小学六年级毕业学生毕业赠言

2020-01-12

  小学六年级毕业学生毕业赠言

  本届六年级学生即将毕业,作为学校同学同班同学是不是应该对他们说点什么呢!请参考如下 ­

  1、阳xx,本班的英语课代表,在五、六年级中,获得过年级第一、二、三、四等很多好的名次,单从这点来看,已经是一个成绩非常优秀的学生了。我对她说,永远自信,永远向上。老师期待着她初中乃至高中阶段的持续优秀。相信,这个美丽的女孩不会让我失望。 ­

  2、高xx,这个到了五、六年级,特别是六年级成绩突飞猛进的秀气、文静的女孩,很是让原来的老师大跌眼镜。已经连续两次获得全年级第一了,而且势头依然那样强劲。老师告诉她,什么事都是可能的,就像你的成绩,继续加油,美好的前程就在不远处。本班最后一任数学课代表。­

  4、 孙xx,这个很聪22、尹华东,这个成绩很棒的男孩,在五、六年级的历次考试中都能够表现出色,有时甚至于达到年级第一集团。我非常看好他,他应该是那种有后劲的孩子。老师期待着上初中的他能够有更加出色的表现。 ­

  5、 叶xx,这个帅气的男孩,本班的体育委员,六年级才转到我班,英语从零开始,现在也已经是很好的成绩了,他的目标是冲进年级前十,更远的目标应该不可限量。 ­

  6、周xx,我的外甥,以前我一直没怎么要求他,但他六下以来的成绩是越来越好了,简直有勇夺天下的实力。我相信,在不久的将来,他还会带给我一份惊喜。 ­

  7、 杨xx,这个矮个子的“小男人”,实力不容小视。刚进我校我班的他已经在两次考试中让人刮目相看了。我相信,他的初中阶段一定会大放异彩。 ­

  8、许xx,这个超精的小女孩,有男孩一般的性格。学习成绩总是不太稳定,却有着“良好的心态”。上次考试考砸了,我叫她向数学老师辞去数学课代表的职务,她竟然不为所动,只好再给她一次机会了。其实我是故意的,意思是逼她收敛一下,好好地把成绩搞上去。这样的数学课代表才是名副其实的。你说呢? ­

  9、 邵xx,本班班长。成绩虽不是最好(当然也是一流水平的),但却有相当的人气,班里的小可爱。这个精灵般的女孩确实对得起这个光荣称号,班里的事件很少,班风持续良好,我这个班主任也省了不少心。 ­

  10、 刘xx,这个沉默的男孩,文静得像个女生。成绩一直是很好的,只是由于太沉默的缘故,很少有人关注他,就连老师有时也会有“暂时的忘却”。 ­

  11、 姜xx,这个性格多变的女孩,五六年级好像不是一个样子了。成绩也总是忽上忽下的,让人揪心。不过最近还好,获得班级第十,年级第十一的好名次。这是一个有着较强管理能力的女孩子,本班的副班长。 ­

  12、吕xx,也是本班的副班长,来的时候名气挺大,那是因为她在原来的学校表现突出。但到我校我班以后,很少有过出色的表现(我校加考英语,她原来没学过)。我也为此感到尴尬。然而最近,她的成绩越来越好,渐渐地跃升到年级前十,果然还是有实力的。 ­

  13、刘xx,五年级曾经获得过年级的前三名两次(其中一次第一),成绩应该是不可小视。然而她的数学成绩不是很突出,所以有时成绩会有较大下滑。然而这是个懂事的女孩,她会马上想办法上来。所以她在年级的第一集团里还是没有多大问题的。本班的卫生委员。 ­

  14、邵xx,本班的副班长,进班的成绩是年级倒数,几次考试下来,进步神速,直至升到年级的三十几名(全年级190人)。然而由于太过贪玩,最近成绩又有所下滑,相信会在不久的将来赶上来。不过在第三次月考中却考出了年级第十一名的好成绩,实在是可喜可贺。­

  15、宋xx,本班宣传委员,这个可爱的漂亮的女孩,一向乖巧,但成绩总不是很好。如果能够把握好的话,成绩还是能够长进的,只是她对数学的兴趣不大。当老师的也是爱莫能助呀。但愿上初中后能够遇到一个好的班主任,这样也许会有机会。 ­

  16、王xx,一个文静的、腼腆的小女生。成绩时常在中等偏上的程度,有时也能给你一个惊喜。老师要对她说,好好把握自己,人生的路还很长。也许前面的路会更灿烂。老师等着那个好消息。 ­

  17、曹xx,你几乎感觉不到他的存在,但他却能给你惊喜。是的,成绩的一鸣惊人,表现的异军突起,不得不让人刮目相看。一路走好,这个腼腆的男孩。 ­

  18、杨xx,这个胆子挺大的女生,总是会在适当的时候给你提一些问题,然而却是非常的善解人意,老师眼中标准的乖乖女。不过她倒不是那么乖巧,只是你会有那么一种感觉罢了。老师希望她能在初中阶段好好学习,把成绩提到一个新的层次。可以断言,她未来的一切应该是美好的。 ­

  20、杜xx,这个不太爱说话的小男孩,六年级下期刚到我班的第一次考试就让老师兴奋不已。是的,全年级名列前茅,难道不值得惊喜和祝贺吗?这是一个正在走上坡路的孩子,老师再鼓励一下,他会用更勇猛的力量去冲向目标。 ­

  21、梁xx,看上去就很舒服,也不知道什么原因,总觉得她特别可爱,尽管有时候她会提提你的意见,甚至会偶尔和你吵一吵。越是这样,反而会越关注她,关心她。成绩自然是很好的,只不过不是十分稳定。老师希望她能够百尺竿头更进一步,将来有更好的发展。

  22、尹xx,这个成绩很棒的男孩,在五、六年级的历次考试中都能够表现出色,有时甚至于达到年级第一集团。我非常看好他,他应该是那种有后劲的孩子。老师期待着上初中的他能够有更加出色的表现。

  ­  ­23、邵xx,就喜欢提我的意见,也好跟我吵嘴,然而给我笑容最多的也是她。总之,就是活泼有过之而不及的那一种。最近她的表现可真是抢眼,成绩呼呼地往上涨,看来是越来越讨人喜欢了。加油,孩子! ­

  24、张xx,你问她学得怎么样,她总是说,还好。然而考后的她总是不尽人意。这次,我可是狠狠地批评了她一顿,原因就是本次月考数学才考了68分,你说可气不可气?然而老师还是相信她还会有更好的表现,只是要假以时日而已。

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  25、胡xx,这个在讲台上十分搞笑的男孩,成绩那可是呱呱叫。平时,你很少能够注意到他,那是因为他总是躲在你的视线以外——他总是在那里默默地做着他的事——学习,生活。六年级下,他表现更加突出了,老师还期待他更好的表现。 ­

  26、袁xx,别看成绩不好,可是还算是个聪明的女孩,毕竟基础太差了,而且又是个失去母亲的孩子。她曾经向我提出过一些要求,比如调位的事。我答应过她但没能实现,真是过意不去。老师有时候也会让人失望。不过我不是忘了,而是不好办。

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  27、梁xx,这个从将军山过来的女孩,可是让我伤了不少脑筋。确实,她成绩不太好,有时又有些懒惰,有一些坏的习惯。但我相信她还是个好孩子,也许不久的将来她还会做出让我惊喜的业绩。我期待着。 ­

  28、邵xx,这个沉寂了很长时间的男孩,曾经给我的惊喜已经很久了。我总是在敲打他,希望他能尽快醒悟。然而他就跟中上魔咒一样,总是不能兴奋。也许下一次就会好了,但愿吧。 ­

  29、杨xx,让我烦了多少心的男孩。我甚至懊悔过曾经从别的班无偿转来了他。总是贪玩太过,自然成绩也好不到哪儿去。希望他能够迷途知返,早日进入到正常状态,取得自己应该得到的成绩。其实他很聪明。 ­

  30、姚xx,曾经让我赞扬过,但很快就销声匿迹了——你甚至觉得他就是一个多余的人——你感觉不到他的存在。这多么危险!所以我要告诉他,多和同学、老师打交道,彼此增进了解,这样不仅对学习有利,也会对身心有利。 ­

  31、 张xx,这个会“扮媚”的女生,其实是个非常善良的孩子。成绩虽不怎么样,但还是循规蹈矩的,进班以来,除偶尔有错外,大都能够按照老师的要求去生活、学习。最近,她的各方面行为更是可圈可点。我相信,她还是有机会进步的。 ­

  32、尹xx,这个朋友交给我的学生,我可是没把她教育好——数学总是不行。这也难怪——基础太差,自己又没兴趣,所以一直沉迷。我希望,她能够好好想想,应该如何搞好自己的学习。如果能把数学学好,读书才有希望。不过,她是个聪明的孩子,她的未来应该是美好的。 ­

  34、叶xx,本班最操心的学生之一,最大的毛病是懒写作业,上课的时候好走神。我问过他为什么,他也说不好,不知什么原因。其实注意力不集中的孩子比比皆是,我只是想他尽快转变而已。这学期,行为有所改观,成绩有所长进。但路漫漫其修远兮…… ­

  35、袁xx,是一个可爱的女孩,春节期间,只有她一个人还在遥远的江西姥姥家发来问候的短信,我真的很感动。她的成绩本来还好,但这学期却莫名其妙的下降了。我期待着她能够尽快地进入状态,恢复往日的神勇。我也希望能够给她更多的关心。 ­

  36、 苏xx,本学期才来的女生,因为照看爷爷,耽误了宝贵的学习时间,所以已经16岁了。然而她非常懂事,虽然基础不好,但她对自己严格要求,成绩正在逐步上升。我相信,凭着这股劲头和这份精神,总有一天,她会有自己希望的满意的成绩。 ­

  37、冯xx,这个15岁的女生,其实看上去也就13岁,性格温和,与人相处和谐。曾经也给过老师惊喜——成绩位于班里的较好位置,然而不久就沉寂了。我并不是指望着每个学生都能名列前茅,只是作为老师的我心里那一种美好的愿望罢了。我要对她说:好好把握自己,其实你是个聪明的孩子。

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  38、张xx,这个有点淘的大男孩,是个聪明的家伙,然而却不是一个很省心的人。成绩虽说还好,但还不是非常出色。可能是对自己要求不严的原因吧。我真诚地希望他能够清醒地认识一下自己,正确把握自己的命运,那样他自己会给自己一份激动。 ­

  39、丁xx,这个淘气的聪明男孩,没过几天就能给你制造事件,永远让你觉得他是需要重点管护的对象。情绪总是波动很大,成绩也随着波动较大,你不得不为他而担心。希望他能够改掉毛糙习惯,扎扎实实地做好学习的事,那样成绩的突飞猛进会指日可待。 ­

  40、阮xx,希望你能够继续安静地学习,把本期的进步延续到初中阶段,直至高中。记住,和什么样的人做朋友,就会有什么样的成绩。

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  41、徐xx,我真的很“后悔”在五年级的时候同意你转到我们班。不仅因为你自己的成绩没搞好,还影响了一大片,班里的平均水平下降,甚至于影响了我的平静的心情。因为你,我不知费了多少口舌;因为你,我也不知费了多少心。然而换来的也许是你对我的怨恨——虽然你说过不会。但我确实有这个忧虑,因为在你的教育问题上,我有时失去了应有的理智。即使这样,做人、学习方面,我也没能看到你有较大的进步。老师在这里只祝愿马上上初中的你能遇上一位伯乐,把你从一个顽劣不堪的孩童教育成一个有用之才。我想会的。 ­

  42、王xx,这个有着心脏病的孩子,也许就是这个原因,他的情绪波动很大,经常出现厌学现象,成绩波动自然很大。我曾经告诉他,这个病又不是什么不治之症,完全能够在以后有着很好的生活质量,好好学习,过得充实一些。老师在这里祝愿他能够平平安安,健健康康。

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  聪明的女孩,班里的学习委员,老师要求她的目标只有一个,那就是永争第一,始终要有争第一的勇气。对于她来说,努力和坚持才是最重要的,学习不会成为她的问题。将来上什么样的学校,她是完全有选择的机会的。我希望三年后,上一中的有她。 ­ 

  43、吴xx,希望你就像你的名字一样——健全。你的成绩虽然不太好,但是这丝毫不会影响你成为一个好的学生,将来成为一个好的公民。好好把握自己的命运,牢牢地掌控自己,把自己的光阴过得充实一些,做到无怨无悔就好。 ­

  44、胡xx,由五年级的成绩中等成为六年级的下等,我甚至不能相信自己的眼睛。太过贪玩,也太过放纵了。人生的路虽然有千万条,但哪一条不需要扎扎实实的精神?在这里,我真诚地希望他能够有所醒悟,好好再认识一下自己的现状,努力做好眼下的事情,培养一种生存的能力。 ­

  46、 朱xx,永远安静不下来的主儿。成绩也总是忽上忽下,就像他的心态一样摇摆不定。我知道,其实他能算得上一个聪明的孩子,但总是没用在正确的地方,不能够明白自己应该做什么,不应该做什么。我只希望他能在安静些,在初中阶段有个更好的发展。 ­

  47、张xx,这个沉默寡言的女孩,永远是一个样子,你甚至看不到她的表情,无从知道她的内心世界。据同学说,她是个特别淘的女生,然而你在平时一点也看不出来。数学成绩很差,学习精神也不足。我要对她说,大声地笑一笑,生活、学习本应该更轻松些。 ­

  48、左xx,这个比男孩子还“顽劣”的女生,有时让你真的受不了。平时看上去也挺老实的,但总是在背地里欺负同学,不能和同学友好地相处。不过她也有不少优点:比如尊重老师,能够为班级做一些力所能及的事情等。我希望她能尽快地从溺爱的阴影里走出来,真正地长大。不仅要懂得尊重老师,更要学会和同学友爱相处,这样将来到了社会这个大舞台,才会适应,也才会有所作为。 ­

  49、胡xx,这个讲起话就有点头绪不清的小男孩,给你的感觉是永远那么胆怯。其实老师有时不是那么严厉的,更多的时候还是面带笑容的。我要对他说,什么事都要想开一些,心胸一开就好了。学习也不用过于拘谨,放开来学,也许更好。 ­

  50、阮xx,作文写的不错的可爱女生,学习总是在不快乐中进行。可能是父母的方法不当吧,这样下去也许会导致厌学情绪,老师和家长的教育永远走不到一条线上,你说成绩能好到哪儿去?其实这是个素质不错的孩子,她想做好的事情一定能够做好。我只希望她能有个好的学习心情,那样成绩进步才会成为现实。 ­

  51、 谢xx,一个聪明的但成绩总是不出色的男孩,你无论对他要求多严,他总是给你很多的失望。其实我对他还是蛮有信心的,尽管他现在确实不好。我对他目前的要求是,数学不得低于95分,这一点他是没问题的。 ­

  52、杨xx,五年级以来,数学几乎就没及格过。一个家务事挺多的女孩,自己也不知道自己的未来在哪。整天就那么过着,我也不知道要对她说什么。其实,成绩不是最重要的,生活能力也不可或缺。这一点,你也许住手领先其他同学很多。 ­

  53、 许xx,这个只让我激动过一次的男孩,后来就一直表现平平了。也许是太过贪玩,对于学习看得太轻。我相信,只要明白了学习道理,假以时日调理,成绩还是会有一个飞跃的。 ­

  54、胡xx,这个不怎么引人注意的男孩,进班以来一直就那么平淡地过着,也许你会给他一个差生的帽子,从成绩来讲是这样的。但他行为规范,道德观念良好,是一个好孩子。 ­

  55、刘xx,成绩常常是跃升到年级前列的,但波动性也较大。只要不过于贪玩,再加上合理的家庭管理,我相信他会有一个好的前程。 ­

  56、胡xx,这个有点小脾气的男孩,动不动还会用哭来表示对你的不满。我希望他能够好好把握住自己,加强自身管理,把成绩尽快提高。 ­

  57、周xx,这个聪明的男孩,但成绩不是特别符合老师的期望。我相信,稍稍现再懂事一些,再努力一些,他的成绩是会好的,而且会很好的。 ­

  58、叶xx,这个看上去还算老实的男孩,成绩可不怎么样,所以对于他的“老实”我也没怎么敢加以表扬,原因是我可能对他还是了解不够。这一点算得上是我的失职。 ­

  59、周xx,看到他的成绩,我简直无法面对其家长——我没有实现家长的要求。我知道,他是一个自我约束力很差的男生,在学校还好一些,到了家里就完全失控了。在学校的时候,也不是十分努力,总是在老师要求的后半拍。我只希望他能真正明白家长的苦心,尽快做一个懂事的孩子。 ­

  60、尹xx,这个五年级时的班长,因为成绩的下滑,而失去了宝座。现在成绩又有所上升。老师希望这个自控力差的男孩,能重振雄风。