教师党校学习培训心得体会

2019-11-28

  党校培训对个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。那么教师的党校学习的心得体会给如何去写呢?下面是第一范文网小编带来的教师党校学习培训心得体会,欢迎阅读!

教师党校学习培训心得体会篇一

  很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。通过此次学习,使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识,对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是,使我能够更好的端正入党动机,争取早日加入党组织。以下是我这次党校学习的几点心得体会:

  通过这次党课学习,我首先认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。再者,这次学习加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加,而是一个有机的统一整体,发展先进生产力,促进经济增长,是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化,是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益,是发展生产力和先进文化的根本目的,是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想,更要在实际学习工作中践行“三个代表”。

  其次,也使我了解到党的纪律的重要性。党的纪律是党的各组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一完成党的任务的保证。党的纪律包括八项内容,分别为政治纪律,组织纪律,群众纪律,保密纪律,人事纪律,财经纪律,宣传纪律,外事纪律。党的纪律是自觉的、统一的、必须遵守的纪律。党的纪律是革命和建设事业胜利的保证,是每一个共产党员必须遵守的。党的纪律是贯彻和执行党的方针路线的保证、是维护党的团结和统一的有利武器、是维护党的纯洁性和先进性的重要条件。作为一名入党积极分子必须要遵守党的纪律,严格要求自己,不做任何有损国家或他人利益的事,要做到吃苦在前,享乐在后。

  总之,这是一次不同于寻常的党课。通过这次党课,我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党。同时在行动上要求自己,向那些在地震一线战斗的英雄学习,我会尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

教师党校学习培训心得体会篇二

  党校学习是培养机关干部的一个重要途径,通过近两个月地培训,自己在提高团队执行力、积累党的理论知识、处理群众工作、运用公务礼仪和了解法律法规知识等方面有了长足的进步,现将这次培训的心得体会分享如下:

  第一、二堂课,杜老师围绕如何打造团队执行力这一主题向大家传授课程,其中着重从队伍结构、制度保障和组织文化这三个方面分析了如何提高团队执行力,如把这些知识应用到政府机关工作上,就可以指导我们如何加强机关效能建设:从队伍结构上看,可以通过拓宽机关干部队伍来源,选拔优秀大学毕业生到机关工作,来补充新鲜血液,以解决机关人才紧缺,知识、年龄结构不合理的难题。

  从制度保障上看,要转变机关干部作风问题,制度建设是治本之策,要根据实际情况,建立和完善一套科学的管理制度,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制,同时,建立严格的奖惩制度,对于不按制度办事的个人要严肃处理;从组织文化上看,提高机关效能就是要在机关各部门营造出三种氛围:“学乐文化”氛围即建设学习型政府,“竞争文化”氛围即建设效率型政府,“责任文化”氛围即建设群众放心政府。只要从以上三个大的方面努力加强机关效能建设,我们就可以营造出一个务实高效、作风正派的政务环境。

  我的另一个主要心得体会是要树立正确的态度和立场,认真做好群众工作。课上讲到的瓮安打砸烧这个案例,告诫我们如果政府一味的追求GDP增长,忽视群众工作,不按照群众的意愿去发展,一切工作都等于零。毛主席曾说过:“只有落后的干部,没有落后的群众。”这需要我们机关干部必须切实改进工作的方式方法,带着对群众的深厚感情去工作,多进行“换位”思考,真心实意地帮助群众解决实际问题,这样才能赢得民心。

  为了做好群众工作,创新社会管理,今年我县也组织开展了“三进三同”活动和“谈变化、感党恩、亮旗帜、树形象”形势教育活动,就是希望通过机关干部下基层,给老百姓送去政策、送去温暖、送去服务、送去技术,达到密切干群关系,树立良好形象的目的,也为我县的发展营造一个良好的氛围。

  而我作为一名乡镇综治办成员来说,则更需要努力做好群众的思想工作,解疑释惑,疏导到位,对信访群众要千方百计给予帮助,真诚地关心信访群众的难处。我相信,只要方法对路,感情到位,干群关系还会象战争年代一样,是一种鱼水关系,是一种相互依存的关系。这样,我们的社会才会更加和谐,更加进步。

  近两个月的培训快要结束,但是学习的步伐不能停止,人们常说:“人不可一日无事”,我们这些新进机关的干部日后一定要坚持学习、强迫自己学习,养成终身学习的习惯,成为一名学习型人才。“青年兴则国兴,青年强则国强”,我们在座的各位一定要尽快成熟起来,努力使自己成为一名党性觉悟高、业务素质过硬、甘心服务群众的机关干部,为实现我县超常规跨越式发展贡献出自己的一份力量。

教师党校学习培训心得体会篇三

  非常有幸能够参加党校的培训。在一个月的培训学习时光里,我感到受益匪浅,终身难忘。现就这次培训的总体感受总结如下:

  首先是党校学习组织严密保障有力。这次研修,党校领导高度重视,细致入微地安排部署,组织周全,内容丰富,形式生动多样。学习内容较多,既有党性修养方面的,又有业务能力方面的,室内课程讲授、现场参观体验等都安排的井然有序,就连辗转学习地点的途中,也有即兴讲解和情景互动,充分利用有限的学习时间,最大限度调动起我的学习积极性,也加强了我的组织纪律观念,更加严格自律。

  其次是教学内容丰富,形式活泼。打破了常规以报告为主的学习形式,安排了现场教学、体验式教学、宣誓、革命晚会、激情教学等多样的培训形式,极大地增强了学习效果。比如党校每次课前的红歌演唱,在井冈山上的红歌比拼等,令我们在不知不觉中全身心地投入到红歌的意境中,以至于接下来的学习参观中一直哼着革命小调。尤其在井冈山的体验教学活动,井冈山精神宣讲,烈士墓前宣誓,参观老一辈革命家旧居,听取革命后代报告等内容多样。老师和前辈们以极富感染力的语言魅力、感人的革命故事、逼真的多媒体场景,触动着每个人的灵魂。在重走挑粮小道中体验革命艰辛,在庄严的宣誓中重塑理想信念,经过培训,我对中国共产党党史、军史、国史有了更深入的了解。

  第三,经过培训我思考收获了很多。作为一名高校老师,坚定的理想信念是我们的依靠。身体缺钙,容易腿脚抽筋、四肢乏力,这是生活常识。如果精神缺钙,人就会迷失方向,迟早会垮塌下来理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。在高校里面,教师队伍精神上缺不缺钙、骨头硬朗不硬朗,直接关系着工作的状态、思路、力度、创新度。

  反观现实,现在即使在高校象牙塔里的部分教师也变得太现实、太功利,在他们眼里,自己的进步是重要的,事业的发展是次要的;自己的享受永无止境,学生的成长成才漠不关心;自己的一丝付出看得比天还大,组织的任何奖励都是天经地义。只讲金钱不讲信仰,只要“实惠”不要“主义”,精神上的“钙”一点一点在流失。所以,要做好工作第一位的任务就是坚定理想信念。高校教师是党的理论的践行者和传播者,如果理想信念出了偏差,个人行为失徳失范,就是歪嘴和尚念错了经,会对大批学生的三观产生不可逆转的消极影响。

  因此要不断加强对马克思主义中国化最新成果的领会,加深对我们所从事的伟大事业的认知,坚定自己的政治信仰和理想信念。

  最后,经过培训,我领悟到在教学、教育中,要不断提高自己的业务能力,展现优秀的师风师德。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。作为教师必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。

  林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的,无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬。

  同时,对自己的学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,也是师德不可或缺的组成部分。具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。在今后的工作中,我一定要向优秀教师学习,不断提高自己的业务水准。