中班数学《逛逛动物园》

2018-08-16

活动目标:1.在逛逛动物园的游戏情境中感知10以内的序数。2.体验游戏的快乐。活动准备:课件、幼儿操作材料、巴士车图案等。活动过程:一、创设问题情境,初步感知10以内的序数1.根据车票的颜色和数字,按从车头到车尾的顺序找相对应的座位。2.检验核对。二、在逛逛动物园的情境中,自主探索10以内的序数1.游戏:“数小鸡”(1)引导幼儿关注数的方向和序数的变化。(2)小鸡和大家做游戏:小鸡重新排队,找找小黑鸡在哪里,排在第几个。2.游戏:“记忆动物”(1)请幼儿观赏动物并进行游戏。(2)检验核对3.说说动物园的其它动物三、在实践中应用10以内的序数1.出示两个地方的图片,进行介绍(海洋馆、昆虫馆)2.选择坐车(1)介绍排队方法:你最想去哪里,就把椅子搬在哪个牌子的前面,排成一排。(2)幼儿选择地方并重新组成车队。3.你是这辆车的第几个?(1)为自己编车位(2)共同核对:——你是几号车的第几个? 4.汽车又要开了,我们开上汽车去参观吧!(跟着音乐离场)