小班语言:献给妈妈一束花

2018-03-27

活动目标: 1、学习画封闭圆,尝试用圆形的组合来表现花朵的外形特征。 2、体验与妈妈之间的亲情。 活动准备: 1、经验准备:了解“三八”妇女节 2、物质准备:ppt课件、画纸、炫彩棒等 活动过程: 一、故事导入 1、出示ppt课件 关键提问:你知道“三八”妇女节吗?是谁的节日? 小结:“三八”妇女节是妈妈,阿姨,奶奶,外婆的节日。 2、关键提问:猜猜小兔会送什么礼物给妈妈?  小结:原来小兔乖乖送给妈妈一束花来表达自己对妈妈的爱。 二、自制花束 1、出示花朵 关键提问:看看这些花有什么不同?(颜色、形状不同) 小结:这些花五颜六色的,形状也不一样,高高低低的真漂亮。 2、教师示范: 用炫彩棒在画纸上画圈圈花、卷卷花、花瓣花,再添上茎和叶,最后将画纸下端卷起来固定,绑上丝带。 3、过渡语:这么漂亮的鲜花,小朋友们也来画画五颜六色的花朵送给妈妈吧! 幼儿操作、教师关注:1、幼儿使用炫彩棒的方法 2、幼儿能否画出封闭的圆 三、分享交流 1、关键提问:说说你最喜欢谁的花?为什么?(颜色形状) 把花送给妈妈的时候,还可以说些好听的祝福? 2、小结:漂亮的花送给最爱的妈妈,加上祝福的话,妈妈一定会很高兴的。 活动评价: 进步之处: 1、提问和小结较清楚。 2、活动环节设计流畅。 3、师幼互动较有效。 不足之处: 1、仔细观察不够:欣赏“花”时,教师可以用多种语言鼓励幼儿说说花的样子。 2、评价可以更具体:评价作品时出了可以让幼儿自己说说,还可以由重点地让幼儿围绕一个作品讨论,做到更好的提升。 活动反思: 值得肯定之处:能够根据节日来调整学习活动的内容,很应景。既能够让幼儿了解到三八妇女节是什么节日,同时也增加了幼儿对于妈妈的爱。用小兔的故事作为导入,能很好的吸引到幼儿。在绘画的过程中,计入儿歌,能够帮助幼儿更好的记忆绘画的步骤,同时在绘画的过程中强调常规的培养。 需要改进之处:在幼儿绘画的过程中,教师的关注不够详细和面面俱到。在教师教授的时候,可以适当的再强调边念儿歌边画画,提醒幼儿在绘画的时候也可以一边念一边画。在制作的过程中,发现有些幼儿从画纸的中间部分开始画,应该在示范制作的时候提醒幼儿小花是开在画纸的上端的,细节仍需加强把握。