2017年度领导述职述廉报告范文

2017-09-13

  20**年,在局党委、局长室的直接正确领导和指导下,在各位校长、园长的大力支持下,顺利地完成了预定的工作任务。现将本人主要工作情况从以下两方面下大家汇报。

  第一方面,认真学习,严格要求,做合格的公务员

  本年度,积极参加本局组织的政治学习,积极参加党小组活动。严格按照教育局党委的部署以及党支部的具体安排和要求,以饱满的热情、积极的态度自觉、主动地投身到先进性教育活动中,认真学习,笔记摘抄,认真写学习心得,并且对照党员先进性的标准,联系岗位的要求,对自己的工作中存在的实际问题进行了认真排查,提出了整改措施,并积极整改到位。

  平时的工作中,坚持用公务员行为规范、党纪政纪严格要求自己,严格做到以下三点:

  第一、坚定正确的教育信念

  在工作计划、方案以及各项举措、制度的实施方面,能根据教育的政策法律法规,按照教育管理的基本原理和规律办事,努力坚持基础教育改革和发展的方向性要求。

  第二、坚守强烈的服从意识

  作为中层负责人,其天职是服从。服从政策规定、服从领导指示。平时工作中,能认真领会上级意图,按照上级的指示办事,努力提高自己的执行力。注意多请示多汇报,注意发挥主观能动性,有些重点、难点工作,往往要研究和提出很多基础材料或多种方案,为领导决策服务。

  第三,坚持自觉的勤廉习惯

  认真执行机关各项工作纪律、制度和规范要求,积极做好本职工作,力求严谨务实、规范有序、优质高效。主持科室工作,具体分管小学教育,工作中认真研究论证工作思路和计划,认真研究和落实工作措施。各项工作,做到有布置、有检查。平时,注意反思工作,及时总结成败得失,并且不断改进提高。工作过程中既当指挥员,也当战斗员。本年度参加了开学工作检查、职中招生驻点督查、干部考察、有关调研活动、答复人大政协代表提案、信访调查、特级教师评审、职称评定、三峡移民访问等中心工作,完成领导临时布置的任务。

  工作中,严格要求自己,坚守《党政机关工作人员禁令》,工作日不饮酒,不接受影响公务的宴请,到学校办事坚持在食堂用餐,在海安镇办事,坚持不在学校用餐,不将应由个人支付的费用在本单位或在被管理、服务单位报支。

  第二方面,规范管理,敢于创新,提高工作水平

  第一,坚持质量中心

  一抓过程监控:先后通过常规检查、巡访、调研等形式,及时了解学校办学和教学管理情况,针对实际进行个别化指导;同时,通过校长、园长会议,总结交流学校办学成果和经验,分析存在问题,明确教育教学质量管理的目标,提出全面提升办学质量的具体要求。狠抓德育工作,本学期组织了德育优秀论文、案例、活动设计与评选活动;开展了小学、幼儿园德育特色活动项目评选活动,5篇获“德育特色活动奖”。

  二抓结果测评。一是精心组织毕业考试。命题坚持课改方向,考务工作严格规范,考后,从总体水平、合格率、优秀率对全县情况进行了分析。二是认真开展质量评估。在指导思想上,将督导评估变成总结经验、寻找和解决问题、明确发展方向和思路的过程,既全面考核学校内涵发展和办学实绩,也有重点地考察学校在素质教育过程中存在的薄弱方面。在方式方法上,让校、园长以推磨的形式参与评估,将评估变成相互交流学习的过程。36所小学确认为质量优等;28所幼儿园被评为质量优等园。

  第二,坚持规范管理

  1、招生工作。一是县城幼儿园招生,坚持划配服务区域、核定招生计划、统一收费。二是小学招生,严格控制镇之间的生源流动,对城区有关小学的施教区进行了整合,稳定了招生秩序。三是初中招生,尝试热点学校联合招生与自主招生相结合;对流动人口子女入学进行统一安排;报经政府同意,适量增加了城区部分初中招生计划,满足群众对优质资源的需求;严格录取审批,没有任何一个镇、一所学校超计划、违背规范审批。

  2、控辍工作。切实加强学籍管理.组织制订了小学、幼儿园学籍管理暂行规定;召开了小学、幼儿园学籍管理专题会议,对全体校、园长进行了学籍管理业务培训;严格学籍迁移手续,认真核定县城转学计划,有效的遏制择校现象。

  3、登记注册。认真制定幼儿园登记注册方案,认真组织督查,坚持质量标准,严格要求整改,有效地促进了学前教育的规范化进程。

  第三,坚持健康发展

  一是抓优质资源扩大。组织多方面力量,对有关学校创建工作进行督促指导。通过努力,有关学校顺利通过了省实验小学、省示范性实验幼儿园的评估验收。二是注意关注弱势学校、弱势群体。通过开展一系列活动促进一般学校的发展;协助落实“两免一补”政策,及时下发有关文件,将省市下达的 “两免一补”名额分解给各小学。具体组织了一年级特殊儿童测查,进一步改革完善随班就读儿童素质发展评价办法,促进特殊儿童身心素质的提高。

  第四,坚持改革创新

  1、工作改进。一是提出并实施校园艺术节制度。组织拟订了艺术节指导意见;组织对各校活动情况进行了督查,并进行效果评价、情况反馈。二是改进文艺调演。减缓学校参演频率;注重开放性,节目形式不拘一格;规定学校教师自主编排辅导,促进学校自主创作、艺术教师专业发展。三是进行艺术素质抽测。对象涉及学校、艺术教师、学生,形式有学生笔试、技能面试,教师说课、备课笔记检查、课程开设情况检查,有力地促进了学校艺术类课程的教学和艺术课外活动的开展。

  2、制度创新。实行中心学校与其他一般学校的挂钩联系制度,促进教育均衡发展;建立和倡导学校开展“艺术周”、“体育节”、“读书节”、“科技节”等生动活泼的素质教育的校园文化活动,在质量评估中赋予权重,并引导学校将其“特色化”、“课程化”。

  第五、坚持调查研究

  为了解学校管理与教育改革过程中出现的新情况,我们坚持调查研究的办法,主要组织和参与了以下几方面调研:一是教学管理情况调研;二是领导班子建设情况调研;三是本地区中小学生学业负担的调研,四是本地区幼儿园运行情况以及周边幼儿园管理改革调研。每次调研都精心拟订调研提纲,召开了调研座谈会,研制了调研问卷,组织进行大规模现场调查,最后写出调研报告。尤其是三月份,与财政局、劳动局、人事局、事改办等部门联合成立了调研工作组,对周边地区幼教改制情况、本地区幼教事业发展的沿革和现状进行了全面细致的调研活动,通过近两个月的广泛调查、反复研究和细致分析,提出了完善幼教管理体制的基本思路; 提出了《关于幼儿园按照教育成本收费的请示》;提出了关于326名幼儿园公办教师(含全民固定工)暂不参保,其退休金由政府财政发放的报告,经局室争取、多方努力、政府关心,这一问题得到圆满解决。

  当然,本人还存在着很多问题和需要努力的方面:

  1、学习不够深入、系统,管理工作的理念需要进一步更新。

  2、了解基层、服务基层不够,需要进一步建立踏实严谨的工作作风。

  3、创新改革的意识不强,对一些问题的解决、规范力度需要进一步加强。

  XX年,我们将继续坚持以人为本、科学发展的思想观念和严谨踏实的工作作风,在促进确立正确的办学思想、规范办学、优化管理、提升质量方面继续努力,促进事业持续健康发展。

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