演练活动方案

2023-06-06

演练活动方案 篇1

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全体职工掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体职工的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  (一)内容:

  (1)应急避震演练

  (2)紧急疏散演练

  (二)对象:公司全体人员(包括在同一大楼上班的下属三个企业职工)。

  (三)时间:20__年10月17日早上8:50。

  三、演练准备

  1、下发实施方案。

  2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。

  3、演练前动员,让职工熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个楼层疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、以楼层为单位,严密组织,认真对待,以免不安全事故发生。

  五、组织机构

  总 指 挥:杨__

  副总指挥:和__、李__

  指 挥 员:张__

  联络组组长:和__

  救护组组长:张__

  信息组组长:肖__

  疏散线路沿线工作组:(二楼:马__;三楼:王__;四楼:和__;五楼:唐__)

  避难场所指挥工作组:值班室人员

  六、各演练人员职责

  总指挥: 负责全面调度

  副总指挥: 分散到各个方位,负责整幢大楼的一切指挥、监督工作,分配具体楼层负责人、安排具体措施。

  指挥员:

  ①“地震警报”发出后,指导职工进行室内避震,纠正职工的不正确动作和姿势。

  ②“地震警报”解除后,带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  ③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  联络组:负责演练过程中的职工秩序和联络工作。

  救护组:准备好各种救护用品,负责整个演练过程的救护工作,办公室设在四楼办公室(电话:),救护组人员在办公室集中待命,有情况必须在第一时间里赶到现场。

  信息组:负责演练过程中信息的发布,演练结束时职工人数的统计工作。

  疏散线路沿线工作组:合理调节职工疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。

  避难场所指挥工作组:稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震。

  七、演练程序

  (一)启动程序:各位领导、各位职工,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  (二)应急避震演练

  1、信号员发出“地震警报”信号。

  2、楼层负责人立即停止工作,立即告知其他职工“地震来了,不要慌”,并指挥职工迅速抱头、闭眼,躲在各自的办公桌下或桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。

  3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。

  4、职工复位,楼层负责人告知职工,地震已过,现在撤离办公区域,进入紧急疏散演练环节。

  (三)紧急疏散演练

  1、听到哨声后,全体职工立即停止一切活动,楼层负责人立即组织职工整队疏散(注意:此时千万不能惊慌,要保持镇定,楼层负责人一定要组织好职工快速整队,下楼时不要互助拥挤,按顺序下)。

  2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时,一旦发生事故,该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室,指挥办公室接到报告,必须立即通知救护组,联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中,及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组,集合队伍。集合地在附近广场。

  3、五分钟后,演练结束,集中站队,进入演练总结环节。

  八、演练总结

  1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。

  2、宣布演练结束,职工退场,返回办公室。

演练活动方案 篇2

  指导思想以科学发展观为指导,坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针,落实安全发展的理念和安全第一的原则,进一步强化措施,落实责任,消除隐患,夯实基础,着力增强师生安全责任意识,提高师生安全防范能力,遇到特大洪水,领导指挥灵,抢险队伍跟的上,防汛物料准备齐全,把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度,为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障,特制定本演练方案。

  一、成立防汛演练指挥部

  总指挥:

  副总指挥:、

  成员:……及各班班主任

  二、应急小组

  1、班级疏散小组:如果是在课堂时间内,谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

  职责:

  (1)防汛演练时带领学生逃生,谁是责任人谁最后一个离开教室,快速有效的组织学生撤离到安全场地;

  (2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况;

  (3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

  2、其他疏散小组:教学楼楼梯:

  一层楼梯:;

  二层楼梯:;

  大门口疏散引导:,;

  秩序维护:;

  职责:警报响起,迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生,确保学生快速、有序撤离,严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

  3、宣传小组:(摄影)职责:具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

  4、救护小组:……职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

  5、统计小组:……职责:具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作,统计好计时工作。

  三、演练对象

  xx小学全体师生

  四、演练时间

  20xx年x月x号下午15点50分

  五、演练内容情景模拟

  全校师生在教室里上课,突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号,教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。

  六、集合地点

  教学楼三楼六

  演练步骤:防汛演练的阶段划分:

  1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动,组织师生学习,提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我校制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障学生和公共财产的安全。

  2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

  3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加,把演练当成实战,认真对待。

  A、当天下午第一节或第二节,由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

  B、当天下午15:50,听到信号,任课教师安排学生有序进行疏散,带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令:“各班注意,现在把学生撤离到校门口外的安全地带,各班迅速撤离,不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令,“起立,准备撤离!打开前后 门”学生听到口令后,1、2组面向前站,3、4组面向后站,最前面的同学迅速把课桌凳移开,打开疏散通道,便于撤离。要求:

  1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌,更不要大声喧哗。

  2、学生要听从老师的口令,动作要做到快静齐。

  C、根据具体情况,教师要果断的发出口令:“开始撤离!”学生听到撤离口令后,1、2组直接按顺序从课桌间走出,自动合成一路纵队从前门出,3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后 门出,出门后再合并成一路纵队迅速下楼,到达安全地点。

  4、总结汇报。演练结束后,总指挥或负责人对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改,总结情况整理后存档。

  七、演练要求

  1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全校师生要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

  2、各班级调整好工作,确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练,各班级要组织好学生积极参加这次演练学习,增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。

  3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。

演练活动方案 篇3

  一、基本情况

  我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼,教学楼是跳空楼中楼三层,楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿,都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿,如果遇到火灾、地震等突发事件,幼儿惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。

  二、演练目的:

  为了进一步强化师幼安全意识,提高防范自救能力,我园模拟情景,培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作,检验全园教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

  三、组织领导

  总指挥:方幼红

  副指挥:葛亚荇、蓝燕燕

  成员:各段年级组长、保育组长、各部门负责人

  通讯联络人

  组长:柳辉娜(拨打119报警)

  疏散引导组

  组长:葛亚荇(负责一楼通道)蓝燕燕(负责二楼通道)张奕琴(负责三楼通道)

  组员:各班班主任、配班教师以及后勤工作人员

  安全防护组

  组长:唐杰

  组员:李存汉(负责开门)、骆旭波、汪静云、戴亚齐

  医疗救护组

  组长:黄泽亚杨雅敏(同时负责拍照)

  四、演练时间、地点

  时间:20_年1月31日(星期四)上午9:00

  地点:教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点,)

  五、演练项目与过程

  (一)地震逃生疏散演练

  1、紧急避震

  2、信号员(唐杰)发出“地震警报”信号(拉响警报声)、广播喇叭通知班级逃生。

  3、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,教育幼儿要保持镇定,切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的三角处或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用他物保护头部,但不要靠近窗口。

  (二)地震后紧急疏散演练

  3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,广播通知开始疏散。

  幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离活动室,准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线,迅速到操场集合、注意:疏散引导组在地震发生时,要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。

  六、预定路线撤离(如遇特殊情况,由总指挥另行安排)

  1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移;

  2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。

  3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场;

  4、二幢楼大五班、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合;

  5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;汇聚地点:幼儿园操场,大家按做操的秩序排列,小班统一在西边路道。

  6、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的.人跌倒时(可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成事故,确保安全。

  7、各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥。

  8、总指挥方园长总结本次演练。

  9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导,注意分析事件中出现的隐患,以便在以后的训练中改进。

演练活动方案 篇4

  一、 演练目的

  为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能,增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况,特制定本演练方案。

  二、 演练组织机构

  (一)演练领导小组

  组 长:李爱忠

  副组长:李学英

  成 员:各处室主任

  (二)演练实施小组

  指挥长:李爱忠

  1、组织协调组:德育处、少队部

  职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。

  2、宣传报道组:教导处、教研处

  职责:负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。

  3、学生引导组:各年级主管及各班主任

  职责:负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度,特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故;处理学生疏散过程中的偶发事件。

  4、后勤保障组:后勤处、财务处

  职责:负责演练所需物资的准备,布设演练场地,维护演练现场秩序,统计学生撤离时间,保障参演人员的现场需要。

  三、演练安排

  (一)演练内容

  1、应急避震演练:地震发生那一刻,就近避震。

  2、紧急疏散演练:地震发生后(已停止震动),疏散到空旷、安全地方。

  (二)演练对象:全校师生

  (三)演练时间:20__年5月_日(星期 )上午 时 分( )。

  (四)演练信号:以校园广播警报声作为启动信号。

  防震避险信号:警报声长鸣30秒;

  紧急疏散信号:警报声点鸣30秒;

  四、演练准备

  各班主任及科任教师在演练前几天,充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育,示范应急避震规范动作,让学生掌握应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和集合地点,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣言。

  五、演练要求

  1、各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

  2、周密安排,严谨严肃,把演练作为实战应对,谨慎操作,确保万无一失。

  3、听从指挥,服从安排,保持镇定,确保安全。

  4、保持安静,动作敏捷规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品,防止踩踏我事件)

  5、按规定路线疏散,不得串行线路。

  六、演练程序

  (一)启动程序

  指挥员通过广播宣布:各位老师,各位同学,中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)

  (二)应急避震演练(1分钟)

  1、指挥长宣布演练开始。

  2、指挥员通过广播宣布:“地震应急疏散演练开始,现在地震来袭,请同学们紧急避震。”同时警报声响起(长鸣30秒)

  3、班主任立即打开教室前后门,保持通畅;同时,告知学生:“地震了,不要慌,保持镇定,快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的'课桌旁,用单手或书保护好头部,另一只手抓牢桌腿,尽量卷曲身体,减低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸。

  (三)紧急疏散演练

  1、1分钟后,指挥员通过广播宣布:“现在地震暂停,立即疏散”。同时警报声响起(点鸣30秒)

  2、班主任告知学生:“地震已过,大家起立,赶快撤离教室,到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口,维持秩序,保证畅通,引导疏散,指挥学生适当错开时间,控制速度,逐次疏散。(前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离,后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离,让学生用双手抱头或用书本护头并小跑)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌,注意脚下,防止滑倒;注意保护头部,小心坠物;不要向回跑,不要捡东西”等提示语。

  3、 各班撤离顺序及撤离路线:

  撤离顺序:一楼、二楼、三楼同时撤离,二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。

  撤离路线:

  南楼: 四年级1—6班、五年级4、5班,从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合;

  中楼:一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离;1、2、6班由北边通道向操场撤离集中;二年级3、4、5班及五年级6班,由南边楼梯向操场撤离集中;二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中;1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;

  北楼:五年级1、2、3班就近向操场撤离集中;六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中;3、4班由西边楼梯向操场撤离集中;

  4、楼梯口疏导教师及职责:

  南楼:东边2、3楼梯间;

  西边2、3楼梯间;

  中楼:南边2、3楼梯间;

  北边2、3楼梯间;

  北楼:东边2、3楼梯间;

  西边2、3楼梯间;

  楼梯口疏导教师职责:指挥学生迅速有序下楼,告诉学生不要慌乱奔跑,不要争先恐后,下楼时走楼梯内弯,二排行进,一个紧挨一个,不准学生在走廊或楼梯相互拥挤,避免跌倒踩踏,若发现有人摔倒,要让后面的学生立即停下脚步,不能向前靠近,并让学生尽快地爬起(或帮忙扶起)。

  5、学生疏散完毕后,教师撤离。(学生3分钟内撤离完毕)

  6、学生疏散到操场庭院后,要蹲下,保护头部。教师告诉学生:不推挤,不起哄,不要弯腰拾物,不要逆人流前进,在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  7、以班为单位集队,清点人数,并向年级主管报告,年级主管向校长报告。

  8、查实各班人数无误后,指挥长宣布演练结束。

  七、演练总结

  1、指挥长对演练进行现场总结讲评。

  2、班主任及时总结本班演练工作。

  3、整理演练资料及时存档。

  4、各班主任保存此演练预案以备后用。

演练活动方案 篇5

  一、演练领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、具体计划

  1、动员阶段:11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。

  2、筹备阶段:11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。

  3、具体演练时间:11月13日上午9:40;听火警警报声演练。

  4、地点:学校操场。

  逃生演练预设

  一、背景预设

  教学楼突然起火,火势较猛,情况紧急。

  二、过程设定

  1、学生听到警哨声后,迅速撤离。但须注意:

  (1)冷静判断

  (2)带好湿毛巾

  (3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

  (4)应绝对服从老师的组织

  (5)按预定的撤离线路有序地撤离

  2、学生撤离后,到大操场集中:1—6年级到操场站立按广播操位置排列。

  各班主任清点人数(若缺人立刻电话联系)。

  三、撤退线路要求

  教学楼:

  一年级负责:_协助:_

  按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

  二年级负责:_协助:_

  按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

  三年级负责:_协助:_

  按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

  四年级负责:_协助:_

  按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。

  五年级负责:_协助:_

  按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。

  六年级负责:_协助:_

  按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后

  楼梯口总负责:许天胜

  报警总负责:_

  四、总结

演练活动方案 篇6

  一、目的:

  此次演习的目的是:提高全体施工人员的消防意识,增强对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解饭店的防火制度及消防逃生路径,提高自救能力。以及在处理突发事件过程中各班组之间的协调配合。进一步加强全体员工在火灾中互救,自救意识,明确各班组防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责,加强义务消防队员在火灾中灵活机动的配合及增强实战经验,为圆满完成此次消防演习,项目部部做出具体的实施方案如下。

  二、时间:20__年3月8日上午8:00

  三、地点:饭店三楼平台西塔作业面电焊火花引燃地面碎木板导致火情发生。

  四、参加人员:项目部全体人员、施工班组全体作业人员。

  五、内容:

  20__年3月8日上午8:00,安全员在巡查过程中突然发现三楼平台有浓烟冒出,立即前去查看,确定现场失火,巡逻安全员立即通过对讲机向消防控制中心(项目部办公室)报告,消防控制中心核实情况后立即致电消防小组领导,启动消防预案,召集义务消防队紧急集合,进行灭火。由于火势蔓延较快,需马上疏散楼内各办公室、(停车场)和抢救物资及伤员。

  六、演习准备工作:

  (1)项目部在消防演习前一天对现有的施工作业人员进行消防集训,锻炼人员的耐力和意志,使全体人员能熟练掌握各种器材的性能和使用方法,以达到备战目的。

  (2)演习前检查电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、灭火器材(ABC干粉灭火器)要确保这些设备能正常运作。

  (3)饭店确定演习日期和时间后,提前一周发文通知各部门。

  七、所需物资及器材:汽油、油桶、喊话器、对讲机、照相机、灭火器。

  八、演习步骤:

  A、演习前具体工作:

  1、演习前30分钟两名伤员到达指定地点。

  2、提前20分钟在三楼平台西塔墙根点燃一处火点,制造失火现场。

  3、现场记录员到达现场待命。

  B、消防监控中心工作:

  1、消防监控中心接到现场核实着火的情况后,立即致电消防总指挥失火情况及具体地点。通知消防小组负责人,召集义务消防队集合准备灭火战斗。同时致电饭店消防科值班中心,反应现场着火情况。

  2、演习的前10钟开始到演习结束这段时间禁止任何人出入施工现场。

  九、消防演习过程:

  (1)设备组(电工小姜负责)迅速切断电源。

  (2)灭火组(义务消防队)迅速展开灭火。

  (3)疏散组(项目部负责)。

  ①负责引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,检查人员是否有人留在施工现场,安臵好从着火层疏散出来的人员,并安抚稳定其情绪。

  ②疏散次序:先从着火部位开始,由内到外,由上到下逐步疏散,要做到快而不乱、有条不紊,并安抚人员,使其不到处乱跑。

  ③引导自救:引导工人从安全通道撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其它通道撤离,并让义务消防队员用水射掩护。

  (4)医疗救护组(胡格根图雅负责)。立即将从火场救出人员转移到安全区域实施止血、包扎、急救。

  (5)抢救组(陈友设施工队负责)迅速抢救部分贵重物质和重要资料以及在火灾中受伤的人员、救援被困工人。并及时转移到停车场安全的指定地点。

  (6)安全警戒组(垃圾清运组负责)。

  ①施工现场外围警戒任务是:清除路障,指挥车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好现场外围的秩序。引导公安消防队顺利到达火灾现场,并设立警戒线。

  ②客房、办公室出入口警戒,不准无关人员进入,引导疏散人员离开,看管好抢救出来的物资。防止场面混乱,并随时做好工人的解释工作。

  (7)消防监控中心(项目部)负责信息的传递、反馈、跟踪,及时汇报领导。将疏散的物资、伤员、灭火情况等报告消防总指挥。

  (8)记录员(___负责)

  ①记录项目部拨打报警电话的内容。

  ②及时记录下各班组到达火灾现场的时间。

  ③记录自警报信号发出开始至最后一名人员安全撤离为止的时间,这一时间段为此次演习的成绩。

  ④现场跟踪拍照。

  十、演习结束:

  (1)火源扑灭,各组携带各自物品撤出现场、保洁员及时对现场进行清理。

  (2)所有参加演习成员到库房集合、总指挥宣布演习结束、并作以小结。

  (3)各组长到项目部由记录人员宣读演习情况,并进行消防演习总结同时作演习汇报上报饭店和公司。

演练活动方案 篇7

  一、时间

  20__年##月##日下午##:## 演练总时间控制在45分钟内。

  二、演练活动的目的

  1.使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

  2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

  3.进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

  三、组织机构及工作组职责:

  总指挥:

  疏散分指挥:

  各班班主任

  救护组人员:

  操场站队秩序:

  火点扑救:

  切断总电源:

  楼梯疏散老师职责:

  1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是学生的安全,防止拥挤现象发生。

  2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。

  四、疏散负责人安排

  1.各楼梯口安全负责人员

  2.教室指挥:各班班主任

  3.操场巡视:####

  五、各班级疏散通道走向安排:

  左楼梯口:六(3)、六(1)、一、学前、三、二

  右楼梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四

  各班级疏散集合点:操场就近站队

  六、紧急疏散原则及演练要求:

  (一)原则

  1.快慢结合(快:出班集合快,直路跑进快。慢:进入楼梯或拐弯要慢)

  2.就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开 不按顺序排队,边走边排边排边走)

  3.避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生,主动帮助维持秩序)。

  4.第一责任人:班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。

  (二)演练要求

  1.疏散负责人各负其责

  2.班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的`方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

  3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。

  4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,堵住口鼻逃生。

  5.学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。

  七、疏散步骤

  临时指挥点: 操场

  1.烟起听到警报后,各班同学在班主任老师的组织下,迅速在走廊上排成二路纵队(女生一队 男生一队)按事先指定路线疏散至操场。

  2.各班有序撤离楼道(安全通道),到操场站队集合。按就近原则,离火情最近处最先撤离。

  3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后,随时处理偶发事故。

  4.安全撤离到操场后,班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

  八、要求:

  1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习,全程预练过程中班主任要全程跟随,确保学生安全。

  2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生,通知每个同学带一块干净的毛巾。

演练活动方案 篇8

  面对日益复杂的反恐斗争形势,为不断提高广大人民群众的反恐意识,确保在发生恐怖袭击时能够掌握有效的规避危险,自防自救及报警处置等基本知识,保证人民群众的生命财产安全。特制定如下应急预案:

  一、组织领导乡成立反恐活动应急领导小组。组长:、党委书记佟宏伟、乡长吴嘉象。副组长:、武装部长吴占福、派出所所长孙宏伟。成员:刘俊、刘恩胜、马志德、孙振刚、张盟、李广顺、各村书记和由乡机关干部组成的40人应急队。

  二、任务分工及工作措施

  (一)各村书记、主任负责组织本村屯群众的反恐知识宣传教育。各村要发挥村委员会及治保组织的作用,大力开展反恐知识教育活动,确保每个村有基层反恐组织、有反恐工作专干、有反恐宣传员,有反恐宣传阵地。通过向家庭发放《居民应对恐怖袭击事件防范手册》、宣传反恐防范知识等活动提高家庭防范能力。一旦发现本村有不明身份的外来人员和不明可疑物品及现象要及时向乡政府汇报,做到防患未然。

  (二)乡招商引资办负责安全工作同志负责组织各企业的反恐怖知识教育活动。结合落实反恐安全责任制,组织企业开展反恐知识教育培训,使企业员工知道本岗位易受恐怖袭击目标,知道本岗位反恐职责,知道本岗位危险物品管控方法,会报警、会防范、会处置。避免恐怖事件在企业发生。

  (三)乡教育办负责组织学校的反恐怖知识教育活动。要组织学校做到“五个有”,既有校外辅导员、有反恐教育读物,有反恐教育知识讲座,有自然逃生演习,有反恐教育主题活动。确保恐怖事件发生时,无一人伤亡。

  (四)乡负责交通工作同志负责处置恐怖活动发生时车辆的配置。结合本乡道路交通和人员分配的实际情况。做好车辆及驾驶员的调配工作,确保恐怖袭击活动发生时处置人员第一时间到达现场。

  (五)卫生院负责恐怖袭击活动中受伤人员的救治工作。根据医院的医疗技术条件,做好医务人员分工,救护车辆安排,医疗设备的配置,确保恐怖袭击发生时伤员得到及时的救治。

  (六)应急队负责全乡范围恐怖袭击活动的防范和处置。我乡选派了政治素质高,责任心强的40人组建了防范和处置恐怖袭击应急队队员统一着装,纪律严明,作风扎实,反应迅速。定期组织队员开展反恐演练和模拟自救活动,从而提高了反恐的应急处理能力。要求每个队员在本乡范围内发生恐怖袭击事件30分钟之内到达现场,接到新民市反恐领导小组调遣命令,确保1个半小时之内到达事发现场。

  (七)乡政府办公室负责传达上级及反恐应急领导小组的命令与相关部门沟通情况,及时掌握最新消息、伤亡、及财产损失情况,及时掌握事情发展和救援情况。

演练活动方案 篇9

  为进一步普及应急疏散安全知识,增强全民防震防灾意识,掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高应逃生自救的能力,特制定本预案。

  一、指导思想

  通过本次地震应急演练,进一步增强全司所有人员的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全司人员的生命安全,减少不必要的二次伤害。

  二、演练时间:20__年6月17日下午17:00 —— 17:30

  三、演练地点:公司办公区,一楼外的空地为本次演练的安全地带

  四、参加人员:本部全体员工

  五、演练方式:采取集中疏散及消防演练

  六、演练内容:地震应急疏散及消防演练

  七、活动安排

  (一)组织机构:

  总指挥:__

  现场指挥:____

  (二)下设报警组、疏散组,宣传组、具体职责及分工如下:

  1、报警组(姚成孝负责):

  (1)信号员发出“地震警报”信号。

  2、疏散组:

  (1)办公区疏散组(____负责):指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域(办公区大门外的空地),清点人数,并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。

  (2)宣传组:___(摄影)、___(摄像)。

  八、演练程序

  1、总指挥:负责地震应急疏现场全面指挥。

  2、现场指挥下达命令:本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始!突发地震(模拟),情况十分危急。立即启动应急疏散预案,马上有秩序地撤离!

  3、办公区音响喇叭连续响起警报。

  4、各部门领导听到紧急广播警报后,立即通知本部门员工进行紧急疏散。

  5、疏散组组员听到紧急广播警报后,立即组织员工按指定路线疏散下楼,小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离,防止门口拥堵踩踏,确认办公区无滞留人员后,立即到达指定的安全地带。

  6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播,请大家不要慌张,在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口,有秩序进行疏散,逃生时要注意保护头部,到达指定安全地带。

  7、各部门领导数清点人数,向现场指挥报告应到人数,实到人数。

  8、人员集中后,报警组向现场指挥报告因地震引起火灾,现场指挥下达命令,进行目标火灾扑救演练。

  9、陈洪斌讲解干粉灭火器使用方法。

  10、本部员工进行目标火灾扑救演练(提前准备好半边油桶、抹布、柴油、干粉灭火器等物品)。

  九、总指挥点评:

  今天我们在地震应急疏散演练环中,全体人员能按照统一指令和要求,较快的撤离到指定的地点,并学会了灭火器的正确使用方法,基本达到了应急疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全事故。当地震事故发生时,时间就是生命,今天的演习从听到警报到全部撤出办公区用时__分钟,大家体验和增强了地震知识,学会了安全逃离现场的方法,对地震有深刻的认识。但有个别员工未保护头部和拥挤现象和撤离到指定位置。

  十、总指挥宣布地震应急疏散演练结束

  十一 、注意事项:

  1、在进行演习时,员工在整个撤离过程中要预防摔伤或撞伤人员伤害事件的发生。年轻员工要搀扶年长的员工一起撤离场地,女同志不能穿高跟鞋;

  2、在演练开始前职能部门要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全;

  3、疏散开始,要迅速打开出口大门,确保疏散人流安全疏散;各部门要提前打开门并看护好,严防疏散时门突然关闭;

  4、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线;

  5、各部门领导最后撤离现场前,要协查办公室人员是否及时撤离,还要大声呼喊是否有员工没有撤离现场;

  6、要强调演练的仿真性与严肃性,参加演练的全体人员要做到:严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速;

  7、拍照要求:在按警铃,人员在跑动时,楼抵扣转弯处,多拍几次。

演练活动方案 篇10

  为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广大师生安全意识和自我防范能力,根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校安全疏散演练方案。

  一、演练目的

  进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神,坚决做好全国“会议”期间学校安全防范工作,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生消防安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

  二、演练安排

  1、内容:消防安全紧急疏散

  2、对象:全体师生

  3、时间:20_年3月11日15:10

  三、演练准备

  1、学校制定消防安全演练方案,并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员,熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求,并准备好毛巾,教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从教室撤离;在班级过道及门口处不要拥挤,避免摔倒受伤;

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

  四、组织机构

  1、领导小组

  总指挥:杨校长负责整体指挥

  副指挥:赵老师负责意外事故处理

  成员:李老师肖老师柳老师

  柳老师:负责后勤保障及警报信号操场指挥

  肖老师:负责校园东台阶疏散指挥

  李老师:负责校园西台阶疏散指挥。

  2、教室室内指导组

  成员:各班班主任

  职责:

  (1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  (2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  五、疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免跌倒,出现踩踏de事件。

  3、老师指挥学生有秩序疏散,按规定线路疏散,不得串线。

  4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  5、到达集中地后,以班为单位清点人数,并向总指挥报告。

  六、疏散路线

  各班由班主任带领,按做操队伍位置集队,听从操场指挥员的安排。

  幼儿园和一二年级:由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

  三至六年级:由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

  七、演练步骤

  (1)3月11日下午15:10,李楠老师在广播室播放火警警笛。

  (2)各班班主任在听到警笛声后,立刻集合学生,按照指定路线带领学生到操场集合。

  (3)各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。

  (4)疏散组的老师要稳定学生的情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离现场,注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

  (5)分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散,防止学生拥挤摔倒。

  (6)学生撤离到操场后,各班班主任整理队伍,检查学生人数,报告现场指挥,由现场指挥报告总指挥。

  (7)学生集合以后,由杨校长现场演练灭火。

  (8)由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

  (9)演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。

  (10)疏散演练完成,各班有秩序的回教室。

演练活动方案 篇11

  为增加师生应对各类突变事件的意识,让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧,积累集体逃生经验,提高学生的防震、防火自救能力,学校决定下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。现将演练过程安排如下:

  总指挥:--(正校长)副总指挥:-(副校长)

  演练对象:全体师生

  一、广播通知要求

  1、第一次广播:防震演练(双手抱头,离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。)

  2、第二次广播:防震演练(双手抱头,离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。)

  3、第三次广播:消防疏散演练。紧急疏散,集中到国学广场上,按各班级下楼顺序,学生面向文化长廊方向蹲坐(2分钟)。

  二、点火模拟

  在教学楼南、北楼梯口放两个盆模拟火灾、浓烟场景,在疏散开始前点燃(符芳丽和早班校警负责)

  三、灭火器灭火演示

  由陈德辉拿住灭火器向师生淙灭火步骤。

  四、时间统计员

  统计消防疏散时间。

  演练结束后进行简单的小结

  五、疏散路线

  从北边楼梯下楼的班级:一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、

  四(1)、五(2)、六(1)

  从南边楼梯下楼的班级:二(1)、一(2)、三(2)、五(1)、

  四(2)、六(2)

  六、要求

  1、下周一全校演练之前班主任对学生进行防震躲避及关于“火场如何逃生的技巧”的辅导,火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻,不让有毒烟雾进入呼吸道,伏低身体下楼撤离。(疏散演练时不需带毛巾,单手捂住口鼻,弓着身体下楼撤离,并注意遵守纪律,不要喧闹。)

  2、每班分2行队伍下楼,每班有2位教师带队,班主任在本班队伍前面带队,另一名教师在班级队伍后面维护秩序。

  3、安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全,让学生有序下楼。

  4、陈帅、符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

  5、强调演练过程保持安静。

  6、楼梯口的人员安排:

  北边:四楼:陈在良二楼:张亚金

  南边:四楼:牛晓二楼:郑翠娟

演练活动方案 篇12

  一、演练时间:

  20_年11月27日上午9:00

  二、演练地点:

  新湖办事处北园小区内(区计生局办公楼北休闲广场)。

  三、演练目的:

  经过演练活动,教育广大社区居民进一步提高消防安全意识,减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故,了解掌握消防安全知识,学会火灾初期灭火方法,增强逃生及自救技能,保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

  四、组织领导

  本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下,由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。

  为加强对演练活动的组织领导,成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监jú长贾治安同志任总指挥,新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

  指挥部下设办公室,由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员,具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

  五、主要议程

  (一)8:50参演人员及观摩人员到场,主席台前列队。

  (二)新湖街道办事处主任于志新主持仪式,简要介绍有关情景。

  (三)区安委会办公室主任、区安监jú长贾治安讲话,并宣布演练开始。

  (四)演练过程:

  1、扑灭燃油起火

  操作人员:新湖办事处工作人员、消防战士;讲解员:区安监局时慧;

  模拟场景:某小区居民X在家作饭时,因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识,误用水来灭火,从而导致油火更旺,引燃室内可燃物。随着火势进一步发展,凭借居民个人力量已不能完成灭火,于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅,油火最终被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。(详细过程见脚本及解说)

  2、如何逃生与自救

  讲解与示范人员:消防大队工作人员;

  3、灭火器的使用示范与讲解

  消防大队工作人员;

  4、发放消防安全知识明白纸

  新湖办事处工作人员;

  (五)区委常委、副区长李楠点评。

  (六)结束。

  六、任务分工

  新湖办事处:1选好演练地点,组织参演人员;2布置好场地(主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等);3准备好道具(油锅、劈柴、食用油、水(桶)、湿毛巾等);4组织、接待好观摩人员;5发放消防安全明白纸;

  消防大队:1配合安监局制作演练脚本及解说词;2一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火;3指导演练过程。

  区安监局:1制定演练方案、脚本;2组织协调演练活动;3组织有关单位和人员观摩;4联系新闻中心、德城报社,做好宣传报道。

  七、参加人员

  区领导:区委常委、副区长李楠。

  区安办(安监局):区安委会办公室主任、安监jú长贾治安,区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

  消防大队:大队长丁文波,指导员贾桂东等。

  新湖办事处:主任于志新,副主任孟凡辉等。

  新闻中心:

  德城报社:

  八、观摩人员(主席台前方队)

  1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等;

  2、新湖办事处工作人员,街道各社区主任、安全管理人员;

  3、区安监局全体人员;

  4、消防大队参演战士;

  5、北园小区部分居民。

演练活动方案 篇13

  一、学校应急处理指挥机构

  突发事件应急处理现场指挥负责人___师生疏散指挥负责人___

  与有关部门紧急联系或求援事宜负责人___

  临时救护工作负责人___

  楼层负责人:____

  二、演练时间:

  __年6月7日

  三、演练程序:

  一楼东侧点火(方毅敏)-----教师报告(在场教师)---校长发布紧急疏散任务—全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号(门卫)-------灭火(空课的教师,除班主任)—按楼层疏散(孙波)(用高音喇叭进行现场指挥疏散)同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散-----清点人数(班主任)-----报告人数(班主任)-----宣布结束

  四、疏散顺序:

  一楼:一(1)、(2)、二(1)、(2)同时排队小跑到学校篮球场地;

  二楼:三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按顺序小跑到校门口;

  三楼:五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年级后面小跑到操场中心。

  各队顺序:任课教师-----学生-----班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。

  五、注意事项:

  1、确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验,需要班主任利用周一时间进行布置,包括演练的目的,紧急集合时候的队型,下楼时的小跑的安全。

  2、演练前要组织班级模拟训练。

  3、各位教师要迅速到位,将演练尽量逼真。

演练活动方案 篇14

  一、演练的目的意义

  通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。本次演练逃生结合学校实际情况,以分楼层疏散形式为主,主要目的便于师生快速熟悉逃生路线及安全岗位置,以避免在逃生中造成其他伤害。

  二、演练科目

  本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。

  演练场景设置

  本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

  三、组织领导

  总指挥:,副总指挥:。

  四、演练的程序及内容

  1.演练准备:

  1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

  2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

  3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。

  4)抢险救护组负责对教师问询检查。

  2.避险演练:

  1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声长鸣秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)。

  2)听到信号后,在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部,在课桌(椅)旁下蹲避险。

  3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等。

  4)其间教师能打开房门,师生力争在秒内进入避险状态。避险演练时间-秒。

  3.疏散演练:

  1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”(反复)。

  2)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后 门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

  3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。

  4)到达集结区域,每班按x路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表,附件五:集结人员报告统计表)。

  五、演练安排

  1.演练时间:20__年x月x日(周x)中午12:20。

  2.参练范围:全校师生

  3.警报信号及疏散顺序:以警报声作为灾难发生信号,信号总共x次,各楼层通过听辨以“请x楼班级有序安全疏散”为信号,有序疏散。(疏散顺序先一楼班级、其次二楼班级、最后三楼班级,请一定以广播为准,如停电或没有信号发出则以下课铃声及安全岗教师指挥为准。)

  4.集合场地:学校前院,以班级为单位自西向东集合。

  5.总结:全部集合完毕后,1-5年级回班,班主任做总结。6年级现场进行总结。

  六、参与人员职责及要求

  应急逃生演练要有组织、有计划的开展。班主任和楼道疏散教师在演练中起着重要的作用,班主任要预先做好部署,组织学生观察地形、熟悉路线,寻找所有能够安全逃生的通道,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,又要通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。活动结束后,全体教师请以电子稿形式总结一下自己所负责区域或学生的逃生情况,并于当天下班前交到德育处。

  (一)疏散人员及班主任应做到:

  1.明确职责,负起责任,演练开始前x分钟要到达所负责的位置。

  2.做好在学生逃生过程中的指导、引路与监管。待此位置学生全部安全撤离后教师方可撤离。

  3.楼梯间只允许同时通过x路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。

  4.疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。

  5.须使用书包(限量x-x本书本)保护头部。通过烟尘区域时,须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

  6.班主任把所在教室前后 门都打开,便于学生逃生,让学生了解逃生出口位置有,强化意识。

  7.各安全岗教师要履职尽责,指导学生有序、安全疏散,及时制止、纠正不当行为或动作。上下楼梯时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤、推搡,避免跌倒发生踩踏事故。逃生过程班主任教师组织学生不要慌乱,维持好秩序。

  8.班主任提前教育学生认真对待,不要当成游戏。

  9.路道拐弯、班级互遇时,高年级主动避让低年级,班主任做好引导。

  10.逃生时,班主任提前点好人数,必须在队伍前方引导学生,派一名学生在队伍后方做好监管。

  11.当发生意外事故时,要及时将受伤学生引导到安全位置等待楼层人员全部撤离后联系保健室作出处理。

  12.各安全岗教师待本楼层人员全部撤离后抓紧撤离集合。疏散过程中及时清点疏散班级数。

  13.请于每次演练之前各班自主带领学生多次熟悉各班逃生路线,逃生时做到有序、安全。请低年级学生提前多次进行预演。

  七、疏散的集中地点和路线

  学生集合到前院后,为防止学生遗留,班主任应该立即清点学生数。本次演练疏散的集中地是学校前院,当听到警报后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

  八、演练结束

  各班集中到集合地点后,班主任(代课教师)立即进行人数核实,报告现场总指挥(),演练结束。各主任及安全岗教师要及时总结经验,不断提高学生应急避灾演练的效果。

  九、意外情况处置

  1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。

  2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:

  发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;

  发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。

  3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

  4.若情况严重,总指挥的应对程序为:

  及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”

  全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。

  视情决定是否上报上级相关部门。

  5.到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。

演练活动方案 篇15

  一、演练目的

  为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全,加强电梯突发事故的应急救援工作,提高电梯突发事故应急处置救援水平,检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力,锻炼电梯突发事故应急救援队伍,根据国务院《特种设备安全察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定,进行本次电梯应急救援演练。

  二、参加演练单位

  1、电梯使用单位:。

  2、紧急救援单位:。

  三、演练时间

  20__年xx月xx日下午。

  四、演练地点

  楼单元。

  五、应急救援演练组织机构设置

  电梯突发事故应急救援下设:指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。

  六、应急救援演练组织机构职责

  1、指挥组职责。

  2、指挥组组长职责。

  3、副指挥组组长职责。

  4、应急救援组职责。

  5、警戒组职责。

  6、后勤保障组职责。

  七、演练电梯概况

  演练电梯为位于1楼1单元北梯,型号是,额定载重量:、额定速度:m/s、x层x站,由xx有限公司制造,维修保养单位是:电梯有限公司。

  八、演练内容及步骤

  略

演练活动方案 篇16

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  1、内容:(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练

  2、对象:公寓内全体师生

  3、时间:20__年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在20__年5月12日下午3:00开始进行。

  三、演练准备

  1、征得县地震局专家的技术指导,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的`地震来临,以免发生误解而引发地震谣传。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、相关人员严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  五、组织机构

  (1)领导小组

  总 指 挥: 

  副总指挥: 杜小娟 刘 峰 李继斌 王永利

  成 员: 郭常伟 刘楞虎 李国山 杨大永 徐亚平 王元忠 刘东红 孙桂明 闫淑梅 孙丽丽

  (2)宿舍内指导组

  1.一层成员负责开门。2.一、三、五成员为当天值班教师,对逼真演练负主要责任,二、四、六层成员为当天不值班教师,在岗位观摩并协助本次演练。3.地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。4.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。5.密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  6.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事件。

  六、演练程序

  (一)启动程序:

  总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,涞源职教中心地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  (二)公寓楼内应急避震演练

  1、信号员发出“地震警报”信号。

  2、公寓教师及值班班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的床下旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用枕头保护头部;演练时间为1分钟。

  3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。

  4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离公寓,进入紧急疏散演练环节。

  (三)紧急疏散演练

  1、信号员发出“紧急疏散”信号。

  2、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开,值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队,并指挥其有秩序下楼。

  3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

  4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定,并告知每名班主任。

  5、五分钟后,一声长哨,结束演练。

  七、 演练总结

  1、由总指挥校长组织,各组成员汇报。

  2、总结、并提出改进意见和措施。

演练活动方案 篇17

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的`正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

  同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  1、内容:

  (1)应急避震演练

  (2)紧急疏散演练

  2、对象:全体幼儿。

  3、时间:20__年5月12日(周四)上午9:10。

  三、演练准备

  1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  五、组织机构

  (1)领导小组:

  组长:__

  副组长:__

  成员:全体教职员工

  信号员:__

  (2)教室室内指导组职责:

  ①、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

  ②、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  ③、班主任和配班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  (3)疏散线路沿线工作组

  幼儿园大楼职责:

  ①、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。

  ②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。

  (4)拍照:__

  (5)救护:(地点:体育场中央)

  六、演练程序

  (一)启动程序:各位领导、老师,各位小朋友们,__幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  请各班班主任重申演练程序和演练要求。

  (5分钟)

  (二)教室内应急避震演练

  1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。

  2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙,蹲在墙角处。

  演练时间为1分钟。

  3、保安立即打开幼儿园大门,各班把全部通道门打开,中二班小组长迅速检查二楼1号安全通道(大门对面的安全通道)、小一班小组长迅速检查二号安全通道(厨房门口通道)有无障碍物。

  4、1分钟后,进行检查并记录不足之处。

  5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。

  6、学生复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

  (三)紧急疏散演练

  1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。

  2、各班演练撤离路线如下:

  大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场,到体育场指定位置集中,并抱头蹲下。

  中二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中,并抱头蹲下。

  3、5—10分钟后,一声长哨,结束演练,组织回教室。

  4、进行室外应急避震演练(两次)。

  5、恢复站队,进入自救互救演练环节。

  七、演练注意事项:

  1、对不能参加演练的幼儿,班小组长提前向总指挥报告。

  2、分班演练时,班小组长要教育幼儿首先要冷静,稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。

  3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

  4、全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有幼儿摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏的事故。

  5、全园演练时,演练撤离时不分班级先后,幼儿上下楼梯时可以不排队。

  6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏的事故,直至最后一名幼儿离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

  7、演练期间,任何教职工不得离校。

  8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《特大灾害应急处理预案》,第一时间救护伤员。

  八、演练总结

  1、请领导小组组长赵园长总结讲话。

  2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。

  __幼儿园

  20__年5月12日

  教室内应急避震检查指导小组分配表

  一楼:__

  二楼:__

  紧急疏散小组站位分配表。

  一楼:__负责一号疏散安全通道。

  二楼:黄慧玲负责二号疏散安全通道。

  幼儿园门前公路:赵隆宝、肖长芬负责幼儿园门口至运动场门口的安全通道。

  班级小组长、班级老师负责沿途跟随至最后一名幼儿逃离,保证幼儿安全疏散到安全地带。

  及时清点幼儿人数并汇报伤情,结束演练按要求返回班级。

演练活动方案 篇18

  为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,我校特制定本应急疏散演练预案。

  一、实施对象和范围

  xx小学全体师生。

  二、演练时间

  (一)预定演练:每年x月x、x月x日。

  (二)非预定演练:结合本校实际情况制定。

  三、组织机构与职责

  1、应急疏散演练领导小组

  职责:布置本校开展演练工作。

  2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职责如下:

  (1)演练现场指挥组

  基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练。掌握本校演练情况,及时小结报告。对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

  (2)演练紧急疏散组

  基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

  (3)演练后勤保障组

  基本职责:购置演练时必需的器材等物质。

  四、紧急疏散演练程序及要求

  (一)准备阶段:

  1、做好演练过程所需的物质准备。

  2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

  3、演练要求及演练中应急注意的问题。

  ⑴演练应事先告知学生,本周有演练,但不具体公布是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等。

  ⑵学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。)

  ⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后 门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。

  ⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道。越往上楼层的学生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。

  ⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作,没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)

  ⑹老师上完课不能马上离开教室,以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

  (二)实施阶段:

  现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。

  (三)总结阶段:

  疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬。同时讲评各班级中存在的问题。

  五、巩固提高

  让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获,以及对这次活动的建议,三年级以上学生写一写演练体会。

演练活动方案 篇19

  一、活动目的:

  为使学生掌握消防、灾害安全知识,从小培养安全自护意识,对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动,旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

  二、活动时间:

  20_年3月22日

  三、活动要求:

  (1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队),迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。

  (2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合,由北向南按先到顺序排列,各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。

  (3)活动中参加演习的学生服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。

  四、逃生演练方法与人员安排:

  1、参加演习的学生听到广播警报声,不要慌张,保持镇静,在疏导老师的带领下,按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。

  (1)拟定路线:

  教室内上课的学生即出前后门逃出,在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门,让学生从前后门同时逃生。

  (2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的'老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生,并带至其相应班级。

  (3)疏导老师必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险,撤离出的学生以班级为单位,有组织的在大操场集合。在活动结束前,撤离出的学生不能随意再次进入教室内。

  (4)凡是在操场等地上室外课的班级,在听到警报后,由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后,上室外课的老师留人负责管理,其余作为接应老师,安排撤离下来的师生集合。

  (5)为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,猫腰从教室撤离。

  2、学生按秩序撤离教室,迅速来到跑道、操场,听从接应人员的指挥。

  3、撤离集中后各班学生清点人数,向演练指挥中心汇报,确定无人员伤亡后,由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

  4、教师关注师生的伤亡情况,一旦发生意外,采取急救措施,把伤害降低到最低程度。

  5、活动领导小组(演练指挥中心):

  组长(总指挥):王训华

  副组长:徐东升

  组员:全体任课教师

  警报:徐东升

  疏散引导组:郜胜利

  伤员救治组:刘璐璐、卞雁勤

  灭火行动组:朱建民

  通信联络组:吴继华、周希云

  各年级疏导教师:

  一年级一班:孙天鑫

  一年级二班:赵海兵

  二年级:刘瑞丽

  三年级:徐东升

  四年级:王小松

  五年级:吴继华

  六年级:高冠扬

  五、活动准备:

  1.召开会议,将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。

  2.各班要高度重视,精心组织,周密安排,撤离时严格按规定的线路行走,教师走在学生后面组织指挥。

  3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻,弯腰快走;楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥,一定要做到快而不乱,防止摔倒造成事故。

  4.全体教师参与,所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。

演练活动方案 篇20

  一、活动目的:

  根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求,和我校这次活动的具体安排定于__年10月31日上午9:10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃生演练,旨在一旦发生灾害时,全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生,同时让全校师生在演练中提高认识,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

  二、活动领导小组:

  总指挥:

  副总指挥:

  小组成员及分工:

  通道秩序:

  操场指挥:

  消防器材:

  信号、标语及摄像:

  三、活动要求:

  1、上午第二节课一下课,班主任迅速下班,学生坐在座位上,听到警报,不要慌张,保持镇静,在班主任的指挥下,座位第一、第二排的学生走教室前门,第三、第四排的学生走教室后门,并按拟定的路线迅速撤离。

  2、为模拟活动的真实性,参加演习的学生尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻,猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况,因为视线不清,则要手摸墙壁徐徐撤离。

  3、在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

  5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场,对紧急疏散活动进行检查评比。

  6、组织学生进行消防灭火演练

  四、疏散顺序及人员安排:

  1、楼层秩序指挥及班级:

  初一年级

  一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥:

  一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥:

  初二年级

  二(1)、二(3)从学生公寓楼东出口走。指挥:

  二(4)、二(5)、二(6)从学生公寓楼西出口走。指挥:

  初三年级

  三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥:

  三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥:

  2.操场秩序及指挥:(负责人:)

  由体育组负责学生到大操场秩序,学生到达大操场指定地点后,各班整队清点人数并汇报。

  然后组织学生进行消防灭火演练。

演练活动方案 篇21

  一、演练领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、具体计划

  1、动员阶段:11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。

  2、筹备阶段:11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。

  3、具体演练时间:11月13日上午9:40;听火警警报声演练。

  4、地点:学校操场。

  逃生演练预设

  一、背景预设

  教学楼突然起火,火势较猛,情况紧急。

  二、过程设定

  1、学生听到警哨声后,迅速撤离。但须注意:

  (1)冷静判断

  (2)带好湿毛巾

  (3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

  (4)应绝对服从老师的组织

  (5)按预定的撤离线路有序地撤离

  2、学生撤离后,到大操场集中:1—6年级到操场站立按广播操位置排列。

  各班主任清点人数(若缺人立刻电话联系)。

  三、撤退线路要求

  教学楼:

  一年级负责:_协助:_

  按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

  二年级负责:_协助:_

  按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

  三年级负责:_协助:_

  按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

  四年级负责:_协助:_

  按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。

  五年级负责:_协助:_

  按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。

  六年级负责:_协助:_

  按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后

  楼梯口总负责:许天胜

  报警总负责:_

  四、总结

  校长作演练总结点评。

演练活动方案 篇22

  一、演练时间:__年6月23日上午08:30

  二、演练地点:粱场拌和站

  1、消防疏散演习着火点:拌和站库房门口场地

  2、消防器材使用演练地点:拌和站库房门口场地

  3、人员疏散后集合地点:拌和楼楼下空旷场地

  三、组织领导:

  1、演练总指挥:赵宇

  2、组织策划:沈建滨

  3、现场指挥:赵宇

  4、成员:周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、

  四、参加对象:施工区全体人员

  五、组织实施安排

  (一)组织准备工作:

  1、消防器械准备:手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。

  2、人员组织工作:由刚负责发出火灾警报,赵恒磊负责办公区的疏散,由王苗负责带领人员到达拌和楼楼下空旷场地,由安阳、金刚、张耀辉、陈坤、雷俊平负责灭火。

  3、急救措施演练:王倩婷饰演伤者,雷俊平、张耀辉负责急救。

  (二)人员逃生演习

  1:__年6月23日上午08:30(左右)消防总指挥(赵宇)宣布消防演习开始。

  2:(假设)工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾,一开关突然起火。(在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟)工作人员被烟雾和火势围困,刚立即通知拌和站站长发生火情。

  3:人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地,发现一名职工(王倩婷)晕倒,现场立即采取急救措施,由雷俊平、张耀辉立即将伤者送上急救车辆。

  疏散通道安排:

  (1)人员照次序从通道疏散(目的地:库房外安全场地)

  (2)安全人员迅速组织人员疏散,及时关闭电源,并检查办公室是否有残留人员。

  4::到达安全场地后由安全总监沈建滨向所有员工介绍火灾应急知识及正确的逃生方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确使用方法

  5:具体疏散工作安排:

  (1)拌和站库房内人员及办公区疏散指挥(赵恒磊)

  (2)带领人员离开库房到达库房外安全场地(王苗)

  6:上午9点30分全体演练人员集中大库房门口,总指挥赵宇对这次消防演练进行总结,宣布演练结束!

  六、疏散要求及注意事项:

  1:高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。

  2演练前由安全人员在场区人员中进行宣传及教育、做好人员组织工作,务必做到使每一个人员都清楚消防演练中的注意事项及面对火情时的正确做法如:

  (1):逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散

  (2):疏散时要尽量降低重心,沿办公室墙体移动。

  (3)各楼层疏散时间要听从指挥,绝不能把演练当成游戏。

  (4)听到火警演练发出的警报后,人员立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,就近切断电源,关闭电灯。

  (5)在使用手提式灭火器时应注意:

  1、使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。

  2、在距离起火点5米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向

  3、使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

  4、使用手提式干粉灭火器时,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。

  5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由近而远,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。

  6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时,亦应从火焰侧面对准火焰根部,左右扫射。当火焰被赶出容器时,应迅速向前,将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射,以防干粉气流的冲击力使油液飞溅,引起火势扩大,造成灭火困难。

演练活动方案 篇23

  一、消防演习方案实施程序

  物业管理企业应根据实际情景,每年组织一至两次消防演习,经过演习,检验所辖物业项目的防火、灭火的综合功能:增强物业管理企业员工和客户的消防安全意识,并提高逃生和自救本事;检验和提高物业管理企业员工灭火、疏散客户、相互协调等组织本事:检验所辖物业管理企业的消防设施设备的运作情景等。所以消防演习意义十分重大,演习过程应注意周密计划,统筹安排,做到按部就班、井井有条。

  1、消防演习方案申报批准

  物业管理企业或物业服务管理项目部,应提前一个月将消防演习方案计划上报客户或业主委员会。待客户或业主委员会批准后,向负责消防的主管警官汇报备案,同时就消防演习方案向主管警官征询意见。

  2、消防演习实施通知

  在消防演习实施的前两周,应向所辖物业管理区域的客户发出消防演习通知。

  在消防演习前两日,应在公共区域张贴告示,进一步提示客户关于消防演习事宜。

  3、消防演习工作资料分工

  (1)灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本情景:命令消防值班人员启动相应消防设备;命令物业管理企业员工根据各自分工迅速各就各位;掌握火场扑救情景,命令火场灭火组采取适当方式灭火;命令抢救组采取相应措施;掌握消防相关系统运行情景,命令配合指挥采取相应措施:协助消防机构查明火因:处理火灾后的有关事宜。

  (2)灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时,履行总指挥的职责:配合协同灭火部总指挥的灭火工作,根据总指挥的意见下达命令。

  (3)现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和负责物品,本着先救人、后救物的原则:运送伤员到附近的医院进行抢救:运输火场急需的灭火用品。

  (4)外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序;指挥疏散客户;保证消防通道畅通:保护好贵重物品。

  (5)综合协调组负责等候引导协助消防车:坚持火灾现场、外围与指挥中心联络。

  (6)现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。

  (7)现场设备组负责火灾现场的灭火设备、工具正常使用和充足准备。

  (8)机电、供水、通信组负责确保应急电供应,切断非消防供电;启动消防泵确保消防应急供水:确保消防电话和消防广播畅通:确保消防电梯正常运行,其他电梯返降一层停止使用,启动排烟送风系统,坚持正压送风排烟。

  4、消防演习前培训、宣传

  对物业管理企业全体员工进行关于消防演习方案培训,使各灭火小组成员掌握自我所负责的工作范围、运行程序和注意事项。在演习前采用挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣传消防安全知识。

  5、消防演习前消防设备、消防器材等准备

  在消防演习前一周时间,消防设备、设施、消防器材进入准备状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况;准备各种灭火器和消防水龙带等工具;准备通信设备;选定“火场”并准备制造火源用品及预防意外发生的设备和器材;准备抢救设备工具和用品等。确保所有消防设备、器材处于良好状态,准备齐全。

  6、消防演习准备工作落实情景检查

  演习前3天,由灭火总指挥带领相关负责人对消防演习准备工作进行最终综合检查,确保演习顺利进行,避免发生混乱,包括人员配备、职责考核、消防设备器材准备、运输工具以及疏散路径等资料。

  7、消防演习实施

  (1)开启消防广播通知客户消防演习开始。反复播放引导客户疏散。

  (2)各灭火小组开始行动,按分工计划展开灭火疏散抢救工作。

  (3)电梯停到一层,消防梯启动,所有消防设备进入灭火状态。

  (4)开始消防灭火模拟演练、物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救护演习,模拟报警训练等。邀请客户观看或参加实际训练。

  (5)演习结束后,用消防广播通知客户消防演习结束,电梯恢复正常,并感激客户、宾客的参与支持。

  8、消防演习总结

  消防演习结束后,要求各灭火小组对演习工作进行总结,要拜访客户或采取其他方式收集客户对消防演习的意见,找出存在的问题,进行讨论确定,改善演习方案和演习组织实施过程中不合理之处。

  在消防演习过程中要注意以下事项:

  (1)消防演习应选择在白天进行,安排在对客户生活工作影响小的时间段,以使更多的客户参加。

  (2)消防演习“火场”应选择在相对安全位置,尽量减小对客户的影响并保证安全。

  (3)消防演习时,要避免长时期断电停电,能够象征性地断电数秒钟。

  (4)消防演习过程中,采用各种形式做好参加演习客户情景的记录工作,对不理解的客户做好解释工作,做好消防知识宣传、讲解工作,做好参与演习客户的安全保护工作。

演练活动方案 篇24

  为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。值此第十三个全国防灾减灾日来临之际,我校决定组织防震应急疏散演练,特制定此地震应急演练方案。

  一、指导思想和目的

  坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强我校全体师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我校地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

  二、演练时间:

  20_年5月12日下午2:40开始

  三、演练内容:

  防震应急疏散演练

  四、演练准备

  1、首先使全体师生明确防震应急疏散演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

  五、演练要求

  1、沉着冷静,严肃有序,服从指挥。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、严格按规定线路疏散,不得串线,不得抢先。

  4、各班级要严密组织,认真对待,坚决避免拥挤踩踏事故的发生。

  六、演练组织:

  ......

  七、演练过程:

  1、学校成立民校长为总指挥的逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的逃生演练方案。

  3、下午2:40分,各班同时开展防震避险主题班会,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,撤离过程中要低身、护头、小步、快走,为快速、有序、安全撤离作准备。

  4、2:50分,疏散演练总指挥校长通过广播发出指令:“全体师生注意,__中学疏散演练开始。”

  5、随后两声急促的铃声响起,注:第一次响铃后班主任老师要组织学生蹲在桌下,第二次响铃后班主任老师紧急组织学生有秩序地向楼下疏散,各分片指挥立即组织学生向安全区疏散。按预案的要求,九年级2、3、4班从西楼梯口下楼,1、5、6班从东楼梯口下。南教学楼各班:八年级1、2、3班及七年级1、2、3和8班共7个班从东楼梯口下,八年级4、5、6及七年级4、5、6和7班共7个班从西楼梯口下。

  6、各楼层楼梯口负责安全的老师要迅速到位,组织学生下楼。

  7、学生安全撤离教学楼,到安全区集合,楼层负责学生疏散的老师帮助受伤学生迅速撤离教学楼,其他老师检查完各教室后也撤离教学楼。

  8、学生撤离到指定区域后,各班班主任立即清点人数,并向区指挥汇报班级人员情况。

  七、要领

  1、下楼梯要先下后上,先东边后西边。

  2、学生一律要头顶书包或课本,鞠腰快走。

  3、楼梯口老师要组织有序,重点防拥挤,防跌倒发生踩踏。

  八、说明:演练方案根据天气情况确定具体时间。

演练活动方案 篇25

  一、消防演练的目的

  为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校消防应急演练,具体实施方案如下:

  二、演练领导小组

  总 指 挥:_x

  副总指挥:_x

  成 员:各班主任

  三、演练时间及地点

  演练时间:20_年9月16日

  演练地点:操场

  消防应急演练路线:教室到操场

  四、演练人员:

  全校师生

  五、演练内容:

  以学生自救互救为主。

  具体内容为:

  (1)火情报警演练;

  (2)灾情时的疏散、逃生演练;

  (3)灾场救护演练;

  五、演练现场安排:

  1、报警组

  值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。

  2、疏散组:

  成员:学生会干部

  职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

  3、场地队列组:

  组长:于立国

  成员:各班班长

  职责:稳定学生情绪,整好各班队伍。

  4、紧急救护组

  组长:毛祥玉

  成员:李洪艳、徐晓慧

  职责:负责受伤学生的急救

  六、演练进程

  1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。

  2、总指挥核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案

  3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。

  4、撤离(疏散)方法:及时打开教室门,待学生安全撤离教室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。

  5、紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。

  6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队,在时要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出。

  7、学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

  8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

  9、副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。

  七、演练注意事项

  1、所有参演的学生,应听从负责老师的指挥。

  2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

  3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

演练活动方案 篇26

  为不断提高我行相关人员的安全意识和应急处理能力,能够进行快速、有序、及时、有效地控制火灾事故,保障我行人员财产安全,培训员工对消防设施设备的实际操作能力,增强应急处理能力,提高消防安全意识,特制定20_年消防应急预案演习方案如下:

  一、参加人员

  1、应急救援组全体人员。

  2、演习时间:20_年x月x日。

  3、演习地点:1、2楼,停车场

  二、演习前的协调和准备

  1、此次演习由指挥长统一指挥、协调。

  2、x月x日晨会传达演习方案,各部门确定参加演习的人员名单,提前报综合事务部。

  3、演习所用器材和物资的准备由综合事务部负责,并确保消防控制系统的正常运行。

  4、在1楼预设一处起火点,在停车场预设一处油盆火点,预设起火点的设置和现场安全由安全部负责。

  5、安排5名观察员在各区域采集现场资料,报综合事务部存档。

  6、参演人员按时到停车场集合,演习指挥长安排人员的分工和任务,按指令到达指定位置待命。

  三、演习步骤

  报警发现火情后立即报告部门经理,确认火情立即向综合事务部电话报告,消综合事务部立即向值班经理(现场指挥长)报告疏散

  根据火情的发展,现场灭火最高职务人员向指挥长建议全体疏散,指挥长确定疏散后,通过消防广播向各区域下达疏散命令,听到疏散命令后:市场部、营业部部员工立即疏散,并引领客人通过消防通道迅速、有序地撤至停车场等安全地带,在确认无遗留客人在现场后,所有参演员工撤至停车场,市场部、营业部员工将易燃危险物品(燃气罐、油桶)搬至停车场安全地带。

  灭火

  指挥长下达命令:灭火班人员立即赶到停车场集合,接到命令立即进入现场灭火

  1、灭油火

  第一组:点燃油火;使用铁锹铲沙灭火

  地面油物起火,用细沙直接洒向油面盖灭火。

  第二组火:点燃油火;使用5kg灭火器灭火

  油桶起火,使用5kg干粉灭火器时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

  2、灭柴火

  第三组:点燃柴火;5kg灭火器灭火

  使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。演习完毕总结

  演习结束后,参演人员到停车场集合,指挥长讲评。解散后返回工作岗位。

  注;

  1、观察员准备好照相、摄像器材,在灭火点、疏散通道、消防控制室等处收集资料。

  2、演习结束后,综合事务部做好此次演习的总结、记录、资料收集。