早期阅读:小鲸游大海

2018-09-15
活动目标:
1、阅读了解鲸鱼的生态环境。
2、初步认知有关海洋的词汇词义。
3、感受小鲸勇敢学习本领的精神,懂得遇到困难不害怕。
活动准备:
1、大书、鲸鱼轮廓图、五匹马、两头象图片
2、字卡:海岛、浅海、港湾、深海、海底
活动过程:
一、幼儿讨论引出话题。
1、你知道世界上最大的动物是什么?海洋里最大的呢?
2、你知道鲸鱼到底有多大呢?(出示五匹马、两头象图片,在小鲸鱼的轮廓图中摆放)
3、鲸鱼真大好大,今天我们就来讲一个关于鲸鱼的故事。
二、共同阅读教学大书。
1、认识封面的主人公,认读:小鲸游大海。、
2、提问:请仔细听清楚小鲸鱼和妈 妈在大海里游过了哪些地方?
3、师分段逐步讲述故事。
⑴出示“海岛”问:鲸鱼妈 妈在哪里生下了小宝宝?
这个刚生下来的小娃娃有多大呢?
鲸鱼宝宝吃什么?它们的名字是什么?
妈 妈希望小鲸鱼长到怎么大?
⑵出示“浅海”问:为什么鱼弟弟、鱼妹妹看见小抹香就要逃跑?
                  了解鲸和鱼的区别。
                  你们知道小抹香和妈 妈在干什么?
这白白的水柱又是怎么回事?(幼儿先观察,师再讲述)
⑶出示“港湾”问:小抹香跟着妈 妈学了哪些本领?(跟师做模仿动作)
⑷出示“海底”问:小抹香遇到困难了,可是妈 妈为什么不去帮助孩子呢?
⑸你喜欢鲸鱼妈 妈和小鲸鱼吗?为什么?
三、完整欣赏故事。

 

 来源地址:
m.diyifanwen.com/jiaoan/xiaobanjiaoan2/501978.htm

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