夏日活动方案

2022-07-26

夏日活动方案 篇1

  活动目标:

  1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象,并学会用语言表达。

  2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。

  3、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。

  4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。

  5、体验明显的季节特征。

  活动准备:

  在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色,夏天教学挂图,幼儿活动材料第19页。

  活动过程

  一、谈话活动,与小朋友谈谈夏天的感受。

  1、老师:小朋你知道现在是什么季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声,还有太阳的灼热等)

  2、夏天的时候你们最想干什么?(喝水、吹风扇等)

  二、认识夏季的特征。

  出示挂图,引导幼儿观察并小结夏季的特征:夏季的太阳晒在身上为辣辣的,天气很热,我们只能穿短衣短裤,夏天的树长得很茂盛,小草长得很高,各种花都开放了,知了叫了,蜻蜓飞来飞去,苍蝇、蚊子也多起来了……

  三、如何健康的度过夏天。

  1、夏天这么热,我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?(温开水)

  2、吃水果应该怎样做?(水果都应该洗干净)

  3、老师对幼儿的回答进行小结,重点介绍夏天应多喝温开水,少吃冷饮,吃多了冷饮对人体有害,夏季应特别注意卫生,不喝生水,不吃小摊上不干净的食品,吃水果应清洗干净,要勤洗澡,不在烈日下曝晒。

  4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》

夏日活动方案 篇2

  活动主题:

  关爱环卫工,酷暑送清凉。希望通过我们送去的点滴清凉,带动所有人来关爱、尊重我们的环卫工人,给他们以最大的支持和理解。

  活动时间:

  8月16日。参与活动的义工于当日上午8:30在女人街西门报到集中,预计9:00到12:00为“送清凉”活动时间。

  执行流程:确定赞助单位-》联络环卫处-》联络相关媒体-》搭建舞台-》制作宣传物料-》招集义工参加活动

  赞助回报:1、在驻马店人气最旺的驻马店论坛上发贴公示宣传,永久。 2、活动现场 舞台喷绘加上赞助名称、赞助单位负责人登台亮相 3、所有赞助单位,名称和简介汇总到一张A4纸中放到清凉包中 4、清凉包发放过程中,跟随的爱心车辆,张贴宣传大幅宣传海报,带上所有赞助单位介绍。

  另外:对每位爱心单位进行视频和照片特写、上台授予爱心荣誉牌

  活动内容:

  1、准备阶段:7月21日至8月15日。21、22两天调查分析活动可行性,初步确定活动思路;24日确定活动方案,并发布以开始招募活动义工;29、30日准备物品(矿泉水、大容量水杯、解暑药、帽子、毛巾、几斤绿豆等汇成一个清凉包)各100份左右、车辆和相关宣传用品。

  2、活动阶段:活动行程中遇到的所有环卫工、执法队员和交敬都送上一份“清凉”。具体行程路线初定为解放路-文明路--雪松路--乐山路--练江路--风光路--交通路--世纪广场。

  义工招募:

  现发帖正式招募如下:

  拍照宣传者一至两名、“送清凉”义工人数不限(车辆会慢行)、爱心司机一名(带车) (能有提供脚踏三轮的最好)。请点‘我要参加’按钮报名,留言注明报名内容,例如 报名爱心司机,报名捐款

  几点要求:

  1、参与活动成员8:30准时到达集合地点;

  2、报名者请确定有时间再报,一旦报名不好随意请假。

夏日活动方案 篇3

  一、设计意图:

  1、提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说,夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!夏天真是一个热闹的季节。

  2、我们班就在操场边上,一下课孩子老爱往操场上、草地里去,抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空,在操场上迎风奔跑,看着孩子那么喜欢夏天,于是就生成了此活动。

  二、活动目标:

  1、观察夏日天空的变化,学习用比喻的手法来表达自己的感受。

  2、在游戏中增加动作的敏捷性,体验迎风飞跑的感觉。

  3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

  三、活动准备:长条皱纹纸、胶带;吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等;剪刀、浆糊、笔。

  四、活动过程

  (一)寻找夏天

  1、集体演唱《知了》。

  2、谈话引出活动:夏天到了,知了来了,有谁知道夏天除了知了先生来做客了,还有些什么变化?今天,我们就一起去外面找找夏天。

  3、带幼儿来到户外草地上,请幼儿自由结伴找找夏天。

  师:请你和好朋友一起仔细地找一找夏天,然后告诉我们你在哪里找到了夏天。(引导幼儿用多种感官找寻)。

  4、集中交流自己的观察所得。

  (二)观察夏日天空的变化

  1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

  师:刚才我们找夏天找累了,躺下来休息一下吧。你躺下来后,看到了什么?

  师:噢,我也看到了,我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的?

  师:请你再仔细地看看,天空中的云还有什么变化?

  2、感觉夏天的气味和声音。

  师:现在请你们闭上眼睛,用你的鼻子闻一闻,告诉我夏天有什么味道?

  师:那夏天有什么声音呢?

  (三)和风娃娃做游戏

  1、师:又有一位小客人来了,正在和你们玩游戏呢,把你们的衣服、头发吹起来,他是谁呀?你们想和风娃娃一起游戏吗?

  2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条,让幼儿在空地上不停地跑动,感受皱纸随风飞起来的变化。

  (四)制作天空

  1、讨论、分享观察天空时的感受,鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。

  师:夏天真好,有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友,也有风娃娃这么调皮的小客人,小草、小花也都展开了笑脸,舒展了身体,就连天空也和平时不一样了,不一样在哪儿呢?

  师:我想把教室也布置成天空,可是要怎么做呢?

  2、和幼儿讨论做云的方法。

  A、展示材料。

  B、用这些材料如何做云呢?

  3、幼儿自由结伴用材料做云,鼓励幼儿做各种形状的云。

  4、将制作好的云放在地上,使其成为辽阔的天空。

  五、教学反思

  1、内容整合,和谐发展本活动内容涉及了语言、艺术、健康等多个领域,并注意了内容的有效整合,为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径,旨在充分利用各种感知手段,使幼儿的语言表达力、观察力、想象力、动手能力得到综合的发展,更重要的是幼儿在学到知识,培养能力的同时,自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。

  2、创设了玩中学,学中乐的活动氛围《纲要》中指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。”游戏是幼儿最喜爱的活动方式。在本次活动中,教师为幼儿创设了一个宽松、自由的活动空间,提供了充足的操作材料;而教师始终是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动,符合幼儿的兴趣与年龄特点。

  3、以幼儿为本,强调主动性任何一种教育活动如果没有幼儿的主动参与,那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动,才是有效的活动。因此,本活动中十分注重发挥幼儿的主体性。在每个环节的安排上,幼儿是主体,教师是引导者,让幼儿想说就说,想做就做,并能得到积极应答。活动中幼儿体会了成功的喜悦,增强了自信心。

夏日活动方案 篇4

  为了维护职工劳动安全卫生合法权益,进一步加强高温季节和高温作业职工劳动保护工作,充分体现工会组织对广大职工的关怀,根据《湖南省总工会办公室关于组织开展劳动保护督查和“送清凉”活动的通知》要求,我部拟定7月1日至8月25日前请省总和市委领导挂帅,市总领导带队(相关部门配合)、到我市部分企事业单位对一线职工进行“送清凉”慰问和对工会劳动保护监督检查。具体方案如下:

  一、活动时间

  20xx年7月1日至8月25日

  二、慰问对象

  主要在重点工程建设项目、工矿企业、建筑行业从事高温作业的一线职工。特别是劳动密集型企业、大型建筑工地、露天作业、高温作业和密闭缺氧作业等场所的一线职工和农民工。

  三、具体时间与对象安排

  1、7月1日上午:市环卫处三中路段、电业局线路所线路维修现场;下午:市交警支队长青路段:

  7月2日上午洪山煤矿;下午双峰县甘棠碎石场等。

  7月5日上午涟钢板材厂;下午一六九公司;

  7月17日上午湖南创一电子科技有限公司;资江煤矿;

  7月17日下午湘运娄底公司;

  四、资金安排

  每个慰问点安排慰问经费6000元,共6万元左右。物品由市总工会负责采购。

  五、组织与领导

  1、由省总总领导亲自督查和指导两家企业。

  2、请市委领导培同省总领导督查慰问两家企业。

  六、职责分工

  1、市总相关领导分组带队

  2、办公室、财务部、生产保护部负责前期准备工作;

  3、具体物品由办公室与生产部采购;

  4、车辆由办公室负责落实;

  5、组宣部负责宣传报道;

  6、办公室、生产部、维权部女工部等分四组赴现场实施(工作人员见分岗表)。