培养孩子的阅读意识心得3篇

2020-01-04

  孩子的阅读能力与未来学业的成功密切相关,成功孩子所具有的共同爱好就是读书。下面是第一范文网为大家准备的培养孩子的阅读意识心得,希望大家喜欢!

培养孩子的阅读意识心得范文1

  良好的阅读习惯能够不断培养自己的思维方式,特别是通过亲子阅读更是让我体会颇深,这不仅是获取知识、开阔视野的一种学习方法,也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子娱乐活动。

  我女儿现在是一名一年级的小学生,她特别爱看书,最喜欢的事情就是逛书店,一有时间我们就会去书店选上我们各自喜欢的书籍一起阅读,下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会

  一、从倾听开始

  我在我女儿很小的时候,每天晚上坚持给她讲一个故事,从小美人鱼开始一个故事她能反复的听,一个故事她能听10遍都不会觉得无聊,直到有一天我发现书中的故事我常常讲一个开头,她就可以从头背到尾,现在回想起来,女儿爱上阅读应该就是从倾听开始的,我觉得倾听也是一种能力。直到现在,虽然每天都有回家作业,但我仍然坚持每天给她讲一个故事,这已经成为她和我生活中的一部分。

  二、书本的多样化

  可能在儿童时期童话故事更能吸引小朋友的兴趣,但我认为多样化的阅读才能更好提高孩子的阅读能力,我最近在给她读的是最美童诗,我觉得童诗能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软,生命更有质地的人。往往我觉得这一段文字写的特别好,我就会重复的读,并且适当的引导问女儿这句话美在哪里?只有全面的阅读才能更好的拓展孩子的知识面。

  二、营造阅读环境

  要想培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。

  三、从亲子阅读到自主阅读的转变

  因为在女儿还是幼儿园小朋友时,认的字很少,所以一般都是我读给她听,现在她已经是一年级的小学生了,也认识了不少的字,有必要让她从亲子阅读转换到自主阅读。因为自主阅读才是收益一生的才能!

  五、亲子阅读影响

  增加知识面:这些都是课本上汲取不到信息,所以阅读真的可以使孩子增加多方面的知识,对学习大有裨益。

  对写作能力的帮助:在女儿看图写话作业中,我发现女儿的小作文比较写得形象生动,还会用到一些修辞手法,虽然还写不到完美,但绝对不是一篇读起来没有生气的流水账。

  可见,亲子阅读给女儿带来的这些影响,无疑是可以让她受用一生的财富。

培养孩子的阅读意识心得范文2

  20xx年我成了一位父亲,我自幼喜欢阅读,自然也希望儿子养成阅读的习惯。为了使活泼好动的儿子养成读书的习惯,我是费尽了脑筋。不过功夫不负有心人,几年下来,读书居然也成了调皮捣蛋的儿子的习惯。下面我就培养阅读兴趣谈谈自己的心得体会。

  从讲故事开始。孩子不到一岁,我们就开始给他买书。第一本书是图画书《小羊过河》,只有十来页彩图,每页5~10字,简单易懂,图文并茂。我抱着他一遍一遍的指着图画讲。不久,还不大会说话的他经常拉着我的手,把书塞到我的手里让我给他讲。两三岁时我就开始给他读一些故事:如《多立德医生非洲历险记》、《绿野仙踪》、《一千零一夜》等。先读给他听,虽然好动,他往往也被故事情节深深吸引住,并能记住主要的故事情节。这时候,他也能看懂一些简单的字和插图,慢慢的自己也开始翻看书上的文字,并能借助拼音读懂一些内容了。再大一点,就试着让他复述故事情节,听一两遍,他就能把武松打虎的过程连比带划的说得清清楚楚了。这时他对看书已经有了相当的兴趣,经常自己翻看一些感兴趣的书了。

  选择孩子喜欢的书。儿子从很小时身上就具有明显的男子汉的气息,对自然、战争、历史表现出了强烈的兴趣,培养儿子的读书兴趣,自然也要选他喜欢的书,两三岁时是带彩色插图如:《自然知识》、《恐龙百科》、《兵器知识》等,先是和他一起看,慢慢他自己也能看的津津有味。到上小学,他开始读《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《二战历史》等一些感兴趣的书。为了培养他的兴趣,我们特意让他看感兴趣的自然、历史、文化方面的记录片,看完之后,还和他分析讨论,他又去翻书印证。到了五六年级他开始翻阅《张居正大传》、《明朝那些事》一类的书。

  对于儿子选择的书籍,我给了他充分的自由度。在我看来,在孩子还没真正喜欢上阅读的时候,首要的任务应是想方设法激发他们的阅读兴趣、保护他们刚刚萌发的阅读兴趣,而不是用诸如应该读什么、不应该读什么、什么书读了要没收,这样的"禁令"来扼杀他们的阅读兴趣。我认为,凡是书店里的书,只要孩子乐意看,我基本上不干涉。当代著名学者余秋雨先生曾经说过这样一句话:"老师和家长在不知道孩子兴趣的前提下,不要硬性给孩子开出书目,使孩子失去了阅读兴趣。"这话说得很有道理。

  引导儿子把看好书。为了引导儿子看自然方面的书,我动了不少脑筋。我经常和儿子一起看自然科学方面的纪录片,如:《大国制造》、《狂野非洲》,《未解之谜》等,儿子对于自然科学产生了浓厚的兴趣。为了让儿子保持这方面的兴趣,我还买来了一套《探索》DVD碟,选择里面感兴趣的内容和儿子一起看,比如有关"航空母舰"方面的、"地震"方面的、"火山爆发"方面的„„,还和儿子一起看《侏罗纪公园》、《20xx》等电影,就这样,儿子开始对自然科学方面的书籍产生了兴趣。到了书店,就要求买关于"宇宙天体"、"地理之谜"方面的书看。

  为了让儿子对历史文化方面的书籍感兴趣。我经常给儿子讲历史故事。如:荆轲刺秦王、楚汉之争、鸿门宴、围魏救赵、马陵之战。看社会、战争一类的纪录片,并和儿子讨论分析。有时带儿子到外面旅游,看到名胜古迹,就适时地与儿子讲与当地名胜古迹有关的历史方面的故事。就这样,在我潜移默化的影响下,儿子渐渐喜欢看历史文化方面的书了,也开始关心历史了。

  学会在分析中阅读。读书不仅要了解书上的故事情节,还要有怀疑精神,并试着分析背后深层次的东西。和儿子一起读历史社会类的书籍时,我经常和他一起讨论。如:在读《纸上谈兵》时,先让他说了,赵国失败的原因,再说说对赵括这个人的看法。他说完“主流”的评论后,我为他找了当时秦赵两国的政治,经济、军队结构的一些材料,一起分析后得出结论:长平之战的失败主要责任不在赵括,结果是赵国的实力决定的,赵括这个人还是很有本事的。慢慢,儿子开始有了一些基本的分析、判断能力,不再“尽信书”。

  上五年级时,儿子写了一篇《《圆明园的毁灭》读后感》中间有着这样一段话:“.....清朝政府没有好好的对待自己的老百姓,人们都不喜欢它,当它遇到危险时,人们不是跑上去扶一把,而是冲上去踢一脚,巴不得它快垮台......”,看到这一段话,我很欣慰:我的努力没有白费。

  创造读书条件,营造读书氛围。 读书要有气氛 , 为孩子准备相对独立的读书环境,提供一个通风、固定、光线充足、干扰较少的学习场所。营造读书氛围让孩子在潜移默化中爱上读书。我们家的沙发上都摆满了书,儿子有兴趣是就随手能抽出一本,看上一会二,看电视时看到什么内容也随时可以翻书去了解。

  而今儿子已经上六年级,已经是一个十足的男子汉,依然调皮捣蛋,用我说的是“匪气”十足,但基本养成了读书的习惯,最主要的是慢慢形成了,最基本的分析判断能力。

培养孩子的阅读意识心得范文3

  所谓读书,是一种能开阔我们的视野,丰富我们的阅历,更能提高我们素养的活动。懂得读书好处的人虽不少,但真正爱读书、坚持读书的人不多。

  古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,又如:“读书破万卷,下笔如有神”以及“开卷有益”等等都在诠释着读书的种种好处!

  众所周知,刚踏入小学的孩子,对所有事物都处于一种初级的认知阶段,如何让他们通过书籍获取多种多样的知识,是孩子健康成长的关键。

  我认为,让孩子读书需先培养他对读书的兴趣,对于该年龄的孩子,培养读书的兴趣要结合各种各样的方法。

  下面我为大家分享一下我培养孩子读书兴趣的方法。

  一、营造良好的读书环境

  我在家的书房里,分门别类的摆放着我自己各种各样的书籍,同时,也为孩子留了部分位置,并告诉他这是他的书架,鼓励他要像爸爸一样多读书,爱读书。当然,一张孩子专用的书桌和椅子是少不了的。

  二、要懂得孩子的兴趣爱好

  顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。我会先选取孩子喜欢的故事类的书籍,这样更容易让他接受。

  三、亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样(重要)

  对于一年级的孩子,更需要培养他读书的自觉性,尽可能多跟孩子交流读书的感受。我会跟他一起读他喜爱的故事书,读完后各自谈谈读书的感受,并询问他哪个地方不懂。同时,我们也会做个约定,读完一个故事后,我们都要将自己所读的故事讲给对方听,这时,我感觉到孩子特别有兴致。

  四、不宜对孩子的阅读过程管得太死

  这个年龄的孩子好动、缺乏耐心,他喜欢这本翻翻,哪本翻翻,这时家长不应过多干预,更不要责备,因为只要他能坐下来翻书,就是一种进步,我们应多鼓励他,并教导他应该怎样去读好一本书。

  五、合理安排孩子读书的时间

  读书作为一种课外增长知识的活动,需要合理安排好孩子的读书时间,不应在孩子刚做完功课或运动完后要求他读书,因为这时他比较累,再要求他读书,只会让他对读书产生抗拒。

  六、书箱选择不要太单一

  了解了孩子喜欢什么类型的书后,排除不良读物外,应尽量多样化,这既能扩大他的知识面,也更能提高他读书的自觉性。

  总之,培养小孩读书的兴趣,要顺应孩子的爱好、不着急、不责备,与孩子共同营造良好的家庭读书氛围,这样,你的孩子离爱上读书不远了!