小班美工活动《桃花朵朵开》

2018-06-21

设计思路:

    《指南》中指出:“3-4岁幼儿喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物,容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。”春天来了,万物复苏,桃花是春天里开的最早的花,以的粉嫩身姿传递着春天的信息,孩子们最喜欢观赏桃花了。孩子们对桃花的喜爱可以让他们通过手工的形式来表达,为此我设计了此次美术活动,手工制作美丽的桃花。

活动目标:

1、观察制作好的立体桃花,尝试用剪好的花瓣、将两片花瓣对折、撕掉双面胶贴出立体的桃花。

2、能够根据儿歌提示将两片花瓣对折,撕掉双面胶背靠背贴在一起。

3、感受手工制作的乐趣。

   活动重点:尝试用剪好的花瓣、将两片花瓣对折、撕掉双面胶贴出立体桃花。

   活动难点:根据儿歌提示将两片花瓣对折,撕掉双面胶背靠背在一起。

   活动准备:桃花图片、美术材料(剪好的桃花,画好的树枝图片)

活动过程:一、谈话导入、引出主题

    教师:“春天到了,万物复苏,迎春花开了,梨花开了。今天我们班来了一位客人,你们猜猜它是谁?”

二、出示图片、师幼共同欣赏

     1、教师出示图片,请幼儿观察,教师:“我们看看桃花是什么样子的?”

     2、教师:“你们看看桃花长在那个地方?“

     3、教师:桃花长在树枝上,它是由五瓣花瓣组成。。

     4、教师小结:桃花是粉红色的,它是由五瓣花瓣组成的。桃花可漂亮了,今天我们用我们的小手来做立体的桃花。

三、教师示范对折步骤

    1、教师出示剪好的桃花,边唱儿歌边示范

     教师:“ 小花瓣,拍拍手,捏捏小后背,1、2、3、4、5 飞到树枝上,我要给我的好朋友留个位置,我们忘了什么呀?是不是还没有把双面胶撕掉。

    2、请个别幼儿尝试对折花瓣,让幼儿进一步熟悉儿歌。

    3、教师出示做好的桃花,请幼儿观察画中的桃花怎么了?(好朋友没有紧紧的靠在一起,它没有好朋友)

四、幼儿操作,教师巡回指导

     提醒幼儿,在贴桃花之前要先撕掉双面胶。好朋友要背靠背紧紧的靠在一起。

五、活动结束

     教师:“哇,小朋友做的桃花太漂亮了,我们把它展示出去,和大家一起分享。放学爸爸妈妈来接你,你可以爸爸妈妈欣赏你的作品。告诉爸爸妈妈你是怎么做出这么漂亮的桃花的。