精选幼儿园教师入党思想汇报

2019-10-10

  师爱无选择性,只要是学生,教师都应做到丹心一片,师爱荡漾;师爱是全方位的,孩子获取了多少,与教师的教育理念,教学水平密切关联。接下来小编大家整理了关于幼儿园教师的思想汇报,欢迎大家阅读参考!

  范文一:

  尊敬的党组织:

  这一次我很荣幸的参加了入党积极分子的培训班,在培训班里我听取了有关党章的讲座,观看了党的先进教育电影,开展了自我学习,参与了小组讨论,通过了笔试考核…… 虽然只有短短几天的学习,但我真是觉得受益匪浅。在此,我要向敬爱的党组织表示感谢,谢谢你们给了我这么好的一次学习机会,让我更加深了对党的认识,同时我也对自己的发展方向更加明确了。

  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

  自1921年建党至今,我们的党已经走过了80多年光荣的道路。这几十年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初的几十名党员,逐步发展到今天这一个拥有六千多万党员的执政党。并在长期的革命过程中,先后形成了分别以毛泽东、邓小平为核心的三代党中央领导集体。正如江同志所说:“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化,这件大事现在继续在做。”党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

  人的一生或重于泰山,或轻如鸿毛。就如保尔所说:人最宝贵的是生命。生命于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”它使我认识到,要成为一名真正具有共产主义觉悟的先锋战士,就要认真实践党的宗旨,全心全意为人民服务。

  通过这次学习,我更进一步地认识到作为一名共产党员,要胸怀共产主义远大理想,全心全意为人民服务,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;不惜牺牲个人的一切,诚心诚意地为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献;要刻苦学习马列主义理论,增强辨别是非的能力;要掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流成绩;要敢于在危急时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

  作为一名幼儿教师,是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名光荣的幼教工作者。二十多年来我也切身见证了改革开放所带来的巨大变化,使我对党的认识更加深刻。工作中,我任劳任怨,起到了模范带头作用。在幼儿园领导的关心、帮助下,通过自己的努力,我先后被评为“建邺区青年岗位能手”称号、“建邺区优秀教育工作者”,撰写的多篇论文及教学活动设计,先后在全国、省、市获奖,成为一名建邺区幼教骨干教师。生活中,我接触到了许多优秀的党员同志——陈素琴园长、王小妹老师,她们时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳工作,从不叫苦叫累,从她们的身上,我看到了党的优良传统和作风。参加过入党积极分子培训后,进一步坚定了我加入党组织的决心和信心。我要继续深入学习《党章》,用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的监督与帮助,努力克服自己的缺点和不足,在思想上行动上,争取早日加入党组织。请党组织考验我。

  一是坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,更加自觉地加强思想改造,清除头脑中非无产阶级思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想。

  二是脚踏实地地做好本职工作,自觉履行一个共产党员的职责。无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。

  三是勤于学习,掌握工作的本领。面对工作遇到的新问题,新挑战,没有雄厚的文化知识、管理知识、现代科技知识,尽管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的统一。

  如果党组织能批准我的入党请求,我一定拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的机密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党;如果党组织认为我还不完全具备一名党员的条件,我决不气馁,尽快克服自己的缺点和不足,继续以党员的标准严格要求自己,充实、提高自己,以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去,以实际行动争取早日加入党组织。

  此致

  敬礼

  汇报人:

  ×年××月××日

  范文二:

  尊敬的党组织:

  提起党员,人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师,人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师,人们会认为他们是教师队伍中的典范,是教师队伍中的一支生力军。我们深知时代的机遇、社会的发展,对新世纪的教育工作者提出了新的要求,特别是一名党员教师,更要用自己的爱托起明天的太阳。

  有句名言说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心灵。”在人的心灵中,教师的心胸最开阔。因为教师是“知识之母”,从身心两方面对学生实施全面的关心和教育。在教师对学生的爱中,包含着对人类文明的憧憬,体现人类对未来的憧憬!如果说,过去的教育是以单纯的知识传授为特征的应试教育,那么现代教育则越来越以人的自身发展为教育目的。爱学生,是教师的天职,爱学生,应具有时代特点。爱学生,这是一个永恒的主题。希望得到教师的爱,可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。然而,新世纪的党员教师也必须看到,现代社会对人的主体性、独立性要求愈来愈高。尤其是生活在这座活跃并将更活跃的国际性大都市的孩子,其独立性特征更加明显,对教师的情感依恋正在趋向复杂化。因此,新世纪的教师要时时处处充满爱心,向孩子奉献真情,来不得半点疏忽和懈怠,更来不得半点虚伪和矫情。那么,怎样让孩子在爱的阳光雨露及教师的敬业氛围中健康成长呢?

  查老师!这几个月,千家万户都传颂着一个乡村教师的名字。谁也记不清,查老师资助过多少学生,垫付过多少学费,踏进过多少次学子的家门,给孩子们送去过多少件冬衣。是什么驱使她这样的矢志不渝,那就是——爱的力量。爱使她从生活到学习,从思想到行为,从课内到课外,在孩子的身上一次一次地实践着,耕耘着,将爱体现在每一个孩子身上,尤其是“困难孩子”的身上。正是这爱心的浇灌,使原本失去信心和疲惫的灵魂重新获得了勇气及希望。

  爱的方式可以不同,但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心,为孩子拨开心头的乌云,给孩子送去明媚的阳光,这才是真正的爱。这不禁让我想起一位教育家的话,“一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受,他才能成为共产主义信念的真正培育者,才能造就出具有共产主义思想的一代新人”。因此,新一代的党员教师就应有开阔的胸襟,把爱无私奉献给每个孩子,不管大小、强弱、品行的优劣,并把这一点看作是自己的本份,视作一种至高无上的乐趣,这就是爱的教育。即使枯萎的心也能苏醒,即使冰冻的感情也能融化,因为这是世界上最博大、最深广的爱。这样的爱,能容纳一切,能融化顽石,能点石成金……

  教师爱学生,还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。因为“爱”不是一句空话,教师必须尽可能让孩子多学一点,学得好一点,成长得快一点。我们常说:“要给学生一杯水,自己就要有一桶水。”这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬,因为时代变了,新知识和新信息正在以极快的速度发展着,新世纪的教师也受到了前所未有的挑战。伟大的教育家陶行知先生说得好:要想学生学好,必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。同时,21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要进一步深化教育改革,逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。因此,新时代的党员教师要进一步解放思想,更新观念,积极地投身到终身教育和终身学习中去,不断树立现代教育意识,刻苦钻研,从而提高自己的教学质量,真正地把博大的爱倾注在教学中,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。可以说,对孩子充满爱的每一堂课,都仿佛为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界,并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

  师爱无选择性,只要是学生,教师都应做到丹心一片,师爱荡漾;师爱是全方位的,孩子获取了多少,与教师的教育理念,教学水平密切关联。能不能在素质教育渠道中,以教育方针为准绳,抓住德育为核心,用爱培养孩子的实践能力和创新能力,是时代赋予新世纪教师的责任,当代党员教师须迎接挑战,认真学习“三个代表”重要思想,以实际行动作出满意的回答,用爱浇灌美丽的幼苗,让明天的太阳更加绚丽夺目!

  此致

  敬礼

  汇报人:

  ×年××月××日