小班语言课活动:妈 妈的礼物

2018-01-19
一、活动内容:妈 妈的礼物
二、活动目标:
1、初步让幼儿了解故事内容,知道小兔西西在妈 妈住院前后的改变。
2、引导幼儿表述动物之间的对话。
3、培养幼儿关心他人并热爱劳动的优良品质。
三、活动准备:
供幼儿情景表演的胸饰(小兔子、兔妈 妈、小猴子、小猫、小鸭子和小鸡)电脑课件、动物活动图片,兔子舞音乐。
四、活动过程:
1、儿歌:小白兔引起幼儿听故事的兴趣。
师:小白兔白又白,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳真可爱!大家好,我是小兔西西。引导幼儿与小兔西西互相问好,小兔西西长得真可爱,可是它有很多的坏习惯,那西西有哪些坏习惯,让我们一起来听一听看一看下面的故事你就知道了。
2、幼儿观看电脑课件,初步了解格式内容。
3、引导幼儿说说西西有哪些坏习惯。
4、引导幼儿观看教师演示活动图片,进一步帮助幼儿理解故事中动物之间的对话并让幼儿练习讲述。
师:兔妈 妈生病了,谁来看望兔妈 妈了?
生:小猫,带来了鱼。小鸡带来了小虫,小猴带来了桃子
师:“他们会对兔妈 妈说什么呢?”
{兔妈 妈这是我们自己劳动的、送给你,谢谢你!}
这时候呀西西哭了,小朋友们猜猜看呢,他为什么会哭呢?
师:{因为西西什么都不会,没有礼物送给妈 妈 ,后来谁来帮助他了呢?{出示小猴}
小猴子把小兔西西带要野外,说:“礼物就在这地底下,你自己挖吧!”小兔西西用力挖呀挖,挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈 妈。妈 妈说:“这是最好的礼物。”
“你看到什么?”“西西送什么礼物给妈 妈?”“为什么兔妈 妈说大萝卜是最好的礼物?”
5、教师小结。
原来大萝卜是小兔西西用自己劳动得来的,所以这是最好的礼物。
6、帮助幼儿分配角色引导幼儿表演故事,主要突出动物之间的对话内容。
7、大家一起为兔妈 妈跳个兔子舞蹈。
附:故事
特别的礼物
小兔西西不爱劳动,吃饭都要妈 妈喂。一天,妈 妈生病了,住进了医院。小伙伴们带了好吃的东西去看兔妈 妈。小猫带来了鱼给兔妈 妈,小猫说:“这鱼是我自己钓到的,送给你,祝你早日康复!”小猴带来了自己摘的桃子送给兔妈 妈,小鸭带来了鸭蛋送给兔妈 妈,小鸡带来了小虫给兔妈 妈。它们都对兔妈 妈说:“兔妈 妈,这是我们自己劳动得来的。”小兔西西哭了:“我什么也不会,给妈 妈送什么呀?”小猴子把小兔西西带到野外,说:“礼物就在这地底下,你自己挖吧!”小兔西西用力的挖呀,挖出了一只大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈 妈,妈 妈说:“这是最好的礼物。