托班数学教案:红黄宝宝排排站(分类)

2018-09-15

 教学目标:
  1、认识黄色,巩固认识红色。
  2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。
  3、在玩中体验同种颜色排在一起的乐趣。

  教学准备:
  1、装有红、黄颜料的瓶子若干,瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。
  2、红、黄色玩具饼干多于幼儿人数。
  3、红、黄色小娃娃与幼儿人数相等。
  4、红、黄色标志各一。
  5、尽量选择充气塑料玩具的幼儿摇动瓶子时,颜料水流出来。
  6、瓶子的密封性一定要好,避免在“小娃娃”,便于幼儿骑。

  教学过程:
  一、组织幼儿玩手指游戏——我的小手,集中幼儿注意力。
  1、引导幼儿观看场景,提问:这里有些什么颜色的东西?
  教师在场景中放置好与幼儿人数等同的红、黄颜色的小娃娃,引导幼儿观察。
  2、第一次分类:教师准备好标志并引导幼儿观看,让幼儿骑小娃娃按颜色排队,体验同种颜色排在一起

的乐趣,重点认识黄色。
  让幼儿认识颜色标志,并要求幼儿把自己的小娃娃骑到颜色标志处排队。
  你的小娃娃是什么颜色的?你把它骑到什么颜色的标志后面了?
  通过游戏变出红、黄颜色标志,让幼儿按相应颜色排队初步感受集合。
  二、找找玩玩,体验快乐:游戏“摇摇摇,变变变”变出色的集合)
  1、让幼儿把红色颜料送到小娃娃后面排队。(红色的集合)
  2、让幼儿把黄色颜料送到小娃娃后面排队。重点认识黄色。(黄红、黄颜料。
  教师出示红黄色颜料,让幼儿进一步巩固对红、黄颜色的认识。
  三、送饼干给小娃娃吃,激发情感。
  1、游戏:小孩小孩真爱玩,走一走,跳一跳,请把红色的饼干送给小娃娃吃,用同样的方法送黄色饼干


  2、今天小朋友都很棒,找到了自己喜欢的小娃娃并帮助它找到自己的颜色,给它排了队。现在小朋友们

和小娃娃都累了,我们一起休息一会儿吧! (幼儿同小娃娃一起假装睡觉)
  四、活动总结。

来源:
m.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanshuxuejiaoan/501436.htm

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