端正入党动机做到思想上入党

2020-10-15

  入党需要对党有深刻而正确的认识,并且需要端正入党动机。下面是小编为大家收集整理的3篇端正入党动机做到思想上入党范文,欢迎大家阅读。

  端正入党动机做到思想上入党范文一

  敬爱的党组织:

  自从成为一名入党积极分子以来,我个人觉得在各方面有了一定的进步。在学习、生活、工作中我都尽职尽责。坚定正确的政治方向,懂得了党员的职责和义务。时刻拿一名党员的标准严格要求自己,应该坚持勤奋学习,入党积极分子要端正入党动机。首先要加强学习,一是要认真学习马克思主义理论,特别是要认真学习改革开放以来,我们党的所形成的中国特色社会主义理论,这一学习的过程,就是我们常说的,把感性的东西上升到理性的认识的高度。也是树立正确入党动机的思想基础。二是要努力学习科学文化知识,提高思想水平。只有全心全意为人民服务的思想,没有全心全意的为人民服务的本领。即便承诺再多,再好,那也是空谈。我们必须求真务实,积极学习一切反映当代世界发展的新知识,发现现实的社会问题并加以反思,培养独立思考,明辨是非的能力。三是学习好党章和党的基本知识。党章对党的性质、宗旨、最终目标、指导思想、基本路线和党员的条件、权利、义务及党的纪律、作风、领导、组织制度等都作了明确的规定和说明,通过对党章和党的基本知识的学习,懂得党的性质,纲领和全心全意为人民服务的宗旨,了解党员的权利、义务,有助于我们今后的学习树立一个正确的标杆。

  要加强实践,我们要求入党仅仅有主观愿望还是不够的,还必须付诸行动,在实践中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正入党动机,通过学习先进模范人物的事迹,通过与身边优秀的学生党员同学进行交流学习,从而强化正确的入党动机。

  加强个人主观世界的改造。克服不正确的入党动机,在我们争取入党的过程常常会受到一些错误的思想观念的冲击,这就要求我们主动地想党组织靠拢并且认真对待党组织对自己的帮助和教育,不断地提高个人思想觉悟,从而把思想上入党,入党为公作为孜孜不倦的追求。

  端正入党动机不是入党前一时的问题,而是一辈子的问题,毛泽东通知就指出:“有许多的党员,在组织上入党,思想上并没有入党,头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”这就要求我们无论在组织上是否入党,都应做到首先在思想真正入党,都应做到

  首先在思想真正入党,而且要长期检查自己的入党动机,提高批评与自我批评的自觉性,不断净化自己的入党动机。

  作为入党积极分子,要端正我的入党动机,要深刻地认识到入党,不是一种荣誉,而是责任。因此,就要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念,忠实的执行科学发展观,自觉实践社会主义荣辱观,积极促进和谐,努力地为党的事业而奋斗,要有全心全意为人民服务的思想,必须牢记党全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想。努力做到吃苦在前,享乐在后,在一切苦难和危险时刻挺身而出。最后,还要有在学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟,带头贯彻党的基本路线和各项方针政策,积极响应的号召,带头参加改革开放和现代化建设。

  相信我们都会逐步明确自己的目标,实现人生价值,为社会贡献力量的方向不断前进,在不久的将来有新的发展。

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  XXXX年XX月XX日

  端正入党动机做到思想上入党范文二

  敬爱的党组织:

  这次思想汇报的主题是关于入党动机的,主要谈一下为什么要入党,并结合实际从自身角度谈端正入党动机的重要性及树立怎样的入党动机。

  党课培训已经结束了,通过阅读《大学生入党积极分子培训教材》、上课听老师讲课以及课下自己的思考等,我对如何树立正确的入党动机以及端正入党动机的重要性的理解有了很大的提高。

  入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。以前,我的入党动机是在生活和不断学习思考中慢慢变化并形成的。原先,在高中时,学校的第一次党课培训,我没参加上,而第二次虽然我有机会,但却不愿去了。因为心中只想争第一,虽然父母很希望我参加党课培训,但因为是第二批便没去。后来我在家注意到父亲经常抱一本那么厚的中共党史看,便感觉很奇怪:中共党史有那么好看吗(父亲虽说是一个党员,但只是一个地地道道的农民)?后来我便对党有了一点兴趣:他是一个怎样的事物,又有怎样的吸引力?人么为什么要入党?直至大学生活中的某一天,我突然醒悟,跳出细节,从历史上中国和中国共产党的发展来看,这个政党的确令人敬仰,由着它独特的魅力。当代中国,的确是在中国共产党的带领下才一步一步走到今天,走到现在!在看看它的思想,的确吸引着人们学习。人们入党,应该为了更深入地学习,更好地实践那些理论思想,而实践探索,便是中国的建设、党的建设,党的存在便是为了中国的发展。我身为一个青年,应负担奇将来建设祖国的责任,应不断完善自我,而入党对此两项更有鼓励和体现作用,我便在心底下定决心加入中国共产党。那时,我的入党动机还存在许多不足,对入党的理解也不够深刻,但我保持自己不断学习思考,积极向组织靠拢,纠正改进自己的思想观念。

  经过党课培训这段时期后,我思想观念中的入党动机有了很大的转变,知道了最为纯洁的入党动机应该是“全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义而奋斗终身”。但我自己还未做到,这很正常。因为有一句经常说的话:组织上入党一生一次,思想上入党一生一世。就是说在生活中,入党的机会一生只有一次而思想上入党是一个长期的过程,端正入党动机不是一朝一夕的事,不能急于求成,它是一个长期的自我思考、总结、反思的过程,即使以后成为一名党员,心中依然要不断问自己,党员应是什么样子的?党员应该做些什么?怎么样做才能使自己符合党员的标准并进而向优秀党员看起?总之,思想上入党是一个通过自身学习、思考来不断加深认识并取得进步的过程。

  端正入党动机是十分必要的。现阶段中国共产党内暴露出一些问题,比如腐败问题,许多人认为是由于权力集中导致,但不可否认,党员的个人思想败坏是一个关键的内在因素,而这正是当初入党动机不够纯洁,未能坚定当的信仰,尽收不住诱惑而在行动中逐渐体现出来的结果。所以从根本上说,入党动机不够纯洁,在外界一定条件的刺激下,最终导致了腐败问题。所以要想坚定争取入党的信心,经得起各种考验,采取正确的入党行动,就必须树立正确的入党动机。

  要想树立正确的入党动机首先就必须知道一个党员的条件与标准,即申请入党的基本条件和做一名党员的基本标准。党章第二条明确规定:“中国共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义而奋斗终身。”这是根据中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对党员提出的最基本要求,也界定了正确的入党动机的内涵。认清有关的这些东西是很有必要的,虽然我们要入党,但心中对入党需要具备的条件以及党员的标准却没有系统、全面、仔细的了解,也就无法与自己形成对照,学习了这些后,我们才能心中有一个轮廓,通过对照来找出自己的不足,从而找准方向努力弥补自己的不足,进而满足条件,达到标准。比如申请入党的基本条件中的政治思想条件,xx同志在《庆祝中国共产党成立八

  十周年大会上的讲话》中指出“能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗,是否符合党员条件,是吸收新党员的主要标准。”原来条件是“承认党的纲领和章程”,而现在是“自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗”,后者比前者更进一步,而党员标准中“全心全意为人民服务”概括性很强,此处就有了具体的做法,使我们不仅知道知道思想,而且知道该如何去做,对党的理论有了进一步了解。

  经过这一次对党员条件与标准的认识并对思想上长期入党的理解,感觉到自己的思想更加凝实,并对端正入党动机的重要性和对端正入党的主要途径有了很大的认识。只有树立正确的入党动机才能坚定入党的信念,才能经得起各种考验,才能采取正确的入党方式,才能采取正确的入党行动,而且在以后会凭借此时打下的坚定信念,沿着正确的道路走下去。而树立正确的入党动机具体应从以下三个方面努力:1)、努力学习马克思主义理论,坚定共产主义的理想信念;2)、坚持全心全意为人民服务的宗旨,解决好为什么人的问题;3)、树立好正确的世界观、人生观和价值观,解决好怎么做人的问题。此外,还要在实际中做出行动,比如关心时事、主动承担一些学生工作为集体服务等,体现并提高思想政治修养,逐步端正入党动机。

  端正入党动机做到思想上入党范文三

  敬爱的党组织:

  这学期,我们开了一堂课,《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》,上到这堂课时,听着老师的讲课,我的心里像迸进了一拘清泉般的清凉甘甜。老师给我们讲授了马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,让我感受到党的指导思想的来之不易和其中的真理性,对党的指导思想也有了进一步的认识。

  一、党的指导思想

  《党章》总纲部分的第二段指出:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南”。也就是说,党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

  二、党的指导思想之间的关系

  马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的、是有机联系的一个统一整体,是不同历史时期、不同时代背景、不同的革命运动或社会主义建设情况下总结无产阶级革命运动或社会主义建设的经验和教训的基础上总结和提炼出来的。其中,马克思列宁主义是理论基础的基础,他揭示了人类社会发展的基本规律;毛泽东思想是马克思列宁主义与中国新民主主义革命运动相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展;邓小平是马克思列宁主义的基本原理同中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思列宁主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思列宁主义,是中国共产党集体智慧的结晶;“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的基本要求,是党必须长期坚持的指导思想。

  三、党的指导思想的时代背景及历史贡献

  马克思主义产生于19世纪中叶,其历史背景是:英国、法国、德国等资本主义国家完成了产业革命或正在进行产业革命,社会化大生产迅速发展;资本主义弊端开始暴露,经济危机时有发生,资本主义生产方式的历史局限性日益暴露;以法国里昂工人的两次起义、英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人的起义为代表的世界工人运动蓬勃兴起。马克思主义的揭示了人类社会发展的基本规律,指导着全世界的无产阶级革命运动。很多国家的无产阶级将马克思主义与本国的实践相结合,取得了无产阶级革命运动的胜利,建立了无产阶级专政的国家。

  列宁主义产生于19世纪末20世纪初,其产生的历史背景是资本主义发展到帝国主义阶段,其固有的无产阶级与资产阶级的矛盾、殖民地半殖民地与帝国主义的矛盾以及帝国主义国家之间的矛盾等三大矛盾日益突出;俄国资本主义已由自由资本主义阶段发展到垄断资本主义阶段,社会矛盾更加尖锐突出。列宁主义把马克思主义发展到一个新的阶段,是俄国的马克思主义,是马克思主义的丰富和发展。列宁主义在指导俄国推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政的国家以及对俄国的社会主义建设均发挥了不可磨灭的作用,也对中国的新民主主义革命运动和建国初期的社会主义建设起到巨大的作用。

  毛泽东思想形成于20世纪初,大革命失败,土地革命开始,在长征途中的遵义会议上开始确立为我党的指导地位,于1945年党的第7次全国代表大会上正式确立为我党的指导思想,并在毛泽东的有生之年得到继续和发展。毛泽东思想是在我国新民主主义革命的过程中逐步形成,并在我国抗日战争、解放战争和社会主义建设中得到逐步发展。毛泽东思想在指引中国新民主主义革命走出低谷,指导中国人民推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,指导中国人民取得解放战争、抗日战争的胜利,指导我国初期的社会主义建设均发挥了不可磨灭的贡献。

  邓小平理论形成与1978年十一届三中全会,在1982年以后逐步展开并形成轮廓,在1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大走向成熟,形成理论体系。是在和平与发展成为时代主题的时代背景下和新的技术革命浪潮兴起的历史条件下,在抓住时代发展带来的机遇、回映时代发展提出的挑战中形成和发展起来的。邓小平理论在指导中国人民应付和平时期国际国内形势的变化,指导中国人民脱贫致富、对外开发、加快发展起到了巨大的作用。

  “三个代表”重要思想是十三届四中全会以来,以xx同志为主要代表的中国共产党人在建设中国特色的社会主义建设中,总结、积累了治党、治国和治军的宝贵经验的基础上形成的。“三个代表”重要思想是在世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,和平与发展仍然是时代的主题的时代背景下形成和发展起来的。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

  马克思主义中国化的进程,即是中国共产党把马克思主义原理同中国具体实践相结合的进程。虽然从党的成立开始,就是以马克思列宁主义为指导思想,但找到了马克思列宁主义这个崭新的思想武器并没有自然而然的解决中国革命所面临的问题。终于,在许多共产党前辈的不断探索中,先辈们不断吸取教训、总结经验,逐渐不马克思主义原理同中国具体实践结合起来,一代代不断创新发展,形成了中国特色社会主义理论体系,为中国特色社会主义事业开创了正确的指引之路。

  以毛泽东为主席代表的第一代国家中央领导人在对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结,形成了伟大的毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的中国革命和建设正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧和结晶。 根据社会注意建设正反两个方面的历史经验,我过改革开放以来社会主义建设的新的实践,形成了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。

  随着社会的不断发展,国际形势和国内情况的变化,党的建设也面临着新形势、新任务。于此,“三个代表”重要思想孕育而生。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进 党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

  着眼于社会主义初级阶段的基本国情和新世纪新阶段的阶段性特征以及当代的世界发展实践和发展观念,党适时提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这一科学发展观。它是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

  社会主义理论体系源于历史实践又指导社会实践。是新时期党在理论上的最大收获,表明了党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。所以,作为新世纪新时代的大学生,我们应该认真学习社会主义理论体系这一党的指导思想,并且以之指导实践行动,努力提高自己的综合素质和综合能力,做一个对国家对社会有用之人。 这是我对党的指导思想的认识,我知道还有很多方面我的认识不够,还有许多问题我没看到,于是希望党组织能够多多指导我、教育我,培养我成为一个有用的人才,一个真真正正的全心全意为人民服务的中国共产党员!

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