2019年思想品德备课组工作计划范文

2019-05-12

  根据本学期学校的工作要求,结合本教研组实际情况,特制定本学期教研工作计划

  一、指导思想

  本学期我校政史地教研组将以新教学观念为指导,以课堂教学为中心。引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课改研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强思想品德的整体实力。

  我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,加强组内建设,团结一致,协调完成学校制定的教学目标。力争使我校思想品德学科教学质量有一个质的提高。

  二、工作目标:

  1、加强教学常规管理,确保教学质量。

  2、以“听评课”为抓手,突出教研活动的实效性。

  3、做好思想品德学科九年级毕业班的复习工作,确保中考升学率。

  三、主要工作要点,工作思路

  本学期工作的重点是运用新课程理念武装组内成员,依据学校工作思路与要求,展开教研活动,形成浓厚的学术讨论氛围,建设一个团结和谐,积极向上的教研组集体,争创学科特色,不断提高我校思想品德学科教学水平。

  (一)加强理论学习,更新教育观念。

  教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

  (三)加强常规管理,提高教学质量。

  在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

  1、制定落实活动计划

  明确学期工作重点,集中精力抓好思品课教学,特别是九年级的思品课教学,针对学校制定的九年级教学目标,配合学校教育、教学管理,注重课堂45分钟效率。

  2、强化、细化考核要求,促进教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结,使教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么。在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己。

  ①、完善备课组工作,常交流、多研究,特别是对中考信息的采集、研究分析。

  ②、结合九年级月考制度,做好平时测试工作,认真、及时批改,重点学生要面批;分析、总结,找出学生学习的薄弱点,查漏补缺。

  ③、认真完成听课计划,组内成员每人不得少于8节。备课组长每学期要起到带头作用。

  3、加强常规检查和督促工作,对教师进行听课,并对课堂教学进行评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。

  (四)、推进备课组组工作信息化建设,组建教研组资源库

  本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。

  (五)、开展教师竞赛

  (六).继续开展双师同堂和查课制度,强化过程管理;

  (七).结合中考信息,研究中考方向,把握中考脉搏,全力做好备考工作。

  按照教研室、组统一安排,积极参加上级组织的优质课比赛竞赛等。

  总之,由于我校思想品德课的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们在学校领导的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校思品备课组的整体水平,以实现自己的价值和提升思品学科的生命力。