小班社会:小小交通警

2017-11-06

目  标:1、在游戏情境中念念做做,了解交警手势的不同含义。

2、喜欢运用肢体动作表现交通警察指挥交通的情景。

准  备:1、前期经验(幼儿知道红绿灯的意思)

        2、材料准备(交警手势的课件;活动室的周围摆放交警交通手势的图片;活动室的地上画有箭头标识;红绿灯标志牌)

过  程:

一、马路上的车

1、(出示有各种车辆的画面),这里有许多车,你准备开什么车出发?

2、(出示红绿灯的标志牌),这是什么?红灯和绿灯各表示什么意思?

3、幼儿游戏《小司机》

   方法:幼儿做开车状,看到老师举起代表红绿灯的提示牌,就做出相应的回应。

   规则一:沿着地上箭头的方向开车。

   规则二:要看清交通信号灯,别闯红灯咯!

二、交通警察本领大

1、马路上的车辆除了会看信号灯,还会听谁的指挥?(交警指挥)

2、我们的活动室里也来了交通警察,看一看交通警察在做什么动作?

3、幼儿自主学习,对应交警手势图,进行模仿。

4、幼儿在集体前介绍自己学到的动作,媒体中出现相应的画面。幼儿根据车辆的情况,理解每个手势的意思。

5、教师用儿歌小结交警手势的意思,幼儿学一学念一念:两臂摆一摆,车辆请通行;手心向前高高举,车辆快快停;一手上一手下,车辆转弯啦。

6、幼儿在教师的带领下,边学媒体中出现的交警手势,边有节奏的儿歌念白。

(三)司机与交警

1、幼儿扮演司机,教师做交警进行游戏。

2、个别幼儿做交警,大部分幼儿做司机,进行游戏。

本文链接:
http://m.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanshehuijiaoan/500206.htm

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