致高考同学的教师寄语

  余秋雨:高考是一种文化。据我考证,中国高考自隋朝开始,已有一千年的历史,参加高考的人,都的经历一场文化苦旅。 

  美国著名心理学家威廉。詹姆士说:“播下一种行动,收获一个习惯;播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。“很多良好的习惯,不是你想养就能养成的,有时候必须强迫自己去做。 

  改变粗心大意的习惯,努力培养严谨细致、一丝不苟的学习习惯。 

  向细心、认真、严谨、规范要成绩。 

  抓细微处、抓严谨性,会做的争取一分不丢,分分必争。 

  向规范的解题步骤、解题过程要成绩。 

  克服跛脚,增强补弱,向每一学科要成绩,不放弃任何一学科。 

  向审清题意要分数。 

  向单位时间内的正答率和解题速度要质量。 

  养成“知其然,知其所以然”的学习习惯,在每一个知识点上多问几个为什么。 

  与懒惰、懈怠决裂,向刻苦、勤奋靠拢。 

  错题是通向成功的垫脚石。 

  尽心做事就是成功。 

  信心、细心、平常心,铸就人生成功之路。 

  忍受千般苦,冲破万重关。 

  趁热打铁。学习和思维有连贯性,有的同学冥思苦想的一道题在老师的指导下做出来,以为大功告成,他也许后悔自己走了弯路,其实,他此前投入的时间和精力并没白花,应回过头来思考自己以前为什莫做错。错在概念上还是运算上,有没有更简捷的方法,这种回顾,对难题破解,有理清思路,加深记忆的功效。比起匆忙做另一类题更有意义。