面着急、下面困惑;氛围不浓、推进较慢;规定动作不实、缺课现象普遍。对照中央精神和局党委的新要求,六公司的教育实践活动,如果再不添柴加火、增热升温、传导更大压力、加大督促推动强度,不仅这项活动本身变成走过场、浪费时间精力,解决不了突出问题,而且也谈不上密切干群、党群关系、推动企业发展,更不可能取得职工满意的实效。

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