不言代价与回报

2018-06-23

课  题

1.1.2不言代价与回报课  型新授

教学媒体

多媒体教学

知识

技能

1.懂得承担责任会得到回报,同时也要付出一定代价。2.懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好。3.了解不计个人得失,无私奉献者的事迹。

过程

方法

1.正确评估承担责任的代价与回报,作出最合理的选择。2.比较承担责任的代价与意义,自觉承担责任.

情感

态度

价值

1.有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任.2.以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任.3.尊敬那些无私奉献的人,做一个负责任的公民。

教学重点承担责任时如何选择,如何更好地承担责任。

教学

难点在教学过程中如何以事例为依托,以情感为支撑,引导学生思考,并引发他们的道德体验,转化他们的道德实践。

教学内容及教师活动

学 生 活 动

设 计 意 图教学过程                              二、不言代价与回报                                                       第一部分:布置任务                      教师布置学习任务:(课前分组)                    1、今天上课的内容需要我们分组进行,现在组已经分好,请各组产生一名小组长(可以自荐也可以他荐),负责组织本组的学习。每位同学都拿到一个号码,请每组的1号作为发言人,代表小组汇报学习成果。                          2、每组的组长到老师这里选取学习任务,并组织本组学习。                                            第二部分:学习任务的分配                教师给三组分配的任务分别为:结合提供的教学材料,根据老师提出的要求,完成小组学习任务。                                  教学材料:第一组:小a 的选择               一周前,校运动会的报名结束。体育成绩很好的小a报了两个项目。他们班的同学都期盼他取得好成绩,为班里赢得荣誉。可刚得

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