小班手工《小提包》

2018-01-23
活动目标:
    1.会用圆形纸和长纸条制作小提包,鼓励幼儿用自己喜欢的花纹进行装饰。
    2.体验参与手工活动的乐趣,增进对家人的情感。  
重难点分析:
重点:体验参与手工活动的乐趣。
难点:制作小提包,用自己喜欢的花纹进行装饰。
活动准备:
物质准备:
教具:提包图片。
学具:水彩笔、胶棒、圈形、长条纸幼儿人手一份。
心理准备:幼儿观察并已有的经验。
活动过程:
    一、导入
    参观“提包展”。提问:你喜欢哪个包?是什么样子?有什么花纹?
    二、展开
    1.观察提包。
    提问:你喜欢哪个包?是什么样子?有什么花纹?
谁最喜欢背漂亮的包?激发幼儿为妈 妈或奶奶做包的愿望。
    2.示范提包的制作过程。
重点:两端向内折。
    3.幼儿制作,教师观察指导。
请幼儿独立装饰小提包,鼓励装饰花纹。 
    三、结束
    展示作品,教师点评幼儿的作品,表扬大胆绘画的幼儿。