高中年轻教师送别毕业赠言

2019-02-10

  亲爱的同学们:

  今天是一个特殊的日子,经过三年的学习你们圆满完成了高中阶段的学习任务。谨此,向你们表示我衷心的祝贺。三年的学习生活,我们师生结下了深厚的友谊,回首往事,历历在目,高一的学军,高二的学农,你们每一次成长的欢乐都印刻在我们教师的记忆里。特别是高三紧张有序的一年备考和高考,磨炼了意志,增长了智慧,使你们成为即将踏入高等学校的优秀人才,我们高三的全体老师对你们的成长无不感到自豪与骄傲。临别之际如果说一定要我向同学们表达一些希望的话,我想表达两点:

  第一.迅速转变学习方式,迎接新的学习任务。高三的学习是一个特殊的学习阶段,很大程度上是为高等学校的招生考试作出准备,它的特点是要进行大量试题的机械训练,这种学习的正面作用是基本功扎实,解题能力强,但这种学习也会产生负面作用,封闭式的反复机械操作,迫使我们关闭了个人的兴趣、爱好与幻想,在一定程度上遏制了我们的好奇心、创造力,但面对高考这种代价是我们不得不付出的。由于每一届进入高校的学生总有一部分在返回高中母校交流时,感到不像高中那样目标明确,奋力学习,有的甚至感到缺乏兴趣,没有目标,学习动力不足。因此,我希望同学们在大学生活即将开始之时,思想上迅速做出调整,从高三学习的方式中解脱出来,自觉培养自己的爱好与兴趣,不断探索并建立自己长期的发展方向,珍惜自己的好奇心与创造力,主动构建自己的学习方式与知识结构,努力培养创造精神与实践能力。爱好、兴趣、好奇心、创造力这些是维系人一生学习的动力!

  第二.希望同学们继续构筑自己的价值观、人生观。当今社会衡量一个人的作为与成败往往是看他对财富的占有程度,功利性很强,即使我们的学校教育也是如此,努力成为三好学生,高考可加20分。我觉得做人做事功利性是有的,但也不要功利至上,太功利就会势利,即便精明也不高明,不能把金钱与享受作为人生价值的唯一追求。我希望同学们要具有超越功利的价值取向与判断,有信仰、有理想、有精神,在自己热爱的领域,学习、探索、创造。心系家庭与社会,要公平、正义、追求真理,敬畏科学,正直、果敢,做一名具有高尚道德责任和社会良知的公民。