班主任寄语范文4篇

2017-09-28

  1、每一节课你听得总是那么专心致志,每一个问题你总是不愿意错过,老师最希望看到你不时举起的自信的手臂,相信吧,你的每一点思考将会带来成绩的提高。

  2、瘦瘦小小的你总让人产生爱怜之心,但你挂在嘴边的微笑和与同学们开心的玩耍也让老师感到了放心。来学校一年,更多的时候你总是静静的,可每周一早上你总能认真负责地为老师收齐同学们的英语家庭作业,老师非常感谢你。一雄,你就要离开小学升入中学了,老师最后有几句话想告诉你:男子汉要大气一些,心胸宽广一些,与人交往时别斤斤计较。遇到困难尽量自己解决,实在不行可求助父母老师,但不能事事都求父母,这样你就永远都长不大了,懂了吗?祝你进步!

  3、有上进心的你,本学期已经做出了一定的努力,表现在学习成绩上的进步,老师很欣赏你的语言表达能力,如能恰当地运用到语言学习中,相信你综合能力会更强。

  4、你是一位诚实而有正义感的好孩子,注重个人的修养,每一次的英语表演都那么纯熟和自然;每一次的作业都那么准确整洁,老师相信这些优秀品质会给你带来美好的前程

  5、来学校一年,你给老师留下了深刻的印象。除了你动作慢以外,更主要的还是你那神奇的“数学脑袋”。任何老师和同学都知道你是一个特别聪明的孩子,你喜欢看书,知识面广,喜欢动脑思考琢磨周围的一些事,也喜欢发表自己的见解,这是一个好习惯。但是,若皓,与其说一千道一万,不如动手干一干。真的,不是任何事情只需想一想说一说就行的,更多的事情需要我们付诸行动,踏踏实实地去做。所以,老师希望你在中学多用行动告诉大家:“我能行!”,好吗?

  6、当每一次的等第与你的预期有一定距离时,老师看到了你的不安与焦虑,你是一个有上进心的孩子!知道吗?要想到达理想的彼岸,恒心才是必备的渡船。

  7、整天笑容满面的你,让人们看到了你的无忧无虑的天性,许多同学都愿意与你交朋友,望在今后的学习中能稍加触动,适时地皱眉思考一下。

  8、勤奋踏实表现在你的学业上,稳重可靠展示在你的工作中,老师为有你这样能干勤勉的班长而感到庆幸,相信你的工作经历会给未来的你带来帮助。

  9、你从不主动向别人展示什么,但老师从你那明亮的双眸中能看出聪颖和坚毅,同学们都希望与你交朋友,敞开你的心扉吧,你会发现交流的快乐。

  10、一个小可爱,总是给人一种开心、甜蜜的感觉。老师很欣赏你谦虚好学的品质。来美视两年,你的进步令人刮目相看!快进中学了,老师不仅希望你继续快乐开心的学习,还要多吃饭,多锻炼,快快长高哦!

  11、有时你会发现所有的老师都很关注你,主要是你有时思维跑得太快而又不太关心自己,做自己的主人吧,你慢慢就会自信起来的。

  12、好学向上的你,目光中时时显示着渴求知识的欲望,尽管家庭的艰难有时阻止你前进的脚步,可你从不屈服,本学期你的书写越来越美观了,作业的正确率也提高了,继续努力吧!

  13、默默无闻的你骨子里还是有一股不服输的钻劲的,每一次劳动你总是不怕苦,不嫌累,能与同学们友好相处,老师盼望你在课堂上有更多主动参与学习的表现。

  14、坦诚而清纯的你能及时洞察老师的想法,发现同学面临困难,适时得给与提醒和帮助,老师和同学都喜欢你,相信你的这些可贵品质将对你的成长有帮助。

  15、两年时间一晃而过,但你甜甜羞涩的笑脸已深深印在了我的脑海。你总是静静的学习,静静的生活,宽容、体贴,从不和同学争吵,是一个人见人爱的乖乖女。但是梦婷,学习上可不能太文静,该问的要问,该说的要说,该读的要读。马上你就要进入中学了,祝愿你在中学找到更适合自己的学习方法,取得更大的进步。

  16、本学期你的进步让老师和同学们都对你刮目相看了,课堂上的你变得更认真,课后的你也变得更文静了,尤其让老师欣慰的是你每次的作业都那么正确和整洁。

  17、默默无闻,契而不舍是老师近来对你的评价,最让老师感动的是你那种拼搏的精神;书写在进步,默写在进步;老师相信在这种精神的引导下,你会永往直前的。

  18、这学期虽然你的身体遭受了伤害,但你学习的劲头仍然很足,老师从你的作业和默写中看到了你不屈不挠的精神,我们有理由相信你一定能成为学习的主人的。

  19、文静娴雅的你每一节课都那么专注,每一次作业都那么整洁正确,每一次回答都那么精确利落,老师和同学们都很佩服你的执着精神,无论哪门学科你的卓越表现都让同学们羡慕。

  20、每一节课你总能坐那么直,每一个问题你都会认真思考,尤其是这学期你是班上进步最大的一名同学,黑板上的表扬栏常会见到你的名,老师为你高兴,相信你会有光明的前程。

  这篇关于小学班主任毕业寄语的文章,希望给正在阅读本文的你带来帮助!

精选班主任期末考试寄语范例
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  考试作为教学评价的一种手段,作用除了对同学基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解同学掌握知识的总体情况,为教师教学方法的改进、教学措施的调整、教学策略的制定和实施,提供全面的客观的依据。因此,严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性,是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包括学科平衡,查漏补缺,学习态度和方法)。因此每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。

  今天,我想对同学们提几点要求,与同学们共勉:

  1、要有明确的个人目标。

  美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!

  我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己的目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

  2、从现在就开始行动。我们的目标已经明确,理想和现实,其实仅一步之遥,但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水,成绩的彼岸可望也可及,只是它永远属于勇敢的跋涉者。期末考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。努力提高复习质量。

  3、方法决定结果。科学有效的方法,可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。毕业年级的同学更要熟练掌握老师交给的应考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分数!

  4、要突出“五练”。要有好的成绩,就必须拥有好的复习,复习中要突出“五练”即:练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。

  5、要诚信考试。优良的校风是一种良好的教育环境,它能对人潜移默化、熏陶感染;优良的校风是一种无形的约束力,它催人奋进,使人产生一种责任感、使命感;优良的校风还能陶冶学生的情操,规范其行为和习惯,对学生人生观、世界观的形成具有深刻的影响。考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,很难有高的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击,是对学习不努力、弄虚作假、投机取巧者的一种鼓励,也是对同学们的变相贻害。希望同学们从维护我校良好的校风校誉出发、从维护班级和自身良好形象出发,自觉遵守考场纪律,争取考风上一个台阶,为学风、考风、校风建设添光彩。诚信考试,诚实做人,亮出真实的成绩,亮出真实的你吧!

  6、要锻炼良好的心理素质。有人说,考试三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。

  7、考试后还要学会反思与总结。一个有所准备的人肯定是个有心人。有心不仅仅要苦干,还要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思,在反思过程中认识自我,想想自己哪些方面做的对,哪些方面还做的不对,想想我前段时间的学习,哪些知识已经掌握了,哪些学习方法是需要认真的思考和改进的。总之,在反思中要肯定自我,批判自我,在反思中不断优化自己的学习方法。非毕业年级的同学更要利用假期做好反思、总结以及新学年的部署。

  同学们,现在已进入复习冲刺阶段,希望平常学习好一些的同学利用复习之机夯实双基,力所能及的由此及彼、由表及里;加大复习的力度,重在知识的迁移、在训练能力上下功夫;做到触类旁通、举一返三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界;机不可失,时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范。

  同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。一次考试只是人生中的一小步,但只有走好无数个这样的一小步,才能到达理想的彼岸。让我们面对高高飘扬的五星红旗,一起立下发奋学习的志向,在期末考试中取得令人满意的佳绩,以自己的实际行动为我校增光添彩,共同向父母和老师献礼!

  祝各位同学复习有效,再创佳绩!

初三班主任寄语
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  亲爱的同学们:

  大家好!

  ,是一首无声的歌;,是一缕无痕的风;,是一张回程的车票,转眼间,毕业阶段来临!回首三年的初中生活,曾经有欢畅的笑,曾经有痛快的哭,曾经有挥洒的汗,曾经有收获的甜……是的,了春耕夏耘,终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“最之时,离不远之日”。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,全体初三老师的心与同学们一起在跳动。

  初三的书山揽胜、题海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日里的涔涔汗水,父母亲的声声叮咛,师友们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你们前行,励你们。再几十天紧张而又充实的学习,你们的初中生活即将点上标点,是圆满结束的句号?遒劲,充满惊喜的感叹号?答案在你的行动中!

  大学梦,是人生梦的起点,大学的人生是有缺憾的;高中梦,又是大学梦的起点,要抢占人生的制高点,无怨无悔的人生!初人生征途中的一站,大家千万不太多的精力和消耗在一时的享乐当中,应当竭尽的最大努力去为的梦想而奋斗。?

  世上人一生下来就都会,古往今来,有哪一位伟人的辛勤的付出和努力才的呢?勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能他所向的。”最后的冲刺中决气馁,青春的理想,的钥匙,生命的意义,都包含在两个中——奋斗!奋斗了,才能拥有希望,奋斗了,才会优异的成绩。阿基米德曾说过:“给我支点,我可以撬起地球”,其实可以相信,给谁支点,谁都可以把地球撬起来。人本来多大的区别,关键在于能地把握最佳的支点。让用的奋斗来做支点,迎接命运的撞击。

  你们的老师,朝夕相伴,有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每阳光遍地、书声朗朗的早晨。有限的里,无法你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。剩下的内,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更的批评,也许会令你们难以,但相信大家能够理解,切,大家能够出类拔萃,大家能够。山可摇,地可动,但的执着改,的激志撼;海可苦,石可烂,但的激智撼。

  同学们,“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!”。我希望你不要做过客的流星,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的苹果,你曾用汗水浇灌希望;不要做飘泊的扁舟,你曾乘风破浪,渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫,你曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。

  同学们,不死的战士,当勇于战胜懦弱;坚韧的精神,应化作锐利的长矛;是蓬勃的鲤鱼,就要超越梦想中的龙门。

  同学们,“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋”,我坚信今年六月的硕果会香甜,我坚信今年六月的笑脸将灿烂,我坚信今年六月的你,将如雄鹰,在辽阔的苍穹,展翅翱翔,人生的辉煌!

六一儿童节班主任教师寄语
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  亲爱的孩子们:

  今天是一年一度的“六一”国际儿童节,是你们盼望已久的节日,我祝贺你们节日快乐,也向辛勤培育你们长大的爸爸妈妈们深表敬意。今年的六一是你们在小学阶段的最后一个儿童节了,也许是你们人生当中的最后一个六一儿童节,作为你们的老师,看着你们从不懂事的小娃娃,成长为一个个有着远大理想的孩子,我当然希望你们在自己的节日里,能实现自己平时无法实现的愿望,能拥有更多的快乐,为金色的童年再增添上一份靓丽、一份难忘。

  作为一名小学教师,虽然已经长大,但是值得庆幸的是因为有了你们,所以每年感受六一节日的气氛特别浓!看着在庆“六一”活动中洋溢着灿烂笑容的你们,我仿佛又回到了那个纯真浪漫的儿童时代,那些个让我回味无穷的六一儿童节。

  儿时的我们也是在很早之前就会掰着手指头算着:还有多久是自己的节日?当日子一天天来临,我们的眼睛也一天天越发的有光彩,就连晚上做的梦都是香甜的!参加学校组织的庆六一活动,是我最开心快乐的时候,可以在表彰大会上露一露脸,还可以看到丰富多彩的文艺演出,或者参加各种各样的游戏活动,或者就在学校旁边的电影院里观看《闪闪的红星》、《自古英雄出少年》、《火烧园明园》等等这些电影。儿时的六一儿童节,至今还历历在目!

  充实而有意义的快乐的六一就这样随着我们的童年的逝去而过去了,紧接着我们就进入了紧张而忙碌的中学时代、悠闲而轻松的师范生活,这些日子没有那多彩的儿童节陪伴我们,儿童节也成了我们遗忘的角落。

  庆幸的是,我当了一名小学教师,因为有了这份职业,因为有了你们这些可爱的孩子,因而我又有了翘首以盼的、五彩缤纷的六一儿童节。

  现在的生活条件越来越好了,可是现在的你们对儿童节的期盼一样的不逊于当年的我们,因为这一天才是真正属于你们自己的!这一天你们可以把一切的烦恼抛开,蹦跳着,欢笑着!孩子们,希望你们不仅六一儿童节快乐,我也希望你们能一直快快乐乐地度过生活中的每一天!