2017年先进工作总结范文4篇

2017-05-01

  安全生产先进单位工作总结

  20xx年,我公司以“三个代表”重要思想为指针,坚持科学发展观,以xx大精神统揽全局,认真贯彻“安全第一,预防为主”的工作方针,加强员工安全思想教育,圆满实现了安全生产零事故的目标。

  一、进一步健全和完善了安全生产责任制。加强安全生产的督查和管理,全力推行安全生产一把手负责制,实行安全生产目标管理和安全生产一票否决制,各安全生产责任部门严格遵守安全生产各项制度,做到了安全生产责任制度和措施落实到位。

  二、公司安全领导小组对各部门的安全工作进行定期和不定期督查,同时坚持安全教育的经常化、制度化,加强对各职能部门负责人和员工的安全培训教育,认真落实安全管理制度,提高了中层负责人和员工的安全意识和自我防护的能力。

  三、切实加强食品、药品安全管理。一年来,我们认真贯彻“消除隐患、预防事故、保障安全、严格标准、确保质量”的方针,全面落实食品、药品安全责任制。20xx年7月,被区食品药品监督管理局授予了“兴奋剂规范化管理示范单位”荣誉称号,8月初,作为区兴奋剂治理的样板企业,在由药监、卫生、工商、体育等六部门组成的联合检查中,我们的工作被各位领导给予了充分肯定。10月20日,在“全市药源性兴奋剂专项治理工作总结表彰大会”上,我们公司被提名表彰。

  四、为进一步加强含麻黄碱类复方制剂的管理,有效遏制流弊势头,保障公众用药安全,国家药监部门把经营含麻黄碱类复方制剂,做为了一项行政许可项目。由于含麻黄碱类复方制剂中有很多是老百姓的常用药,作为以终端配送为主的药品经营企业,我们只能迎难而上,积极申办。在具体申办过程中,我们制定的《含麻黄碱类复方制剂质量管理员职责》和《含麻黄碱类复方制剂质量管理制度》受到了上级主管部门的高度认可,并被作为参考资料,下发给全市各药品经营企业参考学习。

  20xx年,我公司将继续认真贯彻落实上级有关文件精神,深入学习实践科学发展观,加强安全生产工作,加强宣传,全面提高公司员工的安全意识,避免安全事故的发生;以求真务实的工作态度,全面夯实安全生产的思想基础,营造全公司良好的安全生产工作氛围,防范安全事故的发生。

信用社先进性教育活动工作总结
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  从1月28日至6月10日,我们X城市信用社党员先进性教育办公室严格按照中央和省委、市委的指示要求,在市直机关工委、先教办和督导组的安排部署和帮助指导下,采取有效措施,组织全社党员认真学习提高、认真评议分析、认证剖析整改,圆满地完成了今年保持共产党员先进性教育活动的各项工作。

  一、在学习提高阶段,集中15个学习日,组织全社18名党员参加学习活动,完成了保持共产党员先进性教育学习阶段的各项任务。全体党员同志以高度的政治责任感和良好的精神状态,积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格党具体表现等各项工作之中,较好地解决了工学矛盾,保证了学习效果,为我社的先进性教育顺利转入先进性分析评议阶段,奠定了思想理论基础。

  二、在分析评议阶段,我们下发“党支部征求意见函”、“党员征求意见函”、“信用社社会各界征求意见函”三种四百余份,调查表格十六项,合计六百多张,使我们全体党员更加认清了形势,了解了自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、专题党政班子民主生活会等活动,进一步深化了党性分析,从思想根源剖析了自我,起到了积极的推动作用。

  三、在整改提高阶段,我们召开动员会,下发第三阶段工作措施和整改方案,通过再一次学习“三个代表”重要思想和《党章》、胡锦涛同志在贵州的讲话精神、两个《条例》使我社党员进一步统一了思想、提高了认识,增强了对党的爱戴,明确了自己的整改方向。我社各位党员能够严格要求自己,从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人整改方案,在社党支部的监督指导下认证整改,实效显著。

  下面就这三阶段的总体工作情况总结如下:

  一、基本做法及特点

  (一)进入教育学习阶段后,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作。

  着力从提高思想认识,激发内在动力;打牢理论基础,坚定理想信念;发挥模范作用,查找突出问题;强化党员意识,细化先进要求;严格学习纪律,保证学习效果五个方面下功夫,求实效。绝大多数党员同志严格按照系统学习,全面把握,深入领会,学以致用,边学边改的要求,采取主要领导作动员,上级领导讲党课、直接领导搞辅导等方法,把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来,按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的辅助材料之一中的几十篇思想提高认识相关条例,并结合我社实际,新增六项学习内容,从而深化了学习效果,达到了预期目的。

  1、贯穿思想发动,激活内在动力。 针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点,我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓,从一开始就做到先进性教育每推进一步,思想发动就跟进一步,确保思想发动不间断,有的放矢搞教育。

  一是营造良好氛围,调动积极因素。在社党支部的组织和协调下,充分利用横幅、标语、简报、局域网络等形式营造教育声势,活跃学习氛围,使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。

  二是明确先进性教育的重要性,激发党员的自觉性。在社里集中动员和认真领会上级精神的基础上,两个党小组采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法,深入搞发思想发动和谈心交心活动,引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标,解决党员队伍存在的突出问题和履行金融工作“两个服务”职能等方面,认清开展先进性教育的重要性必要性,增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。

  三是运用先进典型,激励全体党员。结合近几年来涌现的郑宇民、牛玉儒等典型,在认真酝酿和征求意见的基础上,通过开展“学习先优模,争做好公仆”、“学习身边的人,办好群众的事”、“为党旗增辉、为国旗争光”等主题活动,通过开展主题雷锋日、重温入党誓词等具体活动,激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。

  四是抓好帮带培训,活跃支部工作。我们把搞好教育活动的着力点和基础放在抓党支部书记上,通过一级抓一级,一级带一级,调动支部书记抓学习教育的积极性和创造性。教育展开后,采取以会代训的形式,召开党支部全体会议,党支部书记作报告、听情况总结、传达上级精神、征求意见建议、组织讨论交流、定期分析情况、明确阶段任务的方式,教方法、明任务、指路子,使支部书记真正成为教育的组织者和明白人,创造性地抓好本支部教育工作的落实。

  五是注重教育引导,端正学习态度。在教育活动中,党组成员全都动了起来,注意发现和纠正党员认识上不足和偏差,针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识,我们及时加强教育引导,明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求,并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践,使大家端正了思想认识,联系各自思想和工作实际,把自己摆进去,系统学习,温故知新,精研细读,深入思考,确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。

  2、紧扣教育主题,确保教育活动高起点。 为确保先进性教育的高起点、高质量,我们注重用“三个代表”重要思想作指导,切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。

  一是坚持以“三个代表”为指导,搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性,实践党的宗旨,建设高素质的党员队伍,落实外事工作“两个服务”职能,推进我社跨越式发展的高度,进一步深化了对践行“三个代表”,保持党员先进性的认识。

  二是坚持以“三个代表”为主线,搞好学习思考。学习中,我们坚持把“三个代表”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程,结合贯彻十六大精神,对学习内容赋予新标准、新要求,搞好理性思考。通过系统学习市委文件、领会上级精神、听取领导上讲话,帮助党员同志加深理解“三个代表”的深刻内涵和指导意义,明确“三个代表”落实到实际金融岗位和党员个人的实践要求,明确落实到加强党性修养、树立正确“三观”的实践要求,找准实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。

  三是坚持以“三个代表”为依据,查找个人存在的突出问题。在学习教育中,我们注重边学边查边改,切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距,从理论的高度和现实的角度谈认识,找根源,确保了查找问题的高度和深度。

  四是坚持以“三个代表”为标准,开展先进性要求大讨论。我社广大党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解,从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握,从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求,在广泛开展讨论和征求意见中,发挥党员主体作用和集体智慧,结合金融部门和金融工作的特点,使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对“三个代表”和党的先进性的再教育和再认识。现已开展先进性教育全体党员座谈会两次,形成座谈会议记录2份。

  3、抓住主要环节,确保“五个覆盖”。 在教育学习中,我们注重从理论引导、典型启示、支部工作、讨论交流、示范带头五个环节入手,通过落实“五个覆盖”的要求,激发了党员学习的内动力和党支部抓教育的积极性,有力推进了教育活动的扎实开展。

  一是抓好理论引导,使党员的思想境界提高起来。教育开始后,我们在集中动员的基础上,进行深入的层层思想发动和谈心交心活动,通过我设党支部书记邵安森讲党课的形式,使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解,进一步提高了思想境界。

  二是抓好典型启示,使党员对自身保持先进性的现实差距明确出来。一方面,运用郑宇民、牛玉儒等正面典型和先进事迹教育党员,切身领悟做官、做人、做事的道理;另一方面,运用‘田、韩、马’等反面典型案例警示党员,使广大党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。三是抓好支部工作,使党支部在学习教育中的自主作用发挥出来。我们把抓好党支部的工作作好搞好教育的基础和保证来抓。从体制上,制定了‘信用社先进性教育领导分工明细’,在下发的文件中注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责;从落实上,注重发挥支部在教育中的自主作用,只要是不违反政策原则、不违背方案要求,不脱离单位实际的意见建议,我们都给予积极采纳,对有实用价值和指导意义的方法经验,我们都及时予以总结推广和表扬,最大限度地调动了党组教育活动的积极性、自主性和创造性,活跃了党支部的工作。四是抓好讨论交流,使党员学习的内在动力激发出来。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪,我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务,要求党员人人参加讨论发言、人人通读两个读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受,人人参加考核验收,通过以读促学、以写促学的方式,定期出题目、给范围、明任务、提要求,把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来,使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。五是抓好示范带头,使领导的榜样作用发挥出来。在教育学习中,各级领导干部党员充分发挥示范带头作用,做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改,以普通党员身份参加教育活动,又以良好的姿态接受了群众监督。

  4、注重联系实际,拓展教育效果。 为防止学用脱节,解决“钻不进去,深不下去,用不起来”的问题,我们有针对性引导大家从书本走向社会,从理论走向实践,使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。增强了坚信党的领导,坚持执政为民,致力于国力提高的政治紧迫感和责任感。二是联系社会现实,划清是非界限。大家联系社会消极腐败现象,运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点,结合个人思想实际,批驳了把人民赋予的权力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的现象,剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源,认清了权力异化的危害和表现,划清了是非美丑界限。三是联系个人思想实际,查找存在问题。注重引导党员同志借助理论武器的力量,从保持先进性的高度,谈认识、查问题、看危害、找根源,促使大家带着问题学理论,对照标准找差距,运用观点挖根源,确保了查找问题的高度和深化。四是联系金融工作实际,细化具体要求、表现。在掌握理论观点、悟出基本道理中,广大党员结合自身金融工作的特点,对照“三个代表”的要求,深入思考怎样保持先进性的问题,认真细化了党员先进性具体要求和不合格党员具体表现,实现了从“怎样学、怎样看” 到“怎样用、怎样做”的转变。

  5、采取有力措施,促进“三个落实”。 我们始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识,提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育全过程,以落实教育基本制度,严格学习纪律为保证,确保了学习教育和正常工作“两不误、双促进”。

  (二)进入分析评议阶段之后,我们抓住深入评议、深入剖析做工作

  1、注重思想动员。

  首先我们召开了分析评议阶段动员大会。会上,支部书记邵安森着重就分析评议阶段的工作做了安排部署,并对分析评议阶段工作提出具体要求。

  在前一阶段学习提高阶段的基础上,我们又以多种方式开展了10个学时的学习讨论,进一步提高思想认识。一是支部分别召开了6次支部大会,组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论,精读两个《读本》的有关篇目,进一步掌握思想武器;二是认真学习贯彻胡锦涛总书记贵州视察时所作的重要指示和省委市委相关会议精神,相继召开了支委会和主任办公会,分别举行了支部对党员、党员对党员、党员对群众、支部对群众的谈话会,结合当前金融工作实际,纷纷畅谈各自的先进性教育学习体会合对党支部、对党员、对党政领导班子的意见和建议;三是以先进典型引路,学习身边的众所周知的典型郑培民、牛玉儒等优秀党员干部的先进事迹,对照先进,正衣冠、知得失、量差距。

  2、广泛征求意见

  从4月中旬以来,我们就党组织和党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容,通过召开座谈会、设置征求意见箱、专项问卷调查,设立专用电子邮箱、到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式,向我社党内外群众、家属楼区居民和退休同志广泛深入收集征求各方面意见。

  据统计,各种方式向服务对象征求意见130人次,召开座谈会2次,发出信函77封,个别访谈20人次,电话及网络征求意见5次,征求下属储蓄所意见共15个,根据反馈信息并整理,累计提出意见12条。

  3、切实做好自我分析

  在意见多层次的反馈基础上,我社党员和党组织按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的10条机关党员先进性具体要求,认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则,各位党员和支部都本着实事求事,治病救人的态度,认真撰写了不少于的先进性分析材料,并分层次进行了严格审查。

  4、认真开展民主评议

  按照安排,我们全体党组成员在全体党员大会上、其余党员在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人先进性分析报告,并接受了满意度评议。结果显示,有98%以上的党员满意度高于90%,无一人满意度低于60%。党组成员认真过好双重组织生活,一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会,另一方面把党组民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来,以先进性分析为主,结合具体工作,在四月二十二日召开了一次由市委组织部赵燕国同志参加的专题民主生活会。

  5、深入开展交心谈心

  我们切实以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的,开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心,党员们之间坦诚相见,沟通思想,征求意见,提出问题,开展批评与自我批评,提出希望与建议,取得了共同帮助。据统计,我们共谈心66人次,其中:支部副书记刘春杰同志谈心11人次,党组其他成员谈心25人次,党员互相谈心18人次,党员和群众谈心12人次。

  (三)进入第三阶段之后,我们注重抓住“整改见实效”做工作

  1、明确主要任务,确立整改方向

  (1)组织全社党员继续深入学习实践三个代表重要思想,不断提高广大党员的思想认识,针对查摆出来的问题,继续补充和完善整改方案、落实整改措施,借以切实解决党员在思想、组织作风等方面的突出问题。

  (2)建立健全各项规章制度,形成保持共产党员先进性的长效机制,为加速推进我市“建小康、近百强”进程、实现建设中等发达新肇东的宏伟目标提供坚强的组织保证。

  2、严格领导责任,落实工作职责

  我社确定了一把手是第三阶段第一责任人的制度,建立了详细的责任分工制度,并根绝这一制度又细化了班子分工,将整改提高阶段工作摆上了重要的工作日程。下足力气,开展对本单位党员先进性教育活动的第三阶段真改提高见实效工作。

  其他班子成员对分管部门和科室的党员也都挂上了相应的领导责任,对他们的整改提高工作负领导责任。

  通过下发 []10号先进性教育活动文件,建立了各项制度专人负责制,明确工作的量,落实工作的人,解决工作的难,整改工作的风。使我社的各项工作有人负责、有序运行。

  3、深化理论学习,注重实践结合

  为把学习实践三个代表重要思想贯穿于教育活动始终,我们采取了灵活有效的方法。例如开展临时性党课学习,定期集中学习,抄写学习笔记,社先教办领导小组临时抽检等方式,反复学习、深入探讨。

  我们还通过全文抄写《党章》一万九千,领导班子监督指导等方式,帮助党员深刻的理解和全面把握三个代表重要思想的真正内涵,使学习入脑、入心。进一步增强了全体党员的整改问题自觉性。

  针对不同层次、不同类型的党员,我们采取了专门辅导,因材施教。为注重理论和我们金融工作实际结合起来,通过两个《条例》,特别是有关于贪污腐败、违反金融业法、违反规章制度及党内监督、党员的监督职责等章节,进行了深入学习,做到了学习有的放矢,不浮在表面。

  4、制定整改方案,落实整改措施

  我们严格按照市委文件精神,在理清整改思路的基础上,重新制定了一套行之有效的整改方案,每一条整改措施对一个突出问题,操作性强,目标明确。

  (1)影响和制约我单位积极发展的大事大项问题主要表现在:发展是第一要务"的思想树立的不牢固。在业务创新方面还不够大胆,只注意了存贷款主营业务的发展,忽视了业务创新,业务品种相对比较单一,与其它国有商业银行还存在一定的差距,在服务中小企业方面,信贷支持力度还不够大,居民小额贷款的面还不够广,贷款手续、贷款条件还不够简化,群众贷款难的现状还没有真正解决。

  整改办法是牢固树立"发展是第一要务"思想,继续抓好存款的组织和增资扩股工作,壮大信用社资金实力和抗风险能力。一要创新工作思路,进一步加大代收代付、代签票据、贴现业务的工作力度。把这些为民服务落到实处。二要要发挥自身优势,改善服务手段,提高服务水平,大力收企业存款,降低资金成本。保证信用社健康稳定运行。三要加大服务力度,贷款工作实现新突破,建立健全贷款的各种便民服务措施,叫响贷款的品牌。四要进一步推进整体建设,切实解决贷款难和信用社难贷款的局面,促进我们信用社健康快速发展。

  (2)涉及群众利益和我单位群众最为关心方面的问题主要表现在:支部联系群众、深入群众开展工作还不够。

  整改办法是深入群众,了解群众呼声,切实发挥党支部的桥梁纽带作用,与群众上下互动。

  (3)涉及到群众切身利益和群众关心的热点问题主要表现在:我们单位有些规章制度执行不严、缺乏党员队伍的正规化、制度化建设,缺少建立以制度规范党员行为的长效管理机制。

  整改办法是要彻底解决单位规章制度不健全、执行不力的问题。同时建立健全各项内控管理制度,加强党员队伍制度建设,重点针对工作和队伍管理中存在的突出问题和薄弱环节,建章立制,认真整改。要不断完善内外监督制约机制,严格全方位的目标管理制度。认真落实岗位责任制,积极推行激励机制和制约机制。认真执行各项责任追究制度,严格考评考核,严格兑现奖惩,充分调动党员的工作积极性。重点建设健全民主生活制度、理论学习制度和议事制度等有关制度,加强班子的组织和作风建设。坚决贯彻民主集中制原则,发扬民主作风,成员之间加强沟心通气和团结配合,大事讲原则,小事讲风格,互相支持,互相补充,形成坚强的领导核心,不断增强班子的凝聚力和战斗力。完善支部工作例会制度,总结工作,研究部署任务。基础部的重要工作,要及时在支部中统一认识,形成合力。完善支部成员的工作分工,按照集体领导、个人分工、民主集中、会议决定的原则,加强对支部工作的领导。还要建立健全支部的其他工作制度,把支部工作纳入制度化、规范化的轨道上去。最后要进一步完善各项联系群众制度和社会监督员制度,全面推行政务公开,自觉接受群众监督,藉以保证制度得到落实。

  (4)领导班子建设中存在的突出问题表现在:“两手抓,两手强"意识还不够强,执行不够坚决。我们班子有时还存在重业务轻政治的现象。缺乏抓队伍的自觉性和主动性。

  对此的整改办法是我们要坚决按照上级的要求,从"三个代表"的高度,切实加强班子建设。

  要通过这次及时地党员先进性教育活动,继续加大我单位全体党员对《党章》和“三个代表”重要思想的学习认识,提高党员对三个代表的深入理解和消化吸收,是指精神上得到升华、行为上得到提升。

  要认真学习、深入学习胡锦涛同在在贵州的讲话精神和曾庆红彤仔在我省先进性教育活动会上的讲话,从根本上透彻的理解其内涵,从而彻底改变部分领导干部对整治工作认识不足的实际问题。

  (5)廉洁从政、廉洁自律方面存在的问题主要表现在:开展批评与自我批评,进行积极的思想斗争的风气不浓。

  整改方法是我们要通过进行“解放思想、实事求是”的思想教育使之得到完善解决。一定要解放思想,大胆探索新形势下信用社发展和为人民服务新路子,锐意进取,开拓创新,使社会效益和自身效益实现双丰收;一定要始终坚持实事求是的思想路线,无论在何时何地都要说老实话,办老实事,坚决纠正弄虚作假的现象,踏踏实实做事人,认认真真做事。

  5、重点完善创新,保证长期有效

  这次第三阶段的整改提高根据市委要求,我们必须把党员先进性长久的保持下去,这就要求我们在完善创新和狠抓长效上下功夫。

  我们通过完善绩效考核办法、执行党务政务公开制度、差额选举制度等十多项制度,形成了良好的用人机制,建立了良好的内控环境,保证了党员干部廉洁性、纪律性、自觉性,增强了战斗力。

  另外针对我社团组织比较薄弱的问题,把基层团组织建设列为全社重点工作,指派专人,加强了对团员工作的指导力度;针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题,建立健全了党员学习教育长效机制;还开辟了学习园地、组建成立了专用活动室[/size]。

  6、抓好先进教育,落实在行动上。

  全体党员通过认真学习胡锦涛总书记贵州视察工作讲话精神,深刻认识到党员先进性还要保持在我们为民服务的具体事宜上。根据市里要求我们多次召开主任办公会专题研究助农贷款具体事宜。下发了《助农促农措施》等文件。目前已经筹集捐款3000多元,挨家挨户送到特困农民手中,每户三百元到五百元不等,深受农户欢迎。另外在简化贷款手续上有了新突破,经我们领导班子多次向绥化市中心支行要求,终于初步在原则上同意我们可以对切实可行的中小私营业户发放贷款。

  二、取得的成效及收获

  通过先进性教育,我们信用社全体党员普遍感到收获很大,受益匪浅,效果明显,是历次教育少有的,主要表现在“五个明确,五个增强”。

  (一)明确了开展党员先进性教育的重大意义,激发了党员参加学习、接受教育的积极性。使大家从全面贯彻“三个代表”重要思想,推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、认清了开展党员先进性教育的重大意义,解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题,激发和调动了广大党员学习教育的积极性,从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪,消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理,增强了“立党为公、执政为民”的思想理念,确立了“为人民服务”这一永恒的宗旨。

  (二)明确了保持党员先进性的重要性和必要性,增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际,联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势,从“五个需要”上,明确了保持党员先进性的重要性和必要性,即:从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上,看清了保持党员先进性的重要性;从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上,认清了保持党员先进性的必要性;从实现全面建设小康社会的新目标、把‘肇东建设成为中等发达新肇东’和发展社会主义市场经济的新环境的需要上,增强了保持党员先进性的紧迫性;从解决新时期党员队伍发生的新变化、我们党面临的“两大”新考验、我社党员队伍存在的新问题的需要上,增强了保持党员先进性的坚定性;从履行金融工作“两个服务”的职能、推进金融工作改革、创新和发展、促进我设体制改革的需要上,强化了保持党员先进性的自觉性,增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感。

  (三)明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求,增强了改造“三观”的紧迫感

  通过这几个月来的教育学习,我们突出了“树党员先进形象,做金融行业标兵”这一主题,把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容,作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习,使大家从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法,在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即:树立权力是人民赋予的观念,正确对待组织;树立领导就是服务的观念,正确对待群众;树立做官就是奉献的观念,正确对待个人;树立权力必须受到制约的观念,正确对待监督。作为中等金融企业的党员,要坚定理想信念,保持先进性,必须做到“三观”当头,内外兼修,不断改造,与时俱进,毕生追求。

  (四)明确了我社党员、支部、领导班子在保持先进性上存在的问题和差距,增强了永远要保持先进性的自觉性

  通过学习理论、开展讨论、明确目标、进行整改,发动党员运用学习成果,找准自身问题,切实解决问题。使思想更加统一、步伐更加一致,团结能力进一步增强。

  (五)明确了党员先进性的具体要求,增强了落实先进性要求的坚定性

  为使我社党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的研讨制定更加贴切合理,具有可行性和操作性,我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、《党章》对党员先进性的规定、从执政党党员、省级机关党员和金融工作、金融部门的特点“五个方面”去把握和考虑,采取“三上三下”的方法,深入开展学习讨论,在广泛征求意见和集中党员智慧的基础,精心推敲,反复修改,形成了以“十好”为主要内容的党员先进性具体要求和“十个”方面的不合格党员具体表现。我社党员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等十个方面内容,贯穿了“三个代表”重要思想这一主线,体现了与时俱进要求,使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界,增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。

  总之,通过这次党员先进性教育活动,我们信用社党员普遍感到受益匪浅,效果明显,是历次教育活动少有的,精神风貌进一步得到改善,思想进一步得到升华,收到了良好效果。

   

  《[推荐]信用社先进性教育活动工作总结》

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  一、思想认识。

  在上一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

  二、教学工作。

  在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

  在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中,由于是教室上课,所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识,如像“计算机的发展史”,“DOS基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用WORD制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。

  这学期我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始,我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习ASP网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次ASP是对有一定编程基础的学生学习的,一般是大学生学习的内容,在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次,我还是刚刚从大学毕业出来的,教学经验还不足,既然学校把重任交给了我,我当然还是努力承担并把它一定要做好,所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写,经过一个多月的努力终于编写完成。

  三、学校工作。

  我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

  四、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

  五、主要成绩。

  在这一学期里,作为刚参加工作的新老师,应该说我还是取得了一定的成绩的,第一学期信息技术参加了苏州市统考统批,成绩还是喜人的,平均分为84.2分,名列全市第二;参加了吴江市首届信息技术课件比赛,作品《计算机的组成》获得了三等奖;在吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中,《江苏省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;

教师先进事迹工作总结范文
2017年先进工作总结范文(4) | 返回目录

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  xx老师是我校信息计术教研组组长、饶平县第二届中学信息技术学科骨干教师。他忠诚党的教育事业,坚持邓小平教育理论,认真实践“三个代表”,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,言行时刻与党中央保持高度一致,平时以身作则,严以律己,做到吃苦在前享受在后,工作几乎不请假。在工作中取得了优异的成绩,特别是在教学、教研工作上,严格执行学校的有关规定,积极带领全组教师认真学习和钻研业务,提高教学质量,主动协助各部门工作,大力协助学校开展的现代教育技术改革,促使学校的教学水平进一步提高。作为教师,他始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。

  xx老师在自己的工作岗位上,忠于职守,脚踏实地,以身作则,严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨地工作,恪职笃学,充分发挥了教研组长的模范带头作用,表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。仅本学年度,就取得以下突出成绩:

  1、XX年5月,教学设计《分支结构程序设计》由市送省参评。

  2、XX年3月,《谈谈信息技术课的学生学习评价》获省级二等奖。

  3、XX年12月,课件“多媒体计算机的硬件系统”获县级二等奖。

  4、XX年10月,论文《视频、音频教学素材导入电脑的方法》在《教育信息技术》(省级刊物)发表。

  在信息技术课堂教学中,xx老师注重以现代教育观念和理论为指导,努力创设特定的情境(任务)开展各种形式的教学活动。其新的教学模式首先突破了传统教育观念,摒弃传统教育中教师、书本和课堂为中心的三中心论,真正树立以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下,张老师较早地转变教育思想,更新教育观念,转变教师的角色,成为学生学习的促进者,教育教学的研究者、课程的建设者和开发者,社区型的开放教师;引导学生由接受者变为主动学习主体;使媒体从演示工具变为学生认识的工具;教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的意义建构过程。在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系,使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教学内容不囿于教材的范围与顺序,能根据效益性与经济性相结合的原则,师生主动进行教学资源的再开发;在教学媒体的使用上,提供更多的机会让学生操作媒体,使媒体成为学生学习的工具;教学进程以探究和创造为主。加强对学生学习状态的研究,帮助学生转变学习方式,使他们形成自主学习的品质,主动探究和合作学习的精神,培养学生的创新精神和实践能力,为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。例如:以介绍侨中学生一天在学学习生活为内容vcd《走进侨中》,就是高二级学生在学习多媒体制作后完成的。该片作为我校首届科技节的作品,在学校闭路电视系统中播放后,得到全校师生的好评。

  xx老师是运用现代教育技术于教学的能力较强的一位教师。现代教育技术是教育技术的新阶段,其特点也是其内涵主要包括两方面,一是现代信息技术,即声像技术、计算机技术与通信技术的融合;二是以教学设计为代表的现代系统科学方法论应用于教育。现实教学中,张老师对这两方面的较为重视,切实落实。许多课不只是应用了传统媒体或单一的声像媒体,而是能使用多媒计算机,以取得更好的效果。计算机不只用于演示,而努力发挥人机交互的独特功能。张老师制作的《叶的组成》多媒体课件,就体现了这一点。

  现代教育技术的本质特征是现代科学技术在教育中的应用,教学设计为主的系统方法是现代教育技术的重要组成部分。他充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势,在新型教学模式的构建中科学地进行教学设计,在分析教材和学生的基础上,确立科学、全面、具体的教学目标,多方案选取教学策略,设计评价时机和方法,在实施中反馈修改,实现教学的优化。张老师的《硬件系统》网络多媒体课件和教学设计《分支结构程序设计》,就充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势成功例子。

  作为教研组长,xx老师善于管理,定期检查本组教师的教案、检查教师的教学进度、检查安全措施;经常到计算机室中巡堂,发现教学中的问题及时解决,提出设想,然后集中教师讨论,对个别的老师他能及时指出他们的缺点并给予帮助,注重与教师的沟通,认真听取教师对工作的意见和建议,充分发挥教师的主动性和积极性,同时取得了教师对他的信任和支持。在教研教改工作中,努力使自己成为学者型教师。在新一轮教学改革中,教学评价是一个重要方面,看准这一点,主动进行“高中信息技术课教学评价”的课题研究,撰写的论文《浅谈信息技术课的教学评价》获县级二等奖,论文《谈谈信息技术课的学生学习评价》在省教厅组织的教学论评比中获二等奖。极积开发教学资源,设计课件,运用于课堂教学,取得一定效果。课件上送参评,也获得名次。如《叶的组成》、《硬件系统》均获县级二等奖。与课件设计相关的文章《视频、音频教学素材导入电脑的方法》发表于省级刊物《教育信息技术》XX年第10期上。

  xx老师在这几年里,为学校的发展做了大量的工作。他有较熟练的计算机维护技术,而且具有较强的动手能力。经常为维护电脑及其周边设备,奔走于电脑室、电教室及学校各办公室之间,忙得不也乐乎,得到大家的好评。其它方面如为学校智能广播系统、教室双控系统的管理、校园网建设及管理等也做了大量工作。

  xx老师就是这样在繁忙的工作中,忘我地为学校工作。平时他的工作作风是事事以身作则,处处起模范带头作用,任何大小工作从不讲价钱,一心一意,尽心尽职尽责地做好。在工作中不断提高教学水平,提高管理能力,经常是早上班、迟下班,把教学工作中的各个环节都认真处理好才放心,是一个作风民主、关心教师、宽以待人、责任心很强的老师。正如吴校长所说:“他不仅是多功能的‘电脑人’,更是一个劳作不掇的‘机器人’”。