小班安全活动:危险的鹦鹉

活动目标

⒈能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。

⒉懂得要与宠物保持距离,以免受到伤害。

活动过程

一、危险的鹦鹉。

⒈这是谁呀?它长得怎么样?(漂亮、神气)

⒉这是涛涛家养的鹦鹉,不仅长的漂亮,它还会说话呢。

⒊这么漂亮的鹦鹉你们想要吗?想摸摸吗?有个小朋友她也来看鹦鹉了。

⒋文文看见了鹦鹉,她的心里怎么样?她想干什么?(摸摸鹦鹉)

⒌可是这只鹦鹉怎么样?

⒍鹦鹉不理文文,文文是怎么做的?

⒎这样做好吗?可能会发生什么事?(请幼儿讨论。)

⒏你看到了什么?(文文被抓伤了)

⒐是啊,文文因为随便去碰鹦鹉,结果手被鹦鹉给抓伤了。

⒑鹦鹉还有可能会伤害文文哪里?(眼睛、鼻子……)随便去碰鹦鹉危险吗?(危险)

二、其他危险的动物

⒈看,这里还有什么小动物?(小花狗、小猫、小羊),这些动物有什么危险?

⒉你们家里有没有养小动物?你喜欢和它玩吗?你会摸摸它吗?摸得时候我们要注意什么?(注意安全)宠物不喜欢我们麽的时候能不能摸它呢?(不能),另外宠物身上还有细菌,我们摸完自己家的宠物要干什么?(洗手)

⒊那陌生的宠物能不能随便去亲近它?(不能)以后可千万不能随便去接触陌生的宠物哟。