未来的我

2018-05-25

  未来的我,可能是一名记者,去世界名地采访,可我想当一名美食记者,因为我想游遍中国各地,吃遍中国美食。

  未来的我,可能是一位老师,把我的知识毫不保留的交给学生。我会像陈老师一样让我的学生在游戏中受益,让他们变成有学问的人。

  未来的我,可能是一位科学家,我要做一种超智能手机机器人。假如,你生病了,机器人会帮你开启时空隧道帮你把医生请过来。如果,你要去旅游,只需选择地点就可以去你想去的地方就可以了。

  未来的我,可能是……

  (方玖久 4年级 )

  评:想象丰富、具体、合理,语言简洁、准确。

  梦见未来的我

  转眼间,二十年过去了,我已经从以前的调皮,天真的我变成了总经理了,看看我怎么管理我的员工吧。

  早上,我来到公司,许多员工都笑着对我说:“总经理,早上好。”于是我也说:“早上好。”来到了我的办公室,那宽敞的房间,舒适的沙发,太好了。但我发现地上有些脏,便拿起扫把准备把地上扫干净,突然一个员工进来对我说:“总经理,你去歇会吧,我来帮您扫。”我便把扫把递给他,坐到沙发上去喝茶了。但我发现茶瓶里没水了,便准备去烧水,但在里面扫地的员工朝外面的员工给了一个眼神,外面的一个员工便马上进来对我说:“总经理,你去歇息吧,我来帮您烧水。”我便放下水壶,去休息了。当我坐电梯时,发现没位置了,有一个员工便马上……

  突然,我被外面的叫卖声吵醒,我才明白,刚才是我在做梦,啊,但我一定要认真学习,才能实现梦想。

  (郭济瑜 5年级)

  评:想象丰富、合理,有生活气息。

  我终于顶破了气球

  作文班的老师给了我们每人一个气球,叫我们在那气球上画未来的我,如果不满意就请一个同学把气球顶破。

  把未来的我画完后,我便请一个同学一起把气球顶破。我犹豫一会儿,心想:把描叙的未来的我顶破,换来一个崭新的未来,也值得我这样做。我带头恐惧地走上前去,我用力的顶着气球,可是它就是不破,最后,它却漏气了。我不甘心迅速的把气球吹好。我们俩使劲顶它,那气球像是长了手似的,把我们的头往外推。

  我们俩用力顶,最终气球终于破了,我终于把气球顶破,真开心!

  (黄家皓 4年级)

  评:1、不错。内容集中、扣题,描写叙述生动、具体,语言流畅、书写工整。

  2、再写写对这件事的认识、思考,更精彩。

  未来的我

  未来的我是一位科学家。我想把所有的东西都数字化,这样就只需按一下遥控器就行了。比如想买菜只需按“1”,就能进行远程购买,按“2”就能进行远程教学,按“3”就能去世界各地旅游,按“4”就能买自己想要的东西,按“5”就能进行视频聊天,按“6”就能玩一切游戏,按“7|能知道世界各地有那些旅游景点,搭配“3”就再适合不过了,按“8”就能看一切电影、电视剧、动画片,还能看未来的呢!按“9”就能去人体里探险。

  我还想去发现新的元素、研究新型原子弹,比普通原子弹的威力大一百万倍,足以炸毁整个亚洲,我还想发明三栖汽车(能飞、能下水、还能在地上走),ufo、(飞碟)泰坦型机器人(战争专用)时速999999999公里的隐形飞机、隐形头巾、魔法扫把(低级货)、飞毯(高级货)、长999米,宽999米的核潜艇。所以我必须努力学习、天天向上。

  (邓沐阳 4年级)

  评:想象丰富,叙述具体、条理、完整。

  今天真开心

  一天,我来到小蜜蜂作文乐园,老师发了一个气球,说:“把气球吹大,画上自己的样子,把气球打个结,找1个小组来弄破。”我把气球吹成中等的。画上自己的样子。我没有打结,只是慢慢地转圈“一圈、二圈、三圈……十圈。”在用笔小心地画,不然气球会破的。我走出去玩的时候,看见很多姐姐和哥哥在玩气球,我觉的他(她)们不想弄破。忽然,气球漏气了。又上课了,但是我还是很开心。

  (邓锦玉 3年级)

  评:认真,通顺,善于思考。

  今天真开心

  今天,又来到小蜜蜂作文乐园来学作文了,我刚到陈老师住的旧址,妈 妈告诉我陈老师不在这里了,而是福心乐园《售楼房》二楼。我和妈 妈刚到售楼房二楼,就有一些同学报完名了。等妈 妈报完名走了一会儿就上课了。

  上课之前,老师说了几句鼓励我们的话。就这样我们一路过五关斩六将终于到了玩游戏的时间段了。

  这个游戏的规则是:陈老师会给每一个人一个气球,在气球上面画上自己未来的样子,然后再把气球吹大。如果不满意,你可以找一个同学顶破气球。

  游戏开始了,我们全班同学都在拼命地画自己未来样子。只是自己没有画,因为我还没有明白未来是什么职业什么样子,不管怎么样,我现在要努力读书,努力学习,将来读清华北大,将来一定会找一个好工作。

  我相信,未来总是美好的、幸福的、快乐的。不管怎么样只要幸福、快乐、开心就好。

  今天真开心、美好、快乐、幸福!

  (李学谦 4年级)

  评:1、进步了!

  2、写出了今天的经历和内心的真实感受。语言准确。

  来到作文班

  今天,我来到作文班,看着新的教室,说:“哇,教室焕燃一新了!”

  新教室更大、更阳光明媚、光芒四射……走到座位上,“哇,新的教室有五幅窗帘,还有18张连桌!”我说。

  上课了,陈老师说:“好习惯成就好未来,态度决定成败……”我们在下面众目睽睽,看着白板目不传晴,老师辛苦的讲课,这时,我感受到老师的辛苦、同学们的关心、帮助……

  下课了,老师让我们吹气球,再在气上画上未来的我,一会功夫,我把球吹好了,又打好了结画上了未来的我,我竟然是第1个做好的!一会儿,我拿着气球在空中拍呀拍,一下子,我就感受到同学们的快乐……

  这就是我来到的焕燃一新、阳光明媚、光芒四射的作文班!

  (胡宸昊 4年级)

  评:观察细致、内容丰富、具体内容条理,用词恰当。

  未来的我

  今天,我又来到了小蜜蜂作文乐园。今天的主题是未来的我。一说到未来,我就在想:未来是什么样的,我是什么样,我的家是什么,有长生不老丸吗?这一堆事都在我的脑海里回忆。想呀想,又到了游戏时间,今天的游戏,就是把一个气球上画上未来的我,如果不好就打破。我的气球上是一名画家,边上画满了小金子。你知道是为什么吗?因为我想,我是一个闪闪发光的人,不走弯路,不听信别人的话,自己就做自己的,踏出一条只属于自己的路。我还自创了一句:走出一条光明而无黑暗的路吧,世界就一定是你的。

  写完了作文,我们又要走了,我可真想知道未来是什么样的?那么就把疑问慢慢地想吧。

  (方子寅 4年级)

  评:太有智慧,有想法,有主见!写得真好!

  未来的我

  一瞬间,几十年过去了,我已经成了一个大人。

  未来,人们都无忧无虑了,什么忙活儿都是机器人来干,像高楼大厦、电视、电脑等,机器人就是我们的“奴隶”。

  未来,科学家制造了许多种汽车,有吃气汽车、吸烟雾汽车等。最牛的那种汽车,是可以自动加速的,如果要转弯,你只要说一声“左”或“右”,它就会自动转弯……

  未来的我,是一位勇猛的司令。有一次,日本再次侵略中国,那时,中国的武器是最好的,而且不卖给别的国家,所以日本是打不过我们的。我来到战场,看见日本人就拿起激光枪打他们,“轰轰”,瞬间成千上万的日本人就倒在了战场上。第二天,日本人就投降了。

  这就是未来的我!

  (胡锐韬 4年级)

  评:1、字迹一整,语句通顺,富有想象。

  2、“未来的我”的内容还要多一些。

  今天真开心

  今天我来到小蜜蜂作文乐园,我们的教室改到了另一个地方,我和妈 妈看见邓沐阳问了一下才知道。到了教室,陈老师正坐在椅子上写报名的人的名字和电话……

  游戏开始了,老师给我们每人发了一个气球,要我们吹,画未来的自己。我拿到一个蓝色的气球,开始吹时,我发现气球吹不大,仔细看了一下才知道有一个洞。我向老师换了一个气球。我又吹了起来,气球变大了,我把气球给老师打结。打完结后,气球又慢慢变小,我只好又换一个气球。这次我吹了一会儿,气球变大,我用手按紧气球的吹口,不让它漏气,我自己试着打结,但怎么也打不了结,只好向老师求助。我看钟翔逸吹不大气球,我就帮他吹。吹完后,我把气球给老师打结,小气球好像不喜欢老师似的,老师没抓稳,利用体内的气“飞”到钟翔逸面前。我只好又吹,这次老师抓稳,小气球只好乖乖的一动也不动。开始画了,我先画了一个半圆,再画头发,然后画衣服和裤子,最后画帽子和手上的蛋糕跟挤奶油似的。因为我想当甜品师。

  写完作文后,我和钟翔逸拿着气球跟妈 妈回家了。

  (黄天淳 4年级)

  评:细致、具体、生动。不要错字、掉字哦!

  未来的我

  我,是一个四年级小男孩,圆圆的脑袋,圆溜溜的眼睛,可爱的脸蛋儿。我叫郭致延,喜欢穿蓝色图案的衣服。为了学好作文,我来到小蜜蜂作文乐园学习。今天,老师让我们想象未来的我们是什么职业。

  未来的我是一名画家,画出祖国的山山水水,画出校园的花草树木,画出家人的音容笑貌,画出城市的高楼大厦。

  未来的我是一名医生,救死扶伤,照顾病人,喂病人吃饭喝药,让病人尽快康复。

  未来的我是一名警察,用双手去指挥交通,告诉别人要遵守交通规则,否则就会罚款出事故。

  我相信未来的风景也会有改变,大树冬天长叶子,春天掉叶子。花草变得非常顽强,被人踩后,还可以复活。

  作文课上,如果我自己不喜欢的未来的我,就画在气球上,把它顶破。

  你觉得我未来的样子是什么样的?那就赶快告诉我吧。

  (郭致延 4年级)

  评:内容丰富、具体,富有想象,语言准确。

  未来的我

  我,是一个小学生,头发乌黑,圆圆的小眼睛,白白的脸蛋。我会对未来尽情猜想,不过,我有疑问,未来的我是什么样子?

  我可能是一位老师,把自己的知识传给他人,用爱心来教育别人,俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”我要奉献自己的一切来教育他们掌握知识。

  我还可能是医生,医生的责任是我会奋力做好每一件事。我要用我的心血来拯救每一个人。

  还可能是科学家,发明一个个东西来造福人类,我会让车子飞起来,把城市变成数字化,把大地变成和平美丽……为国家做出很大的奉献。

  我也可能会是作家、画家、大老板、国家总理等等,不管怎么样,我会工作努力,为国家做出贡献!

  未来,是什么?其实它不可怕,不过,发生在未来的一切,在我心中还是个谜。

  (郭笑炜 4年级)

  评:想象丰富,内容条理、清晰,结构严谨,开头结尾自然、生动。很厉害!

  今天真开心

  今天是我们这学期第一次来学作文。

  游戏是:老师发给每人一个气球,把它吹胀之后,在气球上画未来的我。

  我就随便画了一下,方子寅就画的非常好,老师在课堂上还表扬了方子寅。然后我们还一起玩气球。

  还有两个同学,一起顶气球,气球还没破,气球就漏气了。有些人的气球里还装了水。有些同学的气球破了。作文班还换地方了,不在陈老师家了,在售楼中心来了。我们写作文的时候,写着写着,突然,有个人的气球破掉了,非常大声。我写完作文就回家了。今天玩得真开心。

  (黄婧怡 4年级)

  评:观察仔细,语句流畅。

  来到作文班

  今天我既高兴又兴奋的来到小蜜蜂作文乐园。

  我来到作文乐园已经有好多同学到了。有很多同学都是我们班的同学,大多都是我认识的。

  今天我们玩了一个游戏叫——我终于顶破了气球。首先画自己未来的职业。然后吹一大半的气。最后打个结就做好了。今天我没和我的搭档一起去顶,因为用头去顶气球会有一点危险。

  今天我玩的很开心!

  (郭乐勋 4年级)

  评:进步了,加油!

  未来的我

  未来的我到底是什么样子、什么职业、做些什么呢?是科学家、舞蹈老师、书法老师、医生、歌手、老师、厨师、老板、动物专家……

  我希望未来的我是一个动物专家,是一个生活幸福的人。

  今天,我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏叫“未来的我”,把未来的我长的什么样子画在气球上面,如果不满意的话可以把未来的我顶破,让未来的我变成其它样子。陈老师让对未来的我不满意的人举手把未来的我顶破。一个哥哥和郭致延一起顶破了未来的我。

  未来的我到底是什么样子和职业、做些什么。今天真是开心啊!

  (郭馨予 3年级)

  评:书写工整,语句流畅,表达准确,很厉害!

  今天真开心

  今天我很开心,因为我又来到了小蜜蜂作文乐园。

  作文乐园的人今天又增多了,教室里很欢乐。

  上课了,同学们安安静静地坐着。作文乐园的第一站:“快快乐乐动脑筋”老师叫我们读屏幕上的词语,谁能把词读完,而且没有错,就可以当“识字大王”……过了一会儿,我们一共选出了两个识字大王。接着,让大家充满期待的游戏开始了。

  这次游戏的名字叫:“画一个未来的我”。游戏开始了,老师给我们每人发了一个气球,叫我们把气球吹大,并扎紧,最后画未来的我自己。我们开始吹气球了,可是我怎么吹都吹不好,只好去叫黄天淳帮我吹,我看见黄天淳的气球总是漏气。我叫他去找老师换一个,然后黄天淳就去换了,他来了就帮我吹气球,可是吹好之后他不知道打结,于是我准备去找老师帮我打结,老师就说太多了人,忙不过来……最后我的气球终于打好结了。

  我开始画未来的我了,我画了一个医生,因为我很想帮人治病。

  今天真开心!

  (钟翔逸 4年级)

  评:过程详细,再细致描绘一下你画的自己,更精彩。