2019校园英语广播稿4篇

2019-12-07

  XX-10-17

  good morning :

  teachers and students ,welcome to our happy english broadcast!

  亲爱的老师们同学们:大家好!

  校园快乐英语广播站又和你见面了

  a: hello, boys and girls. i’m … from class  …   grade …    .

  大家好,我是

  b:my name is  …  from class    grade …   .  我是

  ab:.  nice to meet you .很高兴在这里和大家度过早间的15分钟。

  a:你还记得我们上期的内容吗?

  b: of course.在上期节目中我们介绍了一个俚语,doggy bag。不知道同学们还记不记得它是什么意思呢?对了,打包的食物的纸袋子被称为doggy bag.

  a: 今天我们要说说green,绿色。

  b: 难道连green,绿色也有大学问?

  a: yes. 西方文化中的绿色(green)象征意义跟青绿的草木颜色有很大的联系,是植物的生命色。它不仅象征着青春、活力,如 a green old age老当益壮;而且表示新鲜

  但是它也表示幼稚、没有经验,如a green hand生手,新手.

  b: green hand? 我还纳闷世界上怎么会有绿色的手? 还以为是怪物史莱克的手.原来是新手的意思.

  a: 对极了! green hand是新手的意思。对于三年级的小朋友,在学习英语上都是green hand,所以上英语课时一定要认真听讲,这样才能成为日后学习英语的大行家。

  b.请同学们进入我们的第二个版块:“say you say me”,说你说我。

  a.我国素称礼仪之邦,其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异,如果我们对此不了解,在与英美人进行交往时,就会引起对方的误会,发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家,以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。

  一、 greetings 问候

  我们中国人见面打招呼时习惯说:您吃过了吗?(have you eaten? / have you had your meal?)或者说:您上哪去?(where are you going? )。而英美人见面时如果是上午则说:good morning. 如果是在下午则说:good afternoon, 在傍晚就说:good evening. 如果与熟人打招呼则说:how are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说:hello, 或hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"have you eaten?"去问候英美人,就会引起对方的误解,因为"have you eaten?"在英语里不是打招呼用语,而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说:"where are you

  going?"他们会很不高兴。因为"where are you going?"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。"

  a.二、 parting 告辞

  到别人家串门或作客,告辞时,英美人习惯说:"i should go now." 或 " i'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说:"i'll go back."(我回去了。)或"i'll go first."(我先走了。)因为在英语里, "i'll go first."的意思是:"时间不早了,客人们该离开了。我先走给大家起了头,其他客人也应该马上离去。"

  b.三、 addressing people 称呼

  平时,我们常听到学生称呼老师为"teacher wang"(王老师),"teacher li"(李老师),即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。在英语中,"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢?一般来说,英美人称呼中小学的男老师为"sir",或mr,女教师为"miss",如 mr wang   miss zhang  miss green

  b:  节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。

  a: ok , so much for today , good-bye!

小学校园英语广播稿
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  good morning :

  welcome to our happy english。 nice to meet you. .大家上午好,欢迎收听我们的快乐英语广播。

  a: i’m  

  b: i’m 

  a: today we will talk about christmas.今天我们要聊聊关于圣诞节的话题。

  甲:christmas is coming. let me tell you something about christmas. 同学们,圣诞节马上要到了。今天的知识百宝箱栏目我们就向大家介绍一下圣诞节。

  乙:从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。

  甲:what colour is the christmas?西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。

  乙:绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。

  甲:红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。孩子们总是起得很早,他们都会从床上跳下来看看有没有礼物。when they get up, the first thing they do is looking at their socks! when they see the presents, they will be very happy.当他们起床后,要做的第一件事情就是看他们的袜子。当他们看到袜子里的礼物时,都会非常开心.在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。 

  乙:正像中国人过春节吃年夜饭一样,欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下,共进节日美餐。圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅,而非火鸡。英国人认为圣诞节必须吃个痛快。所以圣诞大餐极为丰富,包括猪肉、烤鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等等。礼物在圣诞节早晨分赠。澳大利亚人爱在平安夜里,全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐:腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少,同时伴以名酒,吃得大家欢天喜地。 

  甲:it’s interesting. so many kids like the day. do you like it?

  播放音乐:《gingle bells》1分07秒

  b:在西方国家里,圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日,通常会在家里陈设一棵圣诞树。在西方,不论是否基督徒,过圣诞时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。

  c:i like christmas tree. 圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物,圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。they sing and dance happily.他们尽情地唱歌跳舞。

  a:小朋友们,圣诞节要到了,我们可以对伙伴们说些什么呢?现在让我来教教大家。merry christmas.大家知道这句话的意思吗?就是圣诞节快乐。大家再跟我念一遍:merry christmas. (停顿3秒)这句话非常有用哦,大家可以对自己的同学和老师说一说这句话。小朋友们,让我再教大家一个词。christmas tree,就是圣诞树的意思。大家再跟我念一遍:christmas tree。(停顿3秒)

  b: boys and girls, that’s all for today. 快乐的时光总是短暂,我们今天的校园英语广播就要结束了。小朋友们,希望大家圣诞节过的愉快。(停顿2秒)

  全体:   see you next time. goodbye. 下次见。再见。

  播放音乐:《we wish you a merry christmas.》2分49秒

小学校园英语广播站广播稿
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  p:同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

  l:hello,my name is liu lingyun. i’m from class 1,grade4.

  p:hello,i’m pang siyun. i’m from the same class.

  l:are you ready? ok, follow us and enjoy it!

  p:准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!

  一.say you, say me

  p:下面,让我们进入今天的第一个板块“say you, say me”

  l:boys and girls, let’s play a game, ok?

  p:同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。

  l:why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)

  p:大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。

  l:下面,我来公布答案了:he wants to have a hot dog.

  (因为,他想要一条热狗。)

  p:下面让我们继续吧,who always goes to bed with his shoes on?

  (谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物

  l:oh ,i see. it’s a horse.同学们,你们猜到了吗?

  p:最后一题,大家仔细听哦。he is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下, lucky是幸运的意思

  l:幸运狗吗?

  p:哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿的意思啦!

  l:oh,my god!

  二、big big world

  p:接下来是我们的第二个版块“big big world”“大大的世界”。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。

  l:例如?

  p:the big apple不是大苹果的意思,而是指“纽约城”

  例:the little girl is from the big apple.

  这个女孩来自于纽约城。

  l:我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示“胆小、卑怯、卑鄙”的意思,例如: a yellol dog卑鄙的人

  p:英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有“yellow”(而不是“taxi”)的样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。

  三、charming music

  l:节目的最后是我们的魅力音乐环节。

  p:刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗?

  l:当然,the big apple指“纽约城”a yellow dog卑鄙的人

  p:上星期我们欣赏了一首歌曲:tell me why。今天我们把这首歌介绍一下:

  这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑,包括人与自然,人与人之间冷漠的关系。

  l:歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音,营造的就是一种自然的气氛,然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案,而是唤醒沉睡的世人。

  p:歌声娓娓道来又澎湃激昂,直上云宵的高音部,饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy,十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿,祈求人类和平、友爱、富足。

  l:boys and girls, is it nice?

  四、结束语:

  l:how time flies! time to say goodbye now.

  p:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

  l:ok , so much for today , thanks for listening.

  p:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下周再见。

  p&l:see you next week

校园英语广播稿
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  a心宇: good afternoon, everyone! my name is shirley    .i’m from class  1 grade 3( 大家好。我是三 年级1班的袁心宇.)

  b: 心霞good afternoon. my name is.   i’m from class,    grade .

  (大家好。我是  年级  班的    )

  a,b合:  welcome to the colourful english! 欢迎大家收听七彩英语,七彩生活!

  在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

  a:你还记得我们都学了哪些食品的英语表述吗?

  b::当然记得,我们学了.hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)

  a::我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

  b:  :这太简单了。i like hamburgers.

  a: great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

  b:i like hamburgers、hot dogs and chicken. 心宇,你知道中国食品的英语表述吗?

  a:恩,恩,不太知道。

  b::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

  a::ok,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

  b::我知道是dumplings,do you like dumplings?

  a::yes,i like  it.

  a::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。

  b::我也知道了饺子是dumplings。i like dumplings. what do you like?

  a::恩,i like dumplings,米饭 and 粥。

  b::哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。

  a::那太好了,我洗耳恭听。

  b:  英语中的米饭的表述是rice。

  a::哦rice  rice 是米饭,那么粥呢?

  b::porridge,porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

  a::你们学会了吗?我已经学会了。i like dumplings porridge and rice。

  b:: me too.

  b::今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

  a:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

  b:  next  i will tell you a joke.(请听一则英语小笑话)   go ahead 去吧。

  b:上英文课时小明想去厕所,跟老师说:may i go to wc?  老师说:go ahead。小明就坐了下来。  过了一会儿,小明又跟老师说:may i go to wc?  老师说:go ahead。小明又坐了下来。  

  a: 他旁边的同学于是忍不住问:你不是跟老师说要上厕所吗?怎么不去?  小明说:你没听老师说“去你个头”啊!

  听了这个笑话,你可别只顾着笑啊,要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧,千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译,那是会闹笑话的喔,同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言,我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。

  b: 下面就请听英语知识园地节目

  提起fish,它给人们的第一印象便是指“鱼”,实际上它的用法并非如此简单。fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同(two fish两条鱼),然而指“鱼的种类”时复数形式才为fishes(two fishes两种鱼);

  a: fish用作不可数名词时无复数形式,应作“鱼肉”解释(help yourself to some fish.随便吃些鱼。);

  b: fish用作动词时,它的含义又与“钓(捕)鱼”有关(go fishing去钓鱼)。

  在英语口语里,fish还常常被用来指“人”,类似于汉语里的“家伙、东西”等。如:a poor fish(可怜虫),a big fish(大亨),a cool fish(无耻之徒),a strange fish(奇人、怪人)等。但必须注意的是,fish用来指人时形象虽然鲜明,但往往含有贬义。

  (放歌曲)

  b:亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了。

  a:很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的15分钟,我们下周见。 :see you  next time .bye bye !