2017年中学党支部工作总结范文3篇

2017-06-06

  在教育局党委的正确领导下,我校党总支以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以创先争优活动为契机,以组织建设、廉正文化进校园建设、党凤廉政建设、师德师凤建设、党支部制度建设、队伍建设为重点,以学习建设、活动建设为载体,紧紧围绕教育教学工作,扎实开展创先争优活动,充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作的基础,创新党建工作的形式,丰富党建工作的内涵,拓展党建工作的外延,努力推动党建工作向更高的目标迈进,从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

  一、抓组织建设,努力提升学校党建工作水平。在组织建设上一是按照 “党要管党”的要求,坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作重要的议事日程,精心组织、周密安排,做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构,建立了党员责任区,实行党总支委员责任到年级,每位党员联系1至2名教师制度,充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的要求,培养入党积极分子,发展优秀教师入党,做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。需要完整内容请点这里

  二、抓制度建设,健全党员学习教育的长效机制。

  在制度建设上一是坚持“三会一课”制度,按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会,每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持**生活会制度,由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度,每年对党员的表现情况进行一次民主评议,并召开支委、群众座谈会,保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度,学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题,每学期至少举行一次专题讲座,宣讲党的基本知识,介绍先进的个人事迹、教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度,要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节,为教师作出榜样。

  三、抓队伍建设,充分发挥党员的先锋模范作用。

  学校党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前,奉献在前)、奉行三个在后(享受在后,名利在后,待遇在后)、履行四个服务(为学生服务,为学校服务,为社区服务,为社会服务,例如学校自筹资平整了苑花潭—绥三中校门口的大路、更换从杨家祠—到苑花潭路段的路灯等)和达到五个提高(提高党员形象,提高人文素养,提高专业内涵,提高创新能力,提高工作业绩)的要求,在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动,每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动,每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课,加大名师工程的推动力度,使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

  四、抓学习建设,全面提高党员的素质。

  在创先争优活动中,我校全体党员积极参与,党外群众热情支持,党支部把创先争优活动与解决单位和个人存在的问题结合起来,围绕“如何发挥党员的先进性、提高学校教育教学质量”这一主题,对学校工作建言献策,并开展批评与自我批评,提炼出学校保持共产党员先进模范的基本要求为:发扬传统续佳绩,把握机遇求发展;聚精会神抓管理,一心一意提质量;履职尽责做先进,同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”,即对学校有感情,对师生有热情,对工作有激情,对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干,扎实工作,求真务实,争先进位”的精神,要不受任何干扰,不为私利诱惑,甘于吃苦,乐于奉献,探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养,做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识,做教育教学的能手;积极参与课程改革,做教育创新的先锋;出色完成自身工作,做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规,做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气,做廉洁从教的先进。

  我校还建立了“创先争优”专题网站,及时发布学校创先争优活动信息,有各阶段计划、总结和各种活动安排以及有关的党建文章上百篇。随着的创先争优不断深入开展,创先争优活动与教育教学相互促进,学校党组织的凝聚力、战斗力不断增强、充分发挥了党员干部的战斗堡垒作用。

  五、抓活动建设,丰富党建工作的内涵。

  加强对党员的科学发展观理论的学习、把创先争优活动与学校实际相结合,推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义,结合学校的事业发展和实际情况,本学年我校明确提出了“两全”工作目标:即团结一致,埋头苦干,全力争创高质量的绥三中;凝心聚力,扎实工作,全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力,而党员的带头作用更举足轻重。为此,我校积极开展主题实践活动,确保创先争优活动成为群众满意工程,开展了 “六个一”活动:自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告;邀请党政人士为党员做一次专题报告会;组织党员外出接受一次实地教育;建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究;帮教一位学习困难生;开一堂教学公开观摩课。另外,学校全体党员从XX年开始,在每月正常缴纳党费之外,还要缴纳一笔“特殊党费”,用以充实学校扶贫帮困基金。每年这笔3000多元的“特殊党费”发放给两三名品学兼优、家境困难的学生,帮助他们解决燃眉之急。在创先争优活动活动中,党总支又组织党员开展“三结对三服务”捐款活动,像这样长期保持党员“立足岗位作贡献创先争优争先锋”的优良传统,在我校党员中已蔚然成风。

  六、很抓廉正文化进校园的建设

  为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设,促进廉政文化建设,推进廉政文化进校园工作,根据市、县教育局有关文件精神,经研究决定,从XX年11月起,在我校开展廉政文化建设活动。为确保这项工作顺利进行,现规划如下:

  一、认识意义,确定目标。

  1.深刻认识学校廉政文化建设的重要意义

  加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作,有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用,是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务,对于促进青少年学生健康成长,确保社会主义事业后继有人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

  加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地,青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶,可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,养成良好的思想品质和道德情操,成为全面发展的“四有”新人。

  2.学校廉政文化建设的总体目标

  创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“xxxx”重要思想和以人为本的科学发展观为指导,遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律,结合中小学思想道德教育规划,积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一,不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动,传播廉洁知识,弘扬廉政文化,优化育人环境,陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

  二、熟悉内容,落实措施。

  1.学校廉政文化建设的主要内容

  第一层面:行政

  在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育活动,领会精神实质,不断提高理论素养,进一步落实党风廉政责任制,做到严守党纪,廉政从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

  第二层面:教师

  在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高全校教师尊廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表。切实加强教师职业道德建设,在教师队伍中,用廉政文化来规范教师行为,净化校园风气,增强尊师爱教爱生氛围。在教师队伍建设中,树“三观"(人生观、世界观、价值观),扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德),创“三能”(学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力),弘扬“五种精神”(终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不讲得失的奉献精神),构建新型的师生观,推动学校各项工作不断向前发展。

  xx层面:学生

  在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动,让廉政教育进校园、进活动、进心坎。通过教育活动让学生欣赏廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化,提高学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力,发挥“小手牵大手"作用,提高全社会拒腐防变的免疫力。

  2.认真落实学校廉政文化建设的主要措施

  一要精心组织,打造廉政文化进校园的良好开端。学校成立廉政教育活动工作领导小组,制定 “廉政文化建设”工作规划,提供有力的组织保障。做到“四个结合”:一是学习和树立社会主义荣辱观教育活动相结合;二是与“保持共产党员先进性教育活动”相结合;三是与校园文化建设相结合;四是与创建“群众满意的学校”活动相结合,把廉政文化建设作为构建和谐校园的重要组成部分。

  二要构建基础,营造廉政文化进校园的氛围。一是建立廉政文化教育阵地,充分利用校园网页、广播站、宣传栏、黑板报、校园电视等阵地,使其成为宣传廉政文化的阵地。二是在学校电教室、多媒体教室定期播放警示教育录像片,通过典型案例对全校党员干部进行警示教育,以案明纪。三是开展三个“进入”,使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入脑,使廉政文化建设成为全校师生广泛参与的一项活动,必须让廉政文化融入学校的各个方面、各个层次,让廉政文化进课堂,进学生的业余生活,进教育教学管理工作的每一个环节,方式上贴近生活,贴近实际。

  三要突出重点,丰富廉政文化教育内容。廉政文化教育活动既要体现广泛性、综合性,也要突出层次性、针对性。

  四要继承传统,实现精神升华。廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分,我们党始终将廉政文化建设置于重要地位,积累了丰富的经验,具有优良的廉政文化建设传统,进行革命传统教育是实现人的精神升华的有效形式。要将廉政教育活动,作为革命传统教育和民族精神教育的一部分,利用各级各类爱国主义教育基地、民族精神代代传教育基地,广泛开展实践活动,努力实现“党员做模范、学校上水平”的奋斗目标。

  三、制订步骤,稳步推进

  创先争优活动活动虽然已告一段落,但对党员的先进性教育我们将常抓不懈,今后,我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用,立足岗位、争做先锋、团结一致,埋头苦干、扎实工作,求真务实,争先进位,不断巩固和创先争优活动的成果,推动学校的各项工作再上新台阶。

  xx县xx中学

  XX年11月18日

中学党支部委员会度工作总结
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  XX年年度,我校党支部在区教育局党委的正确领导下,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十六大和十七大精神,根据中共凉州区教育局委员会XX年年工作要点的安排部署,结合《精神文明建设工作责任书》、《党风廉政建设工作责任书》、《依法治校暨普法依法治理工作责任书》、《党、团、工会工作责任书》的要求,着力加强党支部的先进性建设、执政能力建设和作风建设,积极落实党风廉政建设责任制,狠抓学校社会治安综合治理工作和精神文明建设,开展创建平安校园和绿色校园活动,努力构建和谐校园,支部带领党员和教职工坚定信念,振奋精神,在各项工作中较好地发挥了党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用,保证了学校各项工作的顺利开展和各项工作任务的全面完成。本年度,我校的中考会考稳居黄羊片第一,凉州区前五位的优异成绩,高中录取率达91%。其中李海丽同学在城区选拔农村优秀中学生考试中又取得了第一的好成绩,有30多名同学分别被六中宏志班、一中珍珠班、二中奥班、七中实验班录取,有3人次在全国奥林匹克数理化和英语竞赛中获奖;教师有4人受到区级以上表彰;全年共发表和交流论文24篇;学校被区教育局评为“凉州区教育系统先进单位”,被凉州区黄羊镇评为“综合治理先进单位”。现就一年来的主要工作汇报如下: 

  一、强化政治学习,努力提高党员教职工的政治素质 

  切实抓好党员、教职工的政治业务学习是学校党支部的重要工作和职责,本年度我们根据区教育局中心学习组学习安排意见,结合我校实际,认真研究和部署了我校政治业务学习计划,规定每周不少于2小时,合理安排政治业务学习时间,正确处理工作与学习的关系,倡导理论联系实际的学习方法,力求增强学习效果。学习活动分三个层面进行:即学校中心学习组成员带头学,充分发挥中心学习组学习的引领作用;全体党员重点学,充分发挥共产党员的先锋模范作用;一般教职工广泛学,正确理解党的路线、方针和政策,不断提高政治意识和政策水平。我们重点组织学习了:《党章》、新颁《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、人民日报社论《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《省十一次党代会会议精神》、《党的十七大会议精神》、《石羊河流域综合治理与节水型社会》、科学发展观的理论体系、加强领导班子作风建设等文件精神等内容。我们组织集中辅导学习6次,专题研讨3次,上党课4次,经验交流会3次,参观学习1次,学习实行严格的考勤制度和定期检查考核制度,从学习的效果看,每个学习成员都能按照确定的学习内容认真自学,专题研讨,做好学习笔记,撰写了心得体会,达到了学习一个专题,调研一个课题,解决一个问题,推动一项工作的目的。 

  二、思想政治工作扎实有效 

  思想政治工作是一切工作的生命线,本年度党支部高度重视教职工的思想政治工作,实施“凝聚工程”:一是加强了组织领导。学校成立了以支部书记为组长的思想政治工作领导小组,并设办公室具体负责此项工作。领导小组成员分工明确,责任到人,支部书记是思想政治工作的第一责任人,主管领导是直接责任人。领导小组已多次召开会议研究思想政治工作,党支部针对思想政治工作也制定了专门的计划并做了安排部署,同时建立了联系会议制度。二是加强了队伍建设。学校建立有专兼结合的思想政治工作队伍。其中,党支部、党小组、团委、政治教研组为专门的思想政治工作机构;政教处、班主任、其他教研组为兼职的思想政治工作机构。专兼职机构相互配合,共同构建起了思想政治工作的组织网络。三是加大了考核力度。支部每学期都精心制订《政治业务学习计划》,采用自学和集中学习相结合的方式,督促落实,做到定期检查,分等评价,并和年度政治思想考核挂起钩来,做到了真抓实干、虚功实做;实行了分级负责制,针对教职工,支部抓党小组、团委、工会,校长抓政教处、教导处、综治小组、心理咨询室,然后层层落实到全体教职工中间;针对学生,学校制定了“四线六体”的德育管理模式,层层落实到对学生的教育教学中去;学校及时评选表彰“师德标兵”和优秀思想政治工作者,并给予了一定的物质奖励。四是狠抓落实。支部坚持中心组学习制度,每月一次,每次学习有安排、有计划、有记录、有笔记,中心组学习基本落实了“五个一”要求,每个人每年均完成了一篇体会文章,一份调研报告,一个典型剖析,一场学习辅导报告;坚持党管宣传、党管干部的原则,把握正确的舆论导向,坚持团结稳定和正面宣传为主,坚持唱响主旋律,打好主攻战,今年重点党报、党刊的征订任务全面完成。总之,通过“凝聚工程”凝聚了力量,激发了教职工的创造力。 

  三、精神文明创建活动深入开展 

  学校是社会主义精神文明建设的主战场,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的主阵地。学校精神文明建设事关全局,要完成好这项艰巨的任务,党、政必须高度重视,同心合作,统筹规划,齐抓共管,分步实施,必须要全校各级组织和师生的积极参与才能取得实效,基于这样的认识,今年支部突出抓了以下几项工作:一是根据我校精神文明创建工作做了周密细致的部署,成立了领导小组,进一步划分了职责范围,明确了各部门在精神文明建设中的责任,形成了党、政、工、团齐抓共管,职能部门各负其责的工作机制和网络。为推动我校的精神文明建设提供了组织保证。二是认真开展“文明学校”、“文明班级”、“文明学生”的创建活动,强化未成年人思想道德建设。随着时代的前进,教育环境的变化,学生的思想道德、心理问题已成为全社会关注的重大问题。因此,在学校开展精神文明创建活动必须做到实、细。今年年初,支部就明确提出了“创建区级文明学校”的奋斗目标。政教处结合学生的实际,制定和实施了“武威十四中文明班级考核条例”和“武威十四中文明学生考核条例”,要求班级积极贯彻落实,同时政教处、团委、学生会、少先大队联合组成考核组,对班级、学生的一日行为规范、纪律、卫生、文明礼貌等进行严格考核。并把考核的结果作为评选“文明班级”和“文明学生”的重要条件,并与班主任的评先评优结合起来,做到张榜公布。三是认真发挥

  校园广播、黑板、橱窗、报刊在我校精神文明建设中的鼓动、宣传和导向作用。现校园广播站已成为我校播洒精神文明的窗口,校园橱窗内容丰富、形式多样、贴近学生生活,已成为学生了解信息、掌握动态、宣传先进的重要阵地。四是狠抓三风建设,促进我校精神文明建设迈上新台阶。为了提升我校办学的理念、特色,培养和形成独特的办学风格,我校在认真分析现有办学特色的基础上,初步形成了我校全新的办学理念,即:办学思想是:依法治校、全面育人;办学目标是:树德、长智、增才、健体;校风是:竞争、合作、勤奋、笃学;教风是:博学、善教、敬业、爱生;学风是:勤于思考、勇于探索、敢于创新。这些新理念给我校的精神文明创建工作注入了活力与生机,今年我们进一步强化了“三风”建设,经过我们几年的努力和铸造,三风建设的目标和要求就一定会成为我校师生的自觉行动。五是加大精神文明建设的宣传力度。年内区电视台宣传报道了我校精神文明建设方面的事迹2次,在武威日报上投稿发表稿件4篇,在凉州教育报发表稿件5篇,超额完成了上级下达的6篇稿件任务。六是扎实推进学校机关效能建设,进一步理顺了工作关系,明确了领导分工和各部门的工作职责,实行了首问制和责任追究制,提高了工作效率和服务水平。 

  六、先进性建设和基层党组织建设取得新成效 

  学校党支部结合学校工作实际,并积极落实“三会一课”制度,建立健全思想政治工作、组织生活和党支部议事决策等制度,促进了学校教育工作的发展,推进了校务、财务等公开工作,使各项工作逐步实现了制度化。本年度我们在狠抓规范化管理的同时,加大了对党员管理的力度。一是我们认真落实了“三会一课”制度。本年度,支部召开支委会8次,组织生活会10次。党员大会8次,上党课4次,电化教育3次,民主评议党员1次。二是严格按照党员民主评议的标准和程序,在广泛征求群众意见的基础上,经过自我总结,党员评议,组织审核等程序对每一位党员给予了工整客观的评价和定格、本年度评选优秀党员2名。其他党员达到合格标准。三是严格按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,培养预备党员转为正式党员1名,确定重点培养对象1名,一般培养对象2名。保证了有志青年和一线优秀教师入党。给党组织注入新的活力。四是全面完成党费收缴任务,做到了每月交纳,季度上交,年底公布。五是狠抓阵地建设和制度建设。我们落实了总面积60平方米的党员活动室,建立健全、完善和修订保持党的先进性和长效机制和各项制度20余项,现已上墙和汇编成册。六是创新工作载体,保持先进性。党支部把学校教育发展作为第一要务,紧紧围绕发展抓党建,抓好党建促发展的工作思路要求,结合学校实际,大胆实践学校党员发挥先进性的途径和方法,本学期在党员中实行了“帮带”活动,即每位党员由支部指定,必须帮带一个教学班和1—2名青年教师,促进班级工作管理和青年教师成长。党支部还积极组织党员教师开展“送温暖,献爱心”活动,全体党员带头参与,全校师生积极响应,先后共捐款5000余元,有力地支持了救灾抗灾工作。七是认真落实《区直教育系统基层组织建设示范点创建工作实施方案》的通知精神,学校党支部结合我校党员队伍和党建工作实际,研究制定了《武威十四中党组织示范点创建方案》,细化了创建主要内容、标准条件和方法步骤,认真落实创建责任和措施。创建工作中加强领导,加大力度,狠抓落实,完善制度,健全档案,严格考评,加强动态管理。使学校党组织建设工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。通过落实党员主题实践活动,使我校党的基层组织得到充实和加强,党建工作出现了新的局面。 

  七、工、青、妇、学生会在学校各项工作中的作用充分发挥 

  根据学校的发展,支部加强了对工、青、妇、学生会等组织的领导,本年度先后召开四次支委会,两次党群工作会,专门研究部署了这些组织的各项工作。听取了它们的工作汇报,对它们在年内的工作提出了明确要求,并进行年终检查考核。经考核,工、青、妇、学生会等组织都能根据上级的有关精神和学校党支部的要求,做到工作有计划、有落实、有总结,各项工作扎实有效,基本完成了年内的各项任务。工会主要抓了校务公开工作,召开3次教职工大会,对重大决策和各项规章制度进行了讨论审议,有效地发挥了民主管理、民主决策、民主监督的作用。组织了教职工篮球、排球赛和节假日教职工的文体娱乐活动,丰富了教职工的业余文化生活。领导妇女认真组织做好我校计划生育的填表、摸底、“两情”监测等各项工作,积极落实计划生育政策,加强《人口与计划生育》的宣传教育,年内我校综合节育率100%,计划内剩余对象持证率100%,晚婚晚育率、独生子女证率100%,无违犯计划生育政策现象。共青团努力加强自身建设,本年度进一步完善了组织机构,健全组织生活制度,认真开展团员意识教育活动,年内上团课8次,培养团员和入团积极分子近410多人,有260多青年学生向组织提交了入团申请书,156名学生光荣地加入了团组织。积极配合学校开展适合学生特点的文体活动,在3月5日组织了声势浩大的“学雷锋、做好事、献爱心”和“青年自愿者”活动,设立了“共青团先锋岗”,成立“帮扶互助”小组,对学困生进行帮扶,带领广大青年搞好校园环境卫生的整治与检查,发挥了团组织的“突击队”、“先锋队”作用,涌现出了一批优秀团员和先进青年,XX年受区团委表彰的优秀团干部1名、受学校表彰的优秀团支部2个,优秀团员12名。少先大队、学生会,它们以“雏鹰争章”达标活动为线,加强了自身组织建设,设立了红领巾查岗,“校园之声”广播站。为师生提供了良好学习生活氛围。狠抓了“升旗仪式”主题教育等常规性工作,为学生的全面发展做出了应有的贡献。 

  总之,今年我校党支部在区教育局党委的正确领导下,紧紧围绕加强党支部先进性建设和基层组织建设,构建和谐校园,坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大会议精神武装党员和教职工的头脑,创造性地完成了党交给的光荣而艰巨的各项政治任务,发挥了党支部在学校各项工作中的政治核心作用和党员的先锋模范作用,为积极推进十四中的发展做出了积极的贡献。但在工作中也存在着不少的问题。一是如何加强党的思想政治工作的优势,解决近年来教职工中

  出现的职业倦怠和各种心理问题。二是怎样积极吸引优秀知识分子入党,增强党的吸引力。三是目前多数党员认为党费偏高,按规定收缴党费的困难越来越大的问题等。这些问题的解决还有待于上级党组织的正确领导和我们在来年工作中进一步努力。我们也建议教育局党委多组织一些党务工作者学习交流活动,多关心、支持、指导学校的党建工作。我们坚信在党的十七大会议精神的指引下,在区教育局党委的正确领导下,在全校全体党员和教职工的积极配合和支持下,我校党的各项工作就一定能开创出新的工作局面。 

  中共武威十四中支部委员会 

  XX年十二月十八日 

  总之,通过一年的创建,我校的精神文明建设取得了可喜的成绩。经过学校精神文明建设领导小组考核,现我校15个班级都已达到了文明班级的标准,3个班级被学校授予“先进文明集体”的称号,有90%以上的学生达到文明学生标准,其中近100名优秀文明学生受到学校的表彰奖励,2名学生受到市级表彰奖励,文明之花已在我校结出了丰硕的果实。 

  四、学校治安综合治理工作和安全工作常抓不懈 

  XX年年,我校综合治理工作和安全工作在区教育局和黄羊镇政府的正确领导下,认真贯彻落实上级部门关于加强社会治安综合治理工作的有关精神和学校安全管理工作最新要求,加强领导,健全机构,完善制度机制,强抓落实,在全校师生的共同努力下,年内实现了无安全事故和治安案件的发生,有力的保证了学校教育教学工作的顺利进行。一是做到了认识到位。充分认识学校安全工作和创建“平安校园”的重要性,把学校治安综合治理工作与学校管理工作和学校教学工作同时部署,同时安排,同时落实,一并考核,实行一票否决。二是做到了措施到位。按照“谁主管,谁负责”,“谁在岗,谁负责”原则,把学校综合治理工作和安全工作责任进行了层层分解,责任分解到各部门、班组、班级以及个人,并根据《十四中学校治安综合治理目标管理责任书》和《学校安全工作责任书》的总体要求,学校综合治理工作领导小组与部门负责人及责任人全员签定了学校综合治理和安全工作目标管理责任书,使学校综合治理工作、安全工作责任落实到各处室、年级组、班级以及个人,实行了严格的责任制度和责任追究制度。三是做到了制度到位。学校编纂了《十四中管理制度》,进一步完善和健全了《十四中内部治安综合治理工作制度》、《十四中学校安全管理制度》、《十四中紧急事件应急预案》、《十四中消防安全工作管理制度》、《十四中门卫管理制度》、《十四中卫生工作常规》、《十四中文明班级考核制度》、《十四中文明学生考核条例》等10余项制度,使学校综合治理工作、安全工作有章可循,有责可负,有责可究。四是做到了落实到位。(1)加强对教职工、学生进行法制教育。利用国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、校园广播、法制教育课、集会等形式对师生进行法律知识宣传教育,还请法制副校长及法律专业人员为我校师生作了两次法制教育讲座,组织了两次法制教育图片展,组织教职工参加了区级“五五”普法考试。学校开辟了法制宣传阵地,有计划、定期的对师生进行法制宣传教育。通过这些宣传教育活动,使全体师生法律意识得到了普遍提高,从思想上筑起了牢固的遵纪守法堤防。一年里全校教职工、学生近1000人无重大的违纪违法现象,法案率为零。(2)加强对综合治理工作的考核,每学期末学校组织考核小组对综合治理工作的各项责任制度的落实情况进行认真考核,根据“谁主管,谁负责”的原则,将考核结果与责任人的政治荣誉和经济利益挂钩,奖励先进,鞭策后进,并记入个人档案。(3)本学期根据区教育局下发的关于学校安全工作的一系列指示精神和要求,加大了师生安全教育的力度,认真组织学习了《中小学幼儿园安全管理办法》和有关的安全管理制度,严格落实学校安全管理责任,及时修订完善各项安全制度,学校每月进行一次安全防范大排查工作,每月初将一月的安全排查情况向区教育局书面报告。全面检查学校内部水、电、暖气、教学设施、公共活动设施、学校建筑设施、消防设备等,及时排除安全隐患,消除不安全事故发生。落实学校安全值班制度,昼夜有一位学校领导和两位老师值班,使学校24小时有人值班,有人负责安全工作。通过全体师生的共同努力,本年度我校无发生一起大的人身安全事故和财产安全事故。(4)在加强对师生法制理想教育的同时,学校十分重视对师生的禁毒、禁赌教育,反对邪教教育和远离“黄色信息”、远离“营业性网吧”等教育,本年度在全校师生中进行了2次“远离毒品,远离邪教”的主题教育活动,多次“远离不良文化,告别不良读物”的教育活动,组织了2次“远离邪教、毒品”的图片展。(5)积极开展创建“平安校园和绿色校园”活动,学校成立了领导小组,编制了创建方案,制定了一系列责任制度,积极开展绿色教育和环保行动,有力的推进了创建“平安校园”和“绿色校园”的进程。(6)及时化解各种纠纷矛盾。通过学校领导与师生谈心、教师与学生谈心,家访、家长座谈会等形式沟通家长、学生、教师间的联系,消除、调解相互间发生的矛盾、纠纷。及时解决教师、学生的各种困难,做到了“有难处必访,有困难必帮,有矛盾必调”。为学校健康发展营造了良好的人际关系和学习工作氛围。(7)充分发挥党、团组织,党员、团员先进性作用。党支部对在职党员设岗定责,积极开展“帮、带”活动,每个党员帮带一个班,1—2名青年教师,协助班主任做好班级管理和学生教育工作,帮助青年教师尽快的成长,每位教师帮带2名特殊学生,每个团员帮带1名同学共同进步,这些措施有力促进了学校综合治理工作各项制度的落实、管理目标的实现。(8)学校十分重视校园及周边环境的净化治理,营造确保学生安全的社会环境。学校和黄羊镇政法委、综治办、派出所、街道社区居委会紧密联系,通力合作,一方面加强对学生的法制、安全教育,禁毒、禁赌教育。另一方面积极协调,对校园及周边的治安、卫生等状况进行了排查、整治,确保了校园及周边学生健康安全环境,为学生创造了健康、安全的学习生活条件。 

  总之,这一年来,我校治安综合治理工作和学校安全工作在全校师生的共同努力下,较好的完成了学校综合治理工作的管理目标和各项工作任务。使学校校园环境有了很大改观,师生的精神面貌焕然一新,无发生重大的违纪

  违法事件,发案率为零,无吸毒、贩毒、赌博现象,无信奉“邪教”的人,无大的安全事故发生。校园周边环境有了明显改善,有力的保证了我校教育事业的健康发展。 

  五、党风廉政建设得到进一步加强 

  一是加强了反腐倡廉的教育。我校认真组织领导班子反复学习《实施纲要》、《两个条例》、《四大纪律八项要求》、《区教育局党委关于贯彻落实党风廉政建设责任制的规定》和《八项制度》等党内法规;在全校党员中认真开展了学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章教育活动,在活动中本支部党员根据区纪委的要求,结合自己的工作实际,向支部提交了自己学习活动的心得体会,强化了党章意识和党员意识;在领导班子中深入开展牢固树立正确的权力观教育活动,重点从正确运用权力,维护教职工的根本利益,落实科学发展观,构建和谐校园,加快学校发展为主题进行反思,进一步增强领导班子廉洁自律的意识;二是进一步完善保持共产党先进性教育活动的长效机制,积极开展“加强作风建设,树立公仆形象”主体实践活动,巩固和扩大保持共产党员先进性成效,提升新时期党员队伍建设水平,全面提升领导干部的作风建设,积极推进党风廉政建设,促进学校教育事业又好又快的发展。三是增强党员教职工的廉政意识,形成讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。支部在平时的政治学习中,党员过组织生活时,我们都首先要认真学习传达区教育局党委的有关精神和党风廉政建设方面的规定、制度。结合教育行业的乱收费、乱办班、乱订教辅读物,校服等不正之风和教育教学管理中存在的问题,要求教职工尤其是学校中层以上领导干部自我剖析,自我认识,自我约束,以达到防微杜渐,增强拒腐防变的能力。四是坚决落实区教育局党委《关于贯彻落实党风廉政建设责任制的规定》要求,校长、书记对全校的廉政建设负总责,各职能部门根据各自的职责和管理权限对本部门的人和所做的事要全面负责。五是建立和完善了办事程序制度,从源头上预防腐败行为的发生,如制定了向学生收费必须履行批准登记制度,“学校发票报销必须由经办人签制度”、“小卖部承组竞标制度”等制度,这些制度的落实,对我校廉政建设起到了积极有效的作用。六是积极推行校务、党务公开工作。认真落实区教育局关于公务公开工作的意见精神,学校成立了“校务、党务公开”领导小组和监督小组,制定《武威十四中校务公开实施方案》、《武威十四中校务公开制度》在一楼大厅设立了公开栏,做到凡是学校的重大决策,涉及教职工切身利益的事情以及需要公开的内容都进行公开,公开注重及时性、真实性和全面性,接受广大师生的监督。七是扎实开展行风评议活动。今年我校向社会各界聘行风评议员20名,向社会各界和学校师生发放征求表200多份,开通了“行风热线”,征求意见20余条,根据教育局的要求认真组织召开了行风评议大会,听取了各方面的意见,会后学校党政召开联系会议,就评议员提出的校门口交通安全、学生上网吧、学生管理工作等方面意见进行了深入的研究,提出了切实可行的整改措施,进行了整改,促进了我校的行风建设。八是强化了党支部的保证监督作用。学校行政领导定期向党支部汇报阶段性工作的情况;党支部经常通过建议的形式敦促行政及时落实党和国家的路线、方针、政策和有关规定;工作上有疑惑时,可以相互沟通、说明、解决;支部了解有关情况时,任何个人和部门都必须真实地提供有关情况,自觉自愿的接受组织的监督。总之这些工作的开展和措施的实施,对于加强我校领导班子团结、建立互信的干群关系,树立我校良好的外部形象,促进我校稳定、健康发展起到了重要作用。 

中学党支部工作总结报告
2017年中学党支部工作总结范文(3) | 返回目录

  在上级党委的正确领导下,经全体党员同志的共同努力,认真落实了工作计划,在学习中丰富了头脑,在实践中锻炼了队伍,在改革中上了层次、上了水平。党员同志的模范带头作用影响着教师,党支部的战斗堡垒作用,保障了学校工作的顺利开展。全校形成了以人为本,发展学校;以德治校,师生敬业爱岗的良好风气。现将有关工作总结如下:

  一、以抓思想教育、师德师风建设为重点,认真组织各层面的理论学习

  1、认真组织教工政治学习。

  校党支部带领全校教职工坚持“教书育人,管理育人,服务育人”相结合的工作方针,坚持每两周一次的教职工政治学习制度,学习内容与学校日常工作、教育教学和思想教育紧密结合,努力提高学习的有效性。

  2、贯彻中心组、党员学习制度,提高党员和干部的理论水平。

  学校中心组和党员队伍是学校发展的中坚力量,提高这支队伍的理论水平,以及用理论指导实践的能力至关重要,因此党支部加强每月一次的党员学习及每周一次的中心组学习,学习教育理论,学习当前形势,创新学习形式,追求学习效果,使大家进一步统一思想,明确工作方向。

  3、抓好青年教师队伍的理论学习,加强青年教师思想教育。

  青年教师是学校发展的生力军,为了提高青年教师的政治觉悟,帮助他们更好更快地成长,使学校的青年教师团体成为一个积极向上、奋发有为的集体,学校通过青年教师论坛等形式每月开展一次集中学习,组织大家学习讨论,关注党和国家的发展,增强责任感和事业心。学校的凝聚力进一步得到加强,在5.12汶川大地震后,学校支部发动全体党员和教职工向灾区捐款,全体教职工和学生累计捐款65670余元。根据中央组织部明传电报的精神,鼓励和支持全体党员自觉缴纳特殊党费用于抗震救灾,9名党员人人主动参与,交纳特殊党费合计4000元。

  二、围绕学校中心工作,发挥党支部政治核心作用

  1、参与制定学校《XX年—发展规划》。

  在办学实践中,在学校党支部的支持下,学校根据教育形势的发展变化,遵循教育发展客观规律,努力拓展办学空间,,提升发展内涵,保持可持续发展的潜力,在提高办学水平、教师队伍培养、注重教学质量等方面下功夫,经过多方研究和认真思考,制定了学校《XX年-发展规划》,明确提出学校未来的发展目标是:强化设施、师资充沛、学生幸福;以信息化引领教育现代化,构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制;成为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范性九年一贯制学校。

  2、注重教师的专业化发展。

  为促进教师专业化发展,支部积极搭建舞台。如结合县教育系统的骨干教师评选、年度考核奖励等,党支部积极鼓励动员教师(特别是党员教师)参与全校教学比武,在说课、听课、评课、课件制作等各个环节中从严要求,好中选优,从中评选教学能手并推选出最优秀的教师参加县级教学比赛。目前,多数党员教师都成为学校教育教学的骨干。

  三、坚持党管干部、党管人才,抓好学校队伍建设

  1、干部队伍选拔培养,机制逐步健全,群众认可度高。

  近几年来,校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下,福兴学校形成了一支思想过硬,业务过硬,素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则,树立起干部就是为民服务的意识,热情为家长,为全校师生服务,创新领导方法,做到科学决策、民主管理,在师生中享有较高的威信。党政领导严格治校,严明处事,用人格、情感凝聚班子,使班子成员做到:工作上用加法,坚持勇挑重担;经济利益上用减法,保持廉洁作风;领导方法上用乘法,充分调动教师积极性;荣誉面前用除法,把功劳归给大家,形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。

  2、培养年轻干部、骨干教师,形成学校发展的人才梯队。

  我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中,有成效、有创新,群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施,创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育,引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训,以更新理念,提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、险、重的岗位上进行锻炼,增强他们的工作能力,锻炼他们的应急应变能力,以磨砺他们的毅力,提高工作综合能力。

  四、贯彻育人为本,德育为先的方针,认真抓好学校德育工作

  1、抓常规,求创新,逐步形成学校德育工作特色。

  我校德育工作以“树根立魂”教育为核心,以教会学生做人,做“四有”新人为主要内容,以学生主体性参与为途径来进行。坚持“减负增效”,学校的德育还向智育渗透,进行开发学生非智力因素的实践与研究,培养学生热爱科学,端正学生的学习态度和提高学习兴趣等方面发挥独特的作用。因此,这几年里支部着重抓住了以下几个方面的工作:①班主任队伍建设②困难学生的教育转化形成一整套帮教管理体系③按学生的年龄特点逐步构成符合学生身心发展规律的德育教育体系④全面开展学生心理教育。这些目标基本实现。

  2、加强校风、学风和校园环境的建设,以环境熏陶人、教育人。

  为了培养我校师生热爱学校的情感,学校从硬件建设方面营造了良好的育人环境。学校不断加大投入,改善学校的内部环境,校园面貌有了很大的改观,同时加强了校园绿化工作,使师生学习和生活环境更加安全、舒适;校舍的走廊、大厅、橱窗等醒目的位置及时变换着不同的教育内容,时时处处在提醒教育广大师生。

  五、加强党员教育,培养发展对象,党员队伍得到有力发展

  1、以各类主题教育活动为契机,做好党员先进性教育。

  党员积极发挥旗帜作用,以高标准严格要求自己,带头执行学校各项规章制度,带头挑重担、解难题,同事间尊老爱幼、互相关心蔚然成风;教学上聚焦课堂、提高质量,党员们以实际行动影响着周围的群众。每学期开学前的送书进教室活动得到了全体党员和很多青年教职工的响应,在活动中提高党员和教职工的服务意识和奉献精神。许多教师义务利用放学后的时间补缺补差。讲奉献、讲敬业已经成为学校工作的主旋律。党支部在成为实践“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得了新的进展。学校健全了党内民主生活、组织生活和党员民主评议、党支部组织生活会、党支部委员会议等制度,使党的工作和学校各项工作不断加强。

  2、以党建促团建,重视后备力量的培养。

  党支部重视共青团工作,充分发挥团支部、少先队在自我组织、自我管理、自我教育方面的作用,提出了以党建促团建的工作要求,建立和健全了团组织,使共青团工作开展得有声有色,每学年青年团校的培训课程,党支部都派出党员参与进行。党支部细致关心指导共青团队的活动开展,团支部每年一次推荐选拔优秀的学生光荣地加入共青团组织,共青团在组织广大学生开展青年志愿者社会实践活动等方面发挥了积极作用。

  3、认真发展新党员,不断壮大党员队伍。

  党支部重视抓好在青年教职工中发展党员的工作。一是认真抓好对入党积极分子的培训,每年都选送有入党愿望的、优秀的教师参加教育党校的培训,学习党的基本理论和基本知识,学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,帮助他们明确入党目的,端正入党动机。二是认真把好“入口关”。党支部进一步细化入党条件,规范组织考核,强化程序。入党积极分子都严格按照入党条件,认真考察,严格程序,成熟一个发展一个。这两年,在青年教师中发展党员2名,支部的战斗堡垒作用大大的得到加强。支部加强主动发展工作,在青年教师中进行党的知识的学习和宣传,4、5月间又有2名青年教职工递交了入党申请书,党组织的凝聚力进一步发挥。

  4、加强党风廉政建设,建立党风廉政长效机制。

  建立党风廉政责任制是从制度上确保从严治党方针贯彻实施的有效措施。为了保证党风廉政责任制工作的顺利召开,支部确立分级负责制,按照“一级抓一级”“一级管一级”的原则,确立了校长、书记与中层,中层与组长以上干部的党风廉政建设责任制。同时,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,发挥党员先锋模范作用,认真落实民主集中制,努力提高执行能力,提高防腐拒变能力。凡学校重大决策,中层干部的任免选拔,都严格按照上级指示精神和学校规章制度,集思广益,果断决策。

  我们还严格信访程序,认真接待和处理信访、电访。每接到来电来信反映学校工作及教师情况的,党政领导亲自过问,件件有落实,件件有处理回音。

  党风廉政建设责任制的落实,有效地促进了我校党风廉政建设和反腐倡廉工作。学校干部清正廉洁,职工精神面貌好,干群关系和谐发展,学校更具凝凝聚力,向心力,号召力。

  六、充分发挥工会、教代会的作用,加强凝聚力工程建设

  1、本着全心全意依靠教职工办学的根本思想,发挥好教代会和工会作用。

  学校的重大决策及各项规章制度均经过民主程序产生,重大问题事先听取广大干部、党员、群众的意见;按议事原则办事,发挥政治核心作用;学校依法建章立制,形成一套完整的规章制度,汇编为《福兴中学学校考核制度》,提交教代会审议通过后试行,并能在实践中不断完善和有效地实施。

  对于学校办学规划计划,改革方案、财务收支、人事变动、评先评优晋级、工程招投标情况、建设采买、福利待遇等焦点、热点问题,我们采用教代会、公示栏、宣传栏、印发通知等方式方法,将依据、程序、标准、纪律、结果等予以公开,赢得了老师对校务公开工作的信任。

  2、以争创文明,认真开展凝聚力工程。

  校工会在党支部的正确领导下,充分发挥保障、服务、监督职能,积极开展群众性的思想政治工作。开展以爱国,爱校,爱岗敬业为核心的宣传教

中学党支部工作总结
2017中学党支部工作总结(4) | 返回目录

  一、强化学习风气,建设学习型组织。学校党支部深入开展以全面贯彻“xxxx”重要思想,深入学习科学发展观,学习xx大四中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式,使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

  一是自学为主,集中学习为辅。我们组织党员干部认真学习了《党章》、xx大四中全会精神、和科学发展观《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》等,并鼓励全体党员在业余时间多读报,多了解,多讨论,每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学,并要求全体党员先学一步,学深一点,在自学中点出难点、疑点和热点,领会精神,把握要领,在支部会上拿出来学习讨论,与大家一起分享。在“我为教育献一计”大讨论活动中,魏新华、徐伟和谭衡等同志从发校的发展出发,提出了可行性的建议,体现了我校党员同志的主人翁意识,反映了我校党员学习的成效。

  二是组织党员、发展对象和入党积极分子观看视频,学习先进榜样事迹。观看宣传片,学习了身边同志的先进事迹,通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极落实科学发展观,要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色,要体现人民教师为人民的本色,要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的根本要求。

  三是紧跟党组学习中心组学习的步伐,召开支部会传达会议精神。在每次局党委、街道党委、街道教育总支中心组学习后,我支部都及时传达会议精神,并结合学校工作实际,将党组提出的要求贯彻落实好,充分发挥党的思想政治工作优势,以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务,确保队伍政治坚定、纪律严明,精神面貌焕然一新。xx大四中全会结束后,我支部把学习xx大四中全会精神作为重点来抓,积极采取有效措施,抢抓机遇,振奋精神,开拓进取,圆满完成工作任务。

  通过一系列的政治理论学习,大家思想得到洗礼,获益良多。一是思想认识上达到了新高度,有利于推动学习和落实科学发展观和xx大四中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上,主动查找差距,确立与时俱进,开拓创新的良好精神状态。

  二、加强党员和干部队伍建设

  要搞好一所学校,必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初,党支部就继续开展了“十二”工程学习活动的大讨论。根据统一部署,认清差距,明确任务,落实责任,顺利完成各项工作。党员们在教育活动中,明确了新时期党员不仅体现在思想上,更重要落实在行动上,更要体现在工作能力上,岗位先锋作用上,体现在全心全意为学校、学生服务上。同时,我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次,气氛生动活泼,党员畅所欲言,对在党性党风上存在的问题进行对照检查,认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议,结合岗位工作,党员自觉开展批评和自我批评,党员民意调查显示,群众对党员的信任度达到95%以上。涂永鸿、谭衡被评为区教育系统优秀党员,田化清、魏新华和郑建明被评为街道优秀党员,支部建设中的不足得到了及时反馈。

  严格按照党章规定做好发展新党员的工作,讲标准,求质量,成熟一个,发展一个,严格把好关口。为加强组织建设,我支部建立起了联系人制度,既增强支部党员的联系沟通,又对入党积极分子进行正确引导,开展谈心活动,做到“一帮一,一带一”,帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心,还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触,关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况,倾听他们的心声,积极帮助他们进步。徐伟、龙芬同志加入了党组织。张进等同志向支部递交了入党申请书,已经成为预备党员。

  三、参与学校管理,构建和谐校园

  依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用,是依法治校的重要保证。

  1.构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策,为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校,注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能,增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制,重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序,防止决策失误。

  2.积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理,学习科学的管理理念,修改和制定各项规章制度,旨在用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作的有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《教育教学常规考核实施方案》、《校本教研实施方案》、《教学管理年实施方案》等系列制度,使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质,规范了师生的行为,促进了各项工作的开展,形成了良好的发展态势。积极参与德育管理,加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作,支部鼓励、支持德育工作,支持德育队伍、班主队伍的培养建设。

  关注教学工作,走进教师,走进学生,走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作,联系教研组活动,在教学评比展示等活动中,党支部都给予及时的支持和关注。

  3.为了实现学校的可持续发展,我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务,为教职工服务的理念,为被管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀,提高教师的凝聚力。值班领导每天的值日手记详细地记载了当天表现突出的人与事,在对典型的班级、教师、学生进行了叙述的过程中,弘扬学校发展的主导价值观。一学期来班级工作开展得好的班主任有魏新华、李银枝、徐伟、阮新龙、张进等。

  本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念,逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师,党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台,通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。

  4.支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情,与他们一起进行环境治理,一起做学生思想工作,一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用,在团的活动中锻炼他们,给任务,压担子,在他们中间培养考察入党积极分子。为配合共青团工作,田军、付景武、涂永鸿和田化清等同志带头向生病的同学捐款。学校工会是教工之家,更是党群联系的好途径,党支部积极支持工会各种工作和活动,指导工会工作,维护教工权益,形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下,通过全体教职工的辛勤努力,我校各项工作迈入了健康发展的轨道。

  今天,我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效,明天,我们将继续贯彻街道党委、街道教育总支的指示精神,为五里界街教育事业的发展,为办人民满意的教育,继续发挥支部政治核心和堡垒作用,执政为民,立党为公,做出我们新的更大的贡献。

2016年中学党支部工作总结范文
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