对学生寄语3篇

2018-05-26

  一个班主任对学生的寄语

  同学们:

  你们过得好吗?

  本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期已经结束的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该可以达到一种深度。

  还记得某一届初三毕业典礼上,**同学在讲初三生活感触时说了一句话:“中学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。” 那么在中学里度过了一段时间的你们,我想问:你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话,你肯定会回答:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。如果是这样,我觉得:你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在玩中度过,有许多时间都用在无所事事,有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,你们知道不知道给你们上课的老师是那样的艰辛;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们的图书室里有很多藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说对学习不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。

  如果我没有记错的话,你们每年花费的钱都是来自于父母,你们的生活费以及其它费用,你们现在是在学校里学习,是在接受一种自我灵魂洗涤的教育,可是你们想过没有父母,在你们的身上得到了什么?

  你们大多数都来自农村,或者是做小生意的家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

  希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者?

  责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想定位。你们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,十五六岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。

  一学期结束后,回到家里过年时,你的父母仍然对你宠爱有加,仍然对你充满希望,仍旧对你叮咛嘱咐,但是你却没有丝毫的歉意,根本不谈你的学习,甚至于不把成绩通知单拿给他们过目,躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名。

  骗子,一个毫无责任感的骗子,一个可以成为人渣的骗子,我不想,更加不愿我的学生变成这样,我一直固执地认为:你们可以成为我的骄傲。

  建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。

  在学校中,许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象,因为你们丧失了目标。

  你们应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议,希望能帮助你们找到目标。

  我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会活得很忙碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标。

  生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么滋味!

  首先,在你们身边有太多混日子的学生,他们过着同龄人向往的潇洒生活,作为一名中学生,你们需要克服环境的影响。

  其次,社会里有太多的诱-惑。qq里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;你们需要做到的是拒绝这些诱-惑,在别人眼里像苦行僧一样在校园里穿行。

  再则,你们要耐得住孤独与寂寞,因为成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

美术老师对学生寄语
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  1. 自然界里奥秘是无穷的,你要多探索、多发现。

  2. 学好科学,手脑并用,你将会变得越来越聪明。

  3. 只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。

  4. 在学习科学的过程中,能学到科学的研究方法和严谨的科学态度。

  5. 学习科学既能学到科学知识,又能提高自己科学研究的能力。

  6. 只有认真上好每一节科学课,才能获得应有的知识,能力才能不断提高。

  7. 投入大自然的敞开的怀抱吧,你会有许多有趣的发现。

  8. 注意周围的事物,它们中都有科学的知识,你好好去研究吧!

  9. 有机会多动动手,训练你的双手,这会使你的脑子更好使,因为手脑相长。

  10. 课堂上多动脑筋,多发现,多举手,学习要主动些,这样才能学好。

  11. 留心身边的每一项事物,这里都有无穷的奥秘,去探索吧!

  12. 学习要踏实,否则一样也学不好,好好地思考一下吧,应该怎样才能赶上大家?

  13. 用你的聪明头脑,开启一扇扇智慧的大门;用你勤劳的双手,打造一片属于自己的天空。

  14. 愿可爱的孩子,升起理想的风帆,拥抱明天的希望。

  15. 凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。

  16. 伸展在你面前的生活之路,象彩虹一样瑰丽。起步时,也许坎坷不平,鼓足勇气走下去,前程似锦。

  17. 每天你自问:我今天收获了什么?能坚持这样做,你就已经收获了。

  18. 努力去做,你离成功不远了!

  19. grasp your valuable time。(抓紧你宝贵的时间 )

  20. 如果你再努力一点点,那第一名就是你!

  21. 你的敌人是你自己。你若战胜了自己,就战胜了一切。

  22. 多参加活动丰富经历,会增加你的感性认识,有利于学好知识。

  23. 只要你迷上科学课,你的脑子肯定会变得越来越聪明。

  24. 只要实实在在地去学习,一次考试并不能说明一切,学习过程中掌握的知识才是自己的财富。

  25. 愿同学们在这座美丽的校园里都能健康快乐地成长,愿每一朵花儿都是那么灿烂辉煌。

  26. 学好科学,会使你的双手更加灵巧,头脑更加灵活。

  27. 在日常生活中多问问为什么,遇事多思考,你就会获得更多的知识

  28. 大自然就像慈祥的母亲,她最会讲有趣的故事,好好去听吧!

  29. 滴水能穿石,只有不断努力学习,才会有收获。

  30. 一分耕耘或许没有一分收获,但一分收获至少要有一分耕耘。

  31. 彩虹之所以美丽,是因为经过风雨的洗礼。

  32. 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

  33. 经历就是财富,多动手,多参与,你会学到更多的知识,获得更多的能力。

  34. 对一个学生来说,每个学科都必须学好,只有这样才能全面发展。

  35. 知识是重要的,但获得知识的途径不仅仅是课堂,亲身地接近大自然吧!

  36. 你有比较丰富的科技知识,但还要多亲身经历,多多动手,这样才能学得更好。

  37. 对一些问题不要满足于一知半解,要作深入的探讨和研究。

  38. 看书只能得到知识,而很少获得能力,把动手和动脑配合起来,这样会更好。

  39. 你的科学学得不错,最好多利用时间,多做做小小的研究,这样会更好。

  40. 学习科学不仅仅是为了得到一个好的分数,而是使自己的能力有一个大的提高,好好学吧!

  41. 一份耕耘必有一份收获。你付出了努力,你就一定能有所收获,老师相信你!

  42. 如果你喜欢动一动的话,不如举手回答问题吧!

  43. 聪明来自于努力,再努力些,你会更加聪明!

  44. 希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。

  45. 有志不在年高。相信自己,你能行!

  46. 勤奋出天才,努力吧!

  47. 一块石头、一棵小草,都蕴含科学的道理,好好地研究吧!

  48. 留心周围的每一项事物,养成良好的观察习惯,肯定会终身受益。

  49. 参与有益的活动,丰富经历,这对一个人的成长是十分重要的,多作一些科学探究活动吧!

  50. 静下心来,专心地做一些科学探究,提高科学探究的能力,是十分有利于人的成长和发展的。

  51. 创新是人类进步的阶梯,多观察周围事物,发现问题,努力创新吧!

  52. 基础科学是现代科学的基石,基础科学研究则是现代科学发明、发现的思想“发动机。

  53. 扬起你理想的风帆,放飞你创造的风筝,做一名自信的孩子。

  54. 你就是未来的科学家。

  55. 不要让时间等你,和时间赛跑吧!

  56. you can make it, i believe you. (我相信,你能做到。)

  57. 你天资聪颖、个性顽强,像一棵屹立于风中的小树苗,任凭风吹雨打也不屈服。你上进心强、学习刻苦,令老师折服。

  58. 老师是你的朋友,有困难我愿帮助你。

  59. 因为你快乐,所以我快乐,因为我们是朋友。有困难我们一起分担,好吗?

  60. 你有困难就告诉我,要把我当成朋友,我会支持你的。

  61. 你的机智、勇敢和聪明,让同学们羡慕,老师也很喜欢你。

  62. 科学是老老实实的学问,来不得半点虚假。既要有直观洞察力,又要有步步不落空的钻研精神。

  63. 在科学的道路上,不脚踏实地的工作,不付出艰辛的劳动,就不能前进。松松垮垮,舒舒服服,是高不出名堂的。

  64. 如果要做一件事,就要用求真务实的精神,脚踏实地地做好,使自己确确实实有一份收获。

  65. 科学王国大公无私,人的能力有高低,成就有大小,但一份耕耘一份收获,一份努力一份成果,这是永远如此的。

期末教师对学生的寄语例文参考
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  孙丹丹:你是一个聪明活泼的孩子,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,识能力强,课外知识面广,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强,学习成绩优秀。学习上也比较主动,课堂效率较高,作业书写工整美观,能自己管理自己。元旦联欢的成功有你很大的一份功劳呀!老师希望你以后写能保持一贯的认真仔细,争取更好的成绩!

  张雨昕:在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。你的成绩在稳步上升,老师期待着你的成功!

  王一:你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,尊敬老师,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩较好,上课能积极大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的体,你会成功的,我始终对你充满信心。

  卢浩然:你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优秀;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书,过得充实而有意义,相信你在将赢得更多的掌声!

  陈雨:你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生,更似我的朋友,对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大,遇到数学、物理考试就紧张,所以功课未能并驾齐驱。老师希望在新的学期中,克服弱项,勇往直前!相信在你的努力之下,历史的昨天终将与你挥手告别,你灿烂的笑脸会明媚如春!

  曹丽:老师真的很行赏你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,这将使你更加出色!老师期待着!

  陈凯:你像只快乐的小鸟,大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。你是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的也给老师留下了深深得印象,你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,在在知识海洋中的自由地驰骋!

  吴洪涛:你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是--滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从来不气馁,勤于动手动脑,靠自己的努力,终于成了一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!

  张俊:撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态,喜欢你正腔圆的朗读,更喜欢你在元旦联欢上表演的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的学习能力也会提高得更快,愿意试试吗?希望的你更出色!

  侯运昌:你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。

  薛国伟: 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。老师期待你的成功!

  陈兴旺: 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大

  乔毅:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。