学习是快乐的 学习笔记

  学习是快乐的,只有快乐地学习,才可能学好。

  一、关于学习,人到底是一个什么样的感受?

  “一个人要想在学习上取得优异的成绩,就必须刻苦、有毅力,才可能做的到。”“头悬梁、锥刺骨。”“要想做到人上人,就得吃得苦中苦。”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”古人错误地把学习这个行为与痛苦联系在了一起。

  学习与什么情绪联系在一起,取决于开始学习时的感觉。在愉快地做游戏过程中学习知识,很快乐,成绩好了,还会得到老师、家长的鼓励,有时还可以得到物质、精神方面的满足,也很快乐,这样就会加深对学习与快乐的联系。越学越快乐,越快乐学习越好,学习痛苦吗?不是的。如果刚开始学习时,就是在老师、家长的打骂下进行的,学习不好时,就要受到厌恶的刺激,上课时也常想玩的事情,这样学习过程就与痛苦联系了一起,一说起学习就难受,这样的人不可能在学习方面有多大成就。

  人是一种高级动物,更善于逃避痛苦,趋于快乐。一个在学习取得很大成就的人,是因为他在学习过程中找到了快乐。找到了快乐他才能坚持下来,否则他不可能坚持下来。

  爱因斯坦说,科学家在自己的研究领域孜孜不倦地工作几十年,他们的心智状态和宗教狂热者以及热恋中的人们是一样的,是一种情感的作用,是他们在各自的研究领域找到了快乐,是快乐让他们坚持下来,不是靠吃苦,也不是靠毅力。

  学习靠刻苦、靠毅力是学习方面不成功的人总结出来的,没见过哪个大科学家说过成功靠刻苦。

  二、进入状态

  学习过程中很快进入状态,大脑处于兴奋状态,高速运转,学习效率很高。快乐地学习三个小时的人,进入了学习的状态,自己感到很快乐,也感觉不到时间很长。而学习30分钟就感到痛苦和难受的人以为他们是多么的刻苦、多么的有毅力,其实根本不是那么回事。痛苦使人改变,快乐使人坚持。

  认为学习是快乐的,在学习过程中体会到了快乐,那么他的学习一定也是高效的。

  三、学习的根本规律

  第一 在学习上找到快乐

  第二 要与目标联系在一起

  第三 进入乐此不彼的状态。

  四、自己如何主动培养学习兴趣?

  一  从观念上,学习是快乐的,不是痛苦的。学习靠的是兴趣而不是毅力。学习是一种高贵的快乐,而不是感觉器官上的那种浮躁的快乐。

  二  从最简单的地方做起,使自己找到胜任感。

  三  寻找学习方法,增长能力

  四  主动体会学习的快乐

  五  维持足够长的时间,形成习惯

  六  自我检测 

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,中报网所提供的所有信息仅供参考,敬请用户以权威部门公布的正式信息为准。