小学生清明节广播稿

2021-02-07

  清明节广播稿篇一

  陈璐:校园广播又和大家见面了,我是主持人陈璐。

  应佳莹: 我是主持人应佳莹,今天我们聊聊有关清明节的话题。

  清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

  荡秋千

  这是我国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

  蹴鞠

  鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

  踏青

  又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

  植树

  清明前后,春阳照临,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年,人大常委会规定,每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动,有着十分重要的意义。

  放风筝

  也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

  陈璐:又是一年春草绿,又是一年清明时。清明是中国的传统节日;除了上面所说的活动以外,更重要的是缅怀先烈,普遍的民众也会在这一天祭奠先人,为先人整修墓地,送上鲜花以表达对 先祖的感恩和敬仰。所以,清明节也是中国的感恩节。

  应佳莹:动荡岁月中的战争连绵成一曲激荡人心的军歌,这令人激昂的旋律中,跳跃着一个个赤色的音符,他们——便是我们的英雄。这些英雄们,或许,在他选择革命的那一刻起,他已经准备好放弃肉体和躯干的生,但同时他也选择了精神与灵魂的生。他放弃了短暂的生,选择的却是长久的,不朽的生!所有的人民英雄同他一样,放弃的是自己的生命,却换来了更多人民的生命。

  陈璐:无名烈士,你们倒下的身躯为后来的革命者筑起了坚韧的基石,你们的鲜血激活了祖国的山川河流,你们的忠骨养育了神州大地的青青芳草殷殷花朵,我们永远怀念你们!

  清明节里祭忠魂,先烈豪气耀昆仑。但使前辈英灵在,化作细雨润钟雨。热血抛洒,终换得江山如画;我辈矢志,再铸光辉中华。

  应佳莹:四月的春风轻轻吹过耳畔,我仿佛目睹了刘胡兰“怕死不当共产党员”的豪迈,吉鸿昌“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头”的慷慨,夏明翰“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰 ,还有后来人”的激昂……更有千千万万个无名战士“宁为战死鬼,不做亡国奴”的凛然正气!

  陈璐:一剖黄土,掩埋了烈士的忠骨,有名字的,没名字的,也许他们未曾都有过董存瑞一样的壮举,也许他们未曾都有过刘胡兰一样的豪言,但是他们和董存瑞、刘胡兰、吉鸿昌等一样有着一个共同的名字——中华优秀儿女! 应佳莹:我们歌颂他们,我们缅怀他们,他们的大无畏精神造就了我们这一代的光明前途, 他们的坚定信念,让我们看到了真正的华夏儿女。他们在残暴的敌人面前,前仆后继,奋勇抗敌,挺起了中华民族的脊梁。他们顽强的战斗意志,为国捐躯的牺牲精神和反抗外来侵略的高尚民族气节,永远值得后人景仰!革命先烈为我们创造了今天的幸福生活。

  陈璐:难道我们还有理由推卸我们报效祖国的责任吗?如今,我们作为跨世纪的一代,面对和谐的社会,面对美好的未来,我们更应该具有爱国之情,更应该树立报国之心。

  应佳莹:清明节让人们的心头多了些许沉重,为了放松心情,人们会结伴出游,到春暖花开的大自然中去感受春天的气息。在郊外荡秋千,放风筝、拔河等等。高兴时,可以在 草地上打几个滚,踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵的,最开心的要数放风筝的人了,古时候放风筝是为了消灾祛难,而如今却成了一种娱乐活动 ,你看天上许许多多的风筝;美丽的蝴蝶、大眼睛的蜻蜓、长长的蜈蚣……正迎着风翩翩起舞。地上到处听到人们欢快的笑声,快乐从脸上溢满内心。

  陈璐: “一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。”让我们以美好的心情、带着美好的愿望,向着美好的明天出发吧!我们有信心,因为我们有榜样!同学们,让我们一起歌唱《少年先锋队队歌》,让我们肩负起历史责任和使命,发奋学习,为我们的祖国增光,为她添彩!

  播放歌曲《少年先锋队队歌》

  合:今天的广播到此结束,谢谢大家

  清明节广播稿篇二

  【音乐:让我们荡起双桨】

  a:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  b:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

  c:带走一片笑容,永远与我们同行。

  a:敬爱的老师们!

  b:亲爱的同学们

  c:红领巾广播又和大家见面了!

  a:我是。。。年级。

  b: 我是。。。年级

  c: 我是。。。年级

  a:同学们,本期的红领巾广播有三个方面的内容:第一板块是介绍清明节的习俗;第二板块是清明时节,缅怀先烈;三是春季卫生健康教育板块;四是“每月一歌”,好歌大家听板块。

  第一板块

  a:嘿,,你知不知道最近有什么节日吗?

  b:当然知道,昨天4月1日是愚人节,4月5号是清明节。

  a:愚人节是西方国家的节日,今天我们就来谈谈我国传统节日清明节,好不好?

  b :好!

  a :那你知道关于清明节的习俗吗?

  b :厄…知道一点,但不详细。你能给我们讲解讲解吗?

  a :好呀。我国传统的清明节约始于周代,已有两千五百多年的历史。

  b :原来有这么久的历史啊!我还真不知道。

  c:可不是吗!下面我就来讲讲我国清明节时的风俗习惯。先说说清明习俗一——踏青: 又叫春游。这不,上周五我们已经早早去了国家森林公园黄贤踏青!

  可惜那天阴天,不能带个风筝去放一下风筝啊!?

  a:对了!放风筝也是清明节的人们所喜爱的习俗活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运

  b :哦~~原来古代人这么迷信啊!

  c:植树插柳,也是清明节的重要习俗哦!俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。清明前后,种植树苗成活率高,成长快。植树不仅能锻炼身体,还能绿化祖国,是一项有重大意义的活动。因此,有人还把清明节叫作“植树节”。

  【音乐】

  第二板块

  a:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每逢清明节,大家都要去扫墓,这好像也是清明节的重要习俗!

  b:是的,作为少先队员,我们更会想起那些为革命事业而牺牲的无数的革命先烈,我们将永远记住他们。

  c:现在就让我们缅怀几位革命小烈士:在抗战时期,也有许多和我们一样的的小英雄,大家一定听过《歌唱二小放牛郎》的故事吧,讲述的就是王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日,二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛……

  a:王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了,很快创作了《歌唱二小放牛郎》这首流传60多年的歌曲。【播放歌唱二小放牛郎歌曲】

  b:我们不会忘记先烈,忘记历史!我们要做什么!我们要做的就是:好好读书!振兴祖国!

  c:同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!

  【音乐】

  第三板块

  a:杨柳依依,桃花朵朵,这些无一不在告诉着人们春天来了,春天来了。

  b:春天是一个美好的季节,但同时也是一些疾病高发季节。下面我们将为大家介绍一些健康小常识。

  c:春季是流行性感冒多发的季节。表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,由于流感是病毒性传染病,预防非常重要。主要预防措施如下:

  a: (一)保持良好的个人及环境卫生。(二)勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。如打喷嚏后应立即洗手。 三)打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。

  b: (四)均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。 (五)每天开窗通风数次,保持室内空气新鲜。 (六)在流感高发期,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,最好戴口罩。

  【音乐】

  第四板块

  c:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。

  a:今天我们特别谈论了清明节的习俗, 作为我国传统节日,我们对它有了进一步的认识!

  b:我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

  c:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。感谢大家的收听,再见。红领巾广播今天送出一首《真的好想你》,让我们来怀念先人!

  【播放歌曲《真的好想你》】 4分12秒

  本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听