小班半日活动:旋转地风车

  一.目标:
      1.学做纸风车,训练幼儿手指动作的协调性。
  
  2.培养幼儿的合作意识,增强集体感。
  
  二.准备:白纸、蜡笔、吸管、大头针
  
  三.过程:
  
  1.欣赏歌曲(小朋友知道这是什么歌曲吗?)幼儿:大风车。
  
  (1)老师:小朋友们玩过风车,喜欢风车吗?
  
  (2)出示风车范例作品:小朋友,看这是什么?(大风车)。
  
  (3)教师吹风让风车转动:这么漂亮的风车,你们想要吗?今天老师就要来教小朋友做这个风车。
  
  2.引导幼儿学习制作方法。
  
  (1)用剪刀沿着正方形纸上的黑线剪开。
  
  (2)用蜡笔在纸上的一面作画,任意画出图形加以涂色。
  
  (3)将剪开的四个角分别折向纸的中心点,用胶水固定住。
  
  (4)将粘好的纸用一个大头针固定在吸管上即可。
  
  (5)风一吹,大风车就会旋转。小朋友你们知道是怎么制作了吗?那现在就请小朋友自己也来动手做一做吧。
  
  3.交待要求,幼儿操作,家长与老师可进行指导。
  
  (1)提出要求:在使用剪刀时要注意安全,沿着黑线剪。大头针的固定由家长和幼儿一同完成。
  
  (2)在风车上画画,事先要构思好画什么,再下笔去画。
  
  4.欣赏幼儿作品。
  
  (1)请幼儿展示作品,幼儿相互欣赏风车,老师并加以评价。
  
  (2)随着音乐,整理用具,结束活动。
  
  上午游戏:
  
  目标:1.让幼儿感受做风车,玩风车的快乐体验。
  
          2.培养幼儿跑的协调能力。
  
  要求:1.听从老师的安排和指导,在跑的时候注意安全,不能相互碰撞。
  
             2.不能用力的甩动风车,容易使风车损坏。
  
             3.手指不能触碰到有大头针的地方,以防受伤。