教师党员培训心得体会

2020-04-07

  篇一

  教师是人类灵魂的工程师”。这句话足以说明教师职业的崇高与神圣。要不愧于教育这门受人尊敬的职业,作为教师应在“灵魂”二字上出色的表现。“灵魂的工程师”顾名思义就是德与智的充分体现。教师是学生生活、学习的榜样,是学生的明镜,是学生活的配套教材。所以我们每位教师都得时刻塑造自己与时俱进的灵魂。作为一名党员教师,我忠诚党的教育事业,喜欢教师的三尺讲,酷爱学生这个有丰富感情的工作对象,也相信自己能在这个神圣的岗位上充分地展现自我。本着这一信念,我自然就爱校如家,爱生如子了。过去不讲,就讲近四年吧,我无论是当班主任,还是当任课老师,我总是以一个党员的身份严格要求自己。每天提前到校,推迟下班,也不随意请假,更不说迟到、旷课。对学校领导分给我的任务也是乐意接受,任劳任怨尽自己的能力出色地完成,前年由于老师的紧缺四年级两班的数学要一人承担,而且学生学习基础很差,纪律涣散,很难管理,老师们都望而却步,领导把这光荣而又艰巨的任务交给了我,我试着欣然接受了。一年里我就睡在孩子们的作业里,玩在孩子们的人群里。从不叫苦,默默地奉献着,孩子们的心一天天地与我贴近,学习习惯有了明显的改变。

  去年根据局指示,学校要派一名老师去支教,我毫不加思索地报名并且出色地完成了任务。在教学中,我在传递知识的同时把学生当作自己的开心果,从他们身上找到了许多快乐,在我的眼里没有笨学生,因为我深信正常人的智力只是大同小异,如果接受慢点就是学生注意力不集中,或是孩子失去自信,甚至责怪自己讲课艺术没到家不合学生口味。支教学校一个叫陈颖的女孩,看上去聪明伶俐,学习成绩使她和她的家人发愁,二年级了语文声母认识不全,数学10以内的加减法要掐着手指慢慢算,于是我首先帮她找回自信,夸她乖,夸她诚实、热爱劳动等,接着不厌其烦地给她开绿灯,课堂上让她回答力所能及的问题,课后作业面批面改,一年来她的成绩居然双合格了,她的家长在家长会上提出的要求就是“刘老师一定得继续教我们的小孩,直到把她送到小学校毕业。”虽然不是什么贵重礼物,一句不打眼的话却暖透了我的心。至于那些顽皮贪玩的学生我更是喜爱有加,因为他们活泼开朗,聪明阳光,有一定的处事见解,特别懂感情,如果老师晓之以理,动之以情,他们准会与你结下深情厚谊,根本不需你去横眉冷对,记得我刚来五里小学教的五年级54班有个家境优越的任旭灿,他聪明帅气,有一定的号召能力,可就是上不了正版,成天与班长李思思作对,要么来个恶作剧,要么干件让人意想不到的坏事,时常让人哭笑不得。可我从没打骂过他,总是用他的闪光点来激励他,拿榜样的力量引诱他,他虽然杜绝不了全部的缺点,但他却在努力克服。由于我在用爱浇灌他,他也给你爱的回报,教师节时他偷偷地送我个电吹风,六年级毕业我没教他了,联欢会上也没忘记给我送吃的。我想这就是爱的礼物吧!

  有了爱心,付出自然就不需要什么回报,教师传道解惑教好每个学生是应尽的职责,更何况你拿了人们的俸禄,国家如此重教,努力提高教师的地位,虽然物价不断上涨,凭良心说,现在的生活比过去要富裕的多。走出门一提到老师这职业,人们总是投来羡慕的眼光,网上聊天只要说是老师,网友准会发来竖起大拇指的图片称赞好职业!我想够了,人生在世钱不要太多,够用就行,那些家教家养有损教师的形象,有时间,有精力去辅导下潜能生也是自己今生积德做好事,所以从来也没想过去从学生身上捞收入。我的付出孩子爱的眼光,家长感激之情是的回报!国家办人民满意的教育,做家长如意的教师就理所当然,家长是教师教好学生的得力助手,和家长联通是服务教育的有效途径,如果教师以满腔热忱服务家长,将自己与家长心的距离拉近,就是你有时处事不当,家长也不会计较,工作会取到事半功倍的效果。几十年来,我一直把学生、家长当上帝,有事不管家长怎么责怪我都是以礼相待,记得一个叫曾智伟的学生早晨7点不到就来学校与学生玩游戏碰出了血,家长不仅到学校大闹,我到他家去商讨,家长却大发雷霆,我心平气和地反复解释,家长息怒后感觉不好意思,连声说“对不起”忍一时之气免百日之忧是我们做老师要牢牢记住的。温总理他是一国之君,他可以放下自己的身价向一般教师认错,我们这些小萝卜头算什么呀!你的宽容忍让养成了习惯不但谅解了对方,而且也快乐了自己,何乐而不为呢?

  德是我的一大长处,可教好祖国超世界的接班人,还必须要博学多识,因为古话说:“自己一桶水才能给学生一滴水”。社会在不断地前进,科技在突飞猛进,教师必须在现代素质教育的领域里与时俱进,不断更新自己的文化知识,否则就会被时代抛向老后。想想自己这方面还相差甚远,总认为自己年纪大了,干不了几天了,什么也不想学,今年还被没拿因特尔高级技术证浪费了一个优秀教师评定的指标呢,取消资格是小,可耽误了给学生用现代科技设备教学是大啊!从现在起我决定努力学习,将有限的精力投入到学文化知识,现代教学技术,使自己的业务能力更上一层楼!

  篇二

  一、加强学习,坚定信念

  学习是每一名小学教师的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进,做出的决策也就不可能正确。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,我将坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政策水平和理论水平。

  作为小学教师,还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。教师丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我警省能力,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。

  二、以案为鉴,自我约束

  在加强自身政治理论学习的同时,听取这些反面案例,在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思:这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具。

  从中也使自己清醒的认识到:作为一名校级领导,应该时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己,努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财。教师要公正从教,所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性、公正性。

  三、严以律已,以身作则

  作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,做一个廉洁奉公的教育工作者,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。

  四、廉洁从教

  教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作。

  作为一名小学教师,我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命,作为奠基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观,立足本职,奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,为人师表,在教学中尽显自己教学本色,快乐生活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。

  篇三

  作为一个教师党员,我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性,以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用,谈几点体会。

  1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维,更新教育观念。

  2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。

  3、要努力提高自己的业务水平,因为人是生产力的决定因素,也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。在教学过程中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间看名师的示范课,学习他们的方法,晚上看奥数方面的知识,拓展自己的知识。

  4、先进的生产工具,现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。在课堂教学中,我尽量使用多媒体教学,增加学生对数学的兴趣,以及提高课堂效率。

  5、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

  6、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱,对学生的爱。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心,与学生沟通情感,成为他们的好朋友。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

  总之,学校党员,党员教师,在自己的工作中实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终身的事业心;体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代,自己能成为学生学习、模仿的榜样;体现在较强的服务意识,在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想,就是要全面实施素质教育,使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。