小班科学:红苹果

2018-01-30

教学目标:

1、在摘苹果的游戏情景中熟悉歌词,初步学唱,并愿意模仿老师做动作。

2、感受音乐游戏的快乐。

教学准备:

(认知准备)认识常见的水果。

(材料准备)音乐、苹果园图片

重难点: 通过到果园摘苹果的游戏,让幼儿在游戏氛围中边学习动作边记忆歌词。  教学过程:

一、复习歌曲:亲亲歌

二、《红苹果》

1、说说水果

——秋天到了,许许多多的水果都丰收了,你最近吃过哪些水果呢?

——苹果是从哪里来的?长在什么地方?又是怎么从树上到我们嘴巴里的的?

小结:苹果长在树上,我们要把苹果摘下来才能吃。

2、苹果园里摘苹果(出示苹果树)

——你喜欢这颗苹果树吗?为什么喜欢?

小结:因为树上有许多许多红红的苹果。树上许多红苹果。(歌词小结,幼儿学说)

——你们想和荣老师一起去苹果园吗?我们可以怎么去?

*教师带领三组小朋友开着火车来到苹果园里。(呜呜呜,火车开咯!)

三、苹果摘摘

1、学念歌词以及动作

树上许多红苹果:左手拿篮子,右手向上指苹果并左右摇摆。

——苹果园里的树高高的,高高的苹果树要怎么才能看到呢?

重点动作:对了,抬起头、垫起脚就能够看到啦。

——让我们一起数一数,一个、二个、三个、四个……

重点动作:垫起脚、抬起头,手指苹果数一数。

小结:哇,树上有这么多的苹果呀。树上许多红苹果。

一个一个摘下来:左手拿篮子,右手向上抓握摘苹果,同时脚尖掂起并下蹲。

——这么多的苹果,我们来摘苹果咯,摘好的苹果需要放在什么地方啊?  ——我的篮子这么大,可以摘许多苹果,你们可以摘多少?

重点动作:手臂作篮子样子,离开身体圆圆大大。小手打开做抓的动作,半蹲轻轻放苹果。

小结:一个一个摘下来。

我们喜欢吃苹果:双手在脸前作抓苹果状左右摆动,嘴做吃苹果状。

——好大的苹果呀,味道怎么样呢?我们来尝一尝。

小结:我们喜欢吃苹果。

身体健康多快乐: 拍手,转一圈。

——吃好苹果身体会怎么样呢?

小结:对阿,吃了苹果。身体健康多快乐。

2、  小苹果分一分

——你吃了苹果,我没有吃。他吃了苹果,她没有吃,怎么办?(好朋友一起分享苹果)

小结:对阿,好吃得苹果,你一个,我一个,还要分给他一个。(练习二三次)

1)   跟音乐律动

一、欣赏教师演唱

——幼儿边唱边表演。