党校学习培训鉴定意见_党校学习个人鉴定怎么写

2020-03-01

  党员学习教育最主要的是党性教育,那么你要怎么去写党校学习培训鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的党校学习培训鉴定意见,希望可以帮到你哦!

  党校学习培训鉴定意见篇一

  思想上,该同学积极追求上进,坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策,坚决拥护党,拥护社会主义,拥护祖国统一,有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告,参加班小组思想讨论会议,表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。

  该同学刻苦,认真,踏实。除了坚持上课听讲,课余坚持自修,独立作业和课题设计任,能够摸索出自己的学习方法和并坚持独立思考,在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学,常能向老师和同学虚心求教,并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持较良好的水平。

  生活上,平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。能积极热情的参加班级活动,如中秋晚会,团改金活动,班级野营,义务劳动能,有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动,表现出较强的沟通交流能力和组织能力。

  该同学的优点是诚实、热情、好学,性格坚毅。缺点是好胜心比较强,学习上还可以再努力一些,心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。

  千里之行,始于足下。希望该同学继承优点,改进不足,再接再厉,在人生旅途中创造更大的成绩!

  党校学习培训鉴定意见篇二

  一、教学目的

  进一步用马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论武装学员,指导学员重温党章,重温党的基本理论、基本路线、基本知识,学习胡-锦-涛同志在庆祝中国共-产-党建党九十周年大会的讲话,增强学员学理论和加强党性锻炼和修养的自觉性,使学员进一步坚定共-产主义信念,在学习、工作和生活中充分发挥共-产-党员的先锋模范作用,忠实践行全心全意为人民服务的宗旨,做一名优秀的共-产-党员。

  二、培训方式

  培训采取集中授课、班组研讨、社会实践与个人自学、回顾总结、撰写心得与论文的方法。

  三、教学内容

  教学分四个专题:

  1.牢记党的“三件大事”,珍惜党的“三大成就”,献身党的事业;

  2.认真学习党的基本理论,做到学以立德、学以增智、学以创业;

  3.经受“四个考验”,抵御“四个危险”,保持共-产-党员的先进性;

  树立正确的世界观、人生观和价值观,全心全意为人民服务。

  四、专题研讨题目

  1.为什么必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展“三大成就”,牢记“三件大事”?

  2.为什么说理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步,是我们党加强自身建设的一条重要经验?

  3.为什么共-产-党员要经受“四个考验”,抵御“四个危险”?

  4.为什么说来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本?

  五、学习与实践的几点要求

  1.本培训班开学后第一周(10月15日——10月21日)的学习安排:

  ①各学员小组根据党校培训班教学计划、预备党员学习守则制定小组学习和实践计划(计划制定在党校发的学习记录本上);

  ②学员个人自学《中国共-产-党章程》,学习胡-锦-涛同志在庆祝中国共-产-党建党九十周年大会的讲话,要求每个党员对照《中国共-产-党章程》,以“做一名合格的共-产-党员”为题,写出一篇质量较高的20xx字的学习心得(用三百字或四百字稿纸誊写)。每个学院推荐5篇优秀心得,并录入电脑存盘与本院全体学员的学习心得,在第二周上课时以院为单位交党校。优秀学习心得在党校网刊登。

  2.学习期间,全体学员应结合胡-锦-涛同志在庆祝中国共-产-党建党九十周年大会的讲话精神,开展两次活动:一是以小组为单位认真组织开展旨在保持共-产-党员先进性的社会实践活动,二是与本院分党校入党积极分子学习班学员开展“一帮一、一对红”的联谊活动,同时,各学习小组应对两次活动进行书面总结或记录,书面总结或记录写在小组讨论记录本上,以备结业审核。

  3.培训结束时,每个学员以“入党转正时的思考”为题,写一篇不少于20xx字的个人学习总结,要求观点正确,立场鲜明,理论联系自己学习、工作、生活和思想实际,对照党章,对自己入党以来的政治、思想、理论学习、组织观念、工作作风、专业学习及言行作全面的总结,肯定成绩,找出差距,明确努力方向。总结用蓝黑钢笔工整誊写在《中共湖南师范大学委员会党校预备党员培训登记表》的“入党转正时的思考”栏内。

  4.个人学习总结写好后,以学员小组为单位召开讨论会,讨论会认真做好两件事,一是交流学习体会,二是小组鉴定;学习交流应发扬党的批评与自我批评作风,每个学员对自己在预备党员培训班学习期间的表现做一个实事求是的评价;小组鉴定就是小组的全体学员对每个学员在党校学习期间的表现给予鉴定,学习交流和小组鉴定意见都应在记录本上有较详细的记载。讨论会结束后,小组长将小组对每个学员的鉴定字迹工整地誊入学员的《中共湖南师范大学委员会党校预备党员培训登记表》的小组意见栏内,鉴定(不少于80字)应客观公正,突出个人特点,杜绝千篇一律。

  5.每个学员必须认真听好四次专题辅导课,作好笔记。各小组应围绕四个专题学习研讨题目,结合胡-锦-涛同志在庆祝中国共-产-党建党九十周年大会的讲话精神,认真组织两次学习研讨活动,用党校统一配发的记录本作好讨论记录,培训结束时讨论记录本交校党校办公室审核,并存档。

  6.学习期间,校党校开展争先创优活动,以院为单位按学员人数8%的比例评选优秀学员,院党委推荐,党校审核、给予表彰。

  7.每个学员和学员小组都应严格执行本学习计划,遵守党校学习制度,不搞形式主义、走过常培训班结束前,各院学员班班长将本班学员小组讨论记录本与学员的《中共湖南师范大学委员会党校预备党员培训登记表》交党校,由党校审核,签署结业意见,颁发培训证书。

  党校学习培训鉴定意见篇三

  xxxx年x月,按照州委组织部的安排,我参加了州委党校选调生培训班。通过为期1个月的学习培训,我的党性原则得到了增强,较为系统地掌握了公务员必备的理论知识,现将学习培训情况报告如下:

  一、能够遵守学习纪律,较好完成培训课程。在1个月的学习培训中,我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排,从未缺课和迟到早退,注意听讲,认真记笔记,尊重老师,团结同学,较好地完成了培训课程。

  二、能够自觉地加强理论学习。在学习中,我能够勤记笔记,尽量把所听的知识详实地记下来,在课余对知识进行回味、消化,并对马克思主义基本理论、科学发展观及现代经济管理等基本观点进行重点把握,与湘西的发展实际结合起来进行思索,澄清自己的模糊认识,汲取新知识,夯实理论知识基础。

  通过为期1个月的学习,我深深感到自己取得了长足进步。

  一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学发展观的眼光看待事物,坚定了“立党为公、执政为民”的信念,牢固树立了“情为民所系,权为民用,利为民所谋”的思想基础,深深认识到作为人民公仆和共产党员,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。

  二是增强了干事创业的信心,通过学习,我认为作为一名党员干部,就要始终保持党的先进性,为推动生产力的发展而努力奋斗。因此,要坚定科学发展的信念,增强干事创业的信念,脚踏实地,勤政为民,为建设魅力湘西作贡献。

  三是个人知识结构趋于合理。我能够十分珍惜这次学习机会,对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握,使自己知识结构合理化,能够更好地服务国家和人民。

  作为一名公务员,我非常荣幸的参加省级举办的党员党校培训班,进行为期两个月的党校进修学习,我感受到了浓厚的政治理论学习氛围,所学的知识涉及面广、层次较深,要求较高,收益匪浅,也是自我加压、自我完善、自我提高的良好机会,本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习,认真遵守进修班的各项规章制度,在按时参加学习和集体研讨活动的同时,与业余自学有机结合。

  首先是组织活动进一步强化了大局意识

  进修过程中,我认真参加每一次的集体研讨、党小组活动等,从不同课题的老师和来自各行各业的学员身上学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,使我在理论联系实际方面得到了加强,知识上得到了补充,思想上更加成熟,集体和大局意识增强,这将是我人生中的一笔宝贵的精神财富,必将成为我今后工作和生活积极的动力。我要以此次进修学习为契机,用学到的更加丰富的知识去指导工作实践,在实践中不断改造自己的主观世界。

  其次是党性教育周活动增强了党性修养

  进修期间,我认真结合“党性教育周”学习计划安排,结合学习内容,围绕人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面,边学习、边剖析、边提高,使得所撰写的个人党性分析材料更加深刻,既能对照党员标准和政治理论要求看到了自己的差距,亦能结合实际就今后工作实践中如何进一步发挥党员先进性提出措施,不仅在理论上得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了新的飞跃,在如何保持员先进性的认识上有了更大的提高。

  最后是政治理论学习更加充实了思想

  进修中,我较系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,了解掌握当代世界和我国政治、经济、科技、法律和军事发展的新知识,以及联系我省实际,贯彻落实构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区的战略部署和要求精神,对一些重大现实问题有了进一步的认识。虽然学习和研讨的时间不长,但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高,对自己开阔世界眼光,培养战略思维,加强党性修养,切实提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力,以及进一步加深对“三个代表”重要思想的理解等方面很有帮助。

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