招生办主任辞职报告

  尊敬的xx院长:

  从xx年初至今,进入学院工作两年的时间里,得到了学院领导和各位同事的多方帮助,我非常感谢学院领导和同事们对我们生活、工作的关心。回首近两年以来的工作,真是一言难尽,既有成绩,也有不足,但还有很多的无奈和心酸。

  我对院长做过一个承诺,最少在学院干两年,这个承诺很快就要实现了。据学院人事规定,如要辞职需提前一月提交辞职申请,目前离放假还有一月之余,经过慎重考虑,我决定在本学期期末结束我在本院的工作,希望学院能早日找到合适的人手接替我的工作。

  也许下面很多话都比较尖锐,比较直接,也许有不少不成熟的地方,也许有不少欠考虑的地方,毕竟到学院的时间还不长。但我的目的只有一个,那就是:希望能对学院的发展有所裨益,希望学院的明天走得更稳健一点,走得更健康一点,走得更远一点。

  以下是对此决定的说明:

  我之所以请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同学院的管理体制及学院的人文环境(以上的认识和看法,仅仅是个人的感受,也许是片面的)。当我对体制背后的学院情况渐有更深的认知之时,我认为最妥善的办法,乃以主动退出为宜。

  两年期间,我的工作无论是招生办主任还是团委书记工作处处被动而勉强,学院需要的所谓民办高校的经验,我已经在xx年的招生工作中毫无保留的提供给学院相关部门。在团委工作的一年,我院团委工作已经步入了一个正轨,目前已经被团省委确定为“五四红旗团委”创建单位,已经被评为市级红旗团委,我个人也被评为共青团系统先进个人,很快就会实现xx年团代会确定的目标。而光阴无情,我却感到业务荒废,我亟盼回到我熟悉的招生工作当中,继续在招生方面进行探索。

  与学院第一次亲密接触的时候,学院领导的平易近人,学院所奉行的诚信待人,以及学院平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有找到了依靠的感觉,我认为在这里我能开心的工作,开心的学习,因此我毅然辞去了原来的工作,背井离乡,来到学院,希望能够得到一个发挥自己特长的平台。然而两年的工作却发现自己工作上的毫无成就感和成熟感,这总让自己彷徨。记得xx院长曾说过,工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,当与我同来的许多朋友一个个不辞而别之时,我感觉到了他们对我有很多的怨气,他们对我所做出选择的质疑,由此我开始了思索,认真的思考。尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦涩,思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合学院的环境,自己毕竟能力有限。虽然否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺,虽然已有两次次跳槽的经历,但都是在良师益友的推荐之后被别人挖走的,也许自己不够谦虚,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。

  我来xx学院的目的是什么呢?从进入学院的第一天开始,我就一直在问自己这个问题。这个问题,也许当初学院和我都没有认真去地考虑。但这个却是学院为什么请我来的根本点,也是我为什么到学院来的根本点。正因为没有考虑清楚,所以到今天,就出现一些原本就没有必要出现的问题。

  终于直到现在,学院领导和我,虽然没有经过坦诚地沟通,但大家彼此却也终于知道:学院原本并不需要一个不够成熟的招生管理者;学院也许更需要一个又一个的招生骨干或者是团委书记,一个又一个能够把烂了的招生市场起死回生的招生人员。

  说起这些,我不想去纠正我们的过去,过去的已经过去,重要的是面对将来。过去已经是这样的,我不想将来还是这样,学院和我都受不起这种时间的浪费。

  最后还想对学院提一些浅显的看法和建议。

  我个人认为学院领导的管理理念、风格和方式过于粗放,不够细腻。在推进学院战略过程中,往往是具有一流的战略,二流的管理,三流的实施能力;在履行具体政策中,我们学院缺乏细微的监管体系措施和具体可行并可量化的管理政策,导致院校的战略往往是虎头蛇尾,无法落实(例如我曾向xx院长提及过打卡考勤的问题,我曾妄自断言这制度在我院实行不下去,结果不到三个月就打卡考勤就流产了,白白浪费几万元的设备费用)。我清楚的记得年初xx院长关于《增强危机意识,努力提高》的讲话中提出其中一条是:“千方百计提高管理水平、千方百计提高学生、家长、员工满意度,使教育事业快速、健康、协调发展;克服和减少工作中官僚主义作风,改善运行机制和效率。争取年底我院工作作风、工作效率有一个根本好转”。至今我并没看出学院在管理上有太大的提高,工作作风、工作效率也没有出现一个根本好转。管理也绝不是几位学院领导少数人的事情,应该是全员的事情。我曾亲历过xx学院的转变,参加过内审员资格培训,xx学院的转变也许就是从推行iso9000族质量管理体系开始的,由于贯彻iso9000族标准,要求在管理者的掌控之下全员参与建立规范的、文件化的质量管理体系,明确保证质量的活动,明确质量管理中各部门、人员的职责与关系,确定对各项活动的控制原则和控制方法,并要求持续有效地改进运行,因此所有人都会对管理的过程中持续改进,也许这才是提高整体管理水平的方法。在去年6月份我曾向xx院长提及此事,并依据iso9000-xx版质量体系文件范本开始编撰此范本文件,至今未能完成,尚属遗憾,不过主体文件已经形成,在我临走之时,奉献学院,仅供参考。

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