学员培训总结【三篇】

2020-05-22

  学员培训总结一

  首期清心培训21天课程结束了,一周后第二期培训就开始了。

  本期虽然有意预留了名额,做好了20%的人“退学”的准备;但是由于中途没有一个人愿意放下参与,结果就“超载”运行了,学员们均全程投入;最终的结果是圆满的---每个人都发生了很大的变化。很多学员在想:过去缺乏觉知力,行为上对家人犯了很多过错,期望回家后对老公/老婆更好一些!对孩子更好一些,对周围的朋友更好一些。学员们的表现,今后将更像一个“人”,而不是这个物质世界里面的一台机器;因此我认为培训的目的已经到达。只是学员们还不满足,期望我明年再为他们开设“一年级”的提高班课程(目前他们认为自己刚上了幼儿园)。

  看来要选出七天课程有点难度。学员们对于21天课程中感受冲击的课程各有不一样;目前看来第一天到最后一天都有人喜爱和欣赏。也许要开这种“精华课程”很有难度---对于学员来说,要想让他们在7天内掌握课程的核心资料看来不太可能。也许七天的体验课程,只能“专业”一点,专门针对特定的群体,不能针对办学实践人员了---不然一知半解的就以为拿走了今日学堂的教育心得,反而害人。

  学员培训总结二

  回顾整个培训过程,充满着丰富的情感。完成教学环节和一些作业是十分辛苦的,但是却十分充实,能感觉到自己的成长。尤其在东山中学培训期间,对于自己的成长,有太多太多要需要好好总结,此刻粗略归纳为以下几个方面。

  1、教学方面:

  1.1备课方面:

  以前很多时候是听专家讲“备课要备学生”,但在实际教学过程中由于没有明白什么才是真正的“备课要备学生”,因此这方面只是停留在思考的阶段,而很少在实际教学过程中去实施。因此在备课和进行教学设计中,往往拿起教学资料,首先是确定重难点,然后想着导入、教学过程的衔接,以及教学如何去组织,整个教学设计过程中,都是以教师自己出发,以自己为中心,几乎没有思考学生的状况,只是想着如何将教学资料如何设计的流畅,如何把重点难点知识给学生讲清楚。这次透过“三位一体”的培训方式,让我明白了该怎样去实现“备课要备学生”。此刻我在备课过程中,首先思考的是学生的状况,看学生已经具有了哪些知识、技能和方法的基础,学生在本教学中需要什么、能收获什么,学生学习过程中会遇到或者存在什么样的问题,如何引导学生探索出解决这些问题的方法,而不是直接把方法告诉学生,即把学生的问题交回给学生,让学生自己去探索解决问题的方法……然后再去设计教学。对我来说,这次培训实现了从以前的听“备课要备学生”到此刻的真正做到“备课备学生”的过渡。

  1.2上课方面:

  以前在上课的时候,注意的更多的是这节课我讲了哪些资料,怎样讲;此刻我更明白我要做的是学生学了哪些知识,是不是能够有更好的方式让学生学得更简单,对知识明白得更透彻。同时,对课堂出现的一些意外,以前是比较害怕,此刻是会很留意课堂中的意外,学会思考学生为什么会有这样的想法。以前,如果在教学中出现“冷场”,就会觉得很尴尬或者难受,往往会觉得“学生怎样连这样的问题也回答不上来?”有很多的牢骚和抱怨,有时候甚至会大大影响自己教学的情绪和工作的精神。但是透过培训,发现自己对课堂的组织和驾驭潜质似乎强了很多,透过不断的实践摸索和应用,发现自己在课堂上讲的时刻越来越少,反而越来越受到学生的喜爱,对学生反馈与评价的效果也越来越好。

  1.3反馈与评价方面:

  培训前,对于针对教学效果的反馈与评价,几乎没有什么认识,也导致对反馈和评价十分不重视,仅有的明白就是把反馈与评价等同于学生的作答以及对学生的考试。透过培训后,不仅仅仅意识到“反馈与评价”的重要性,而且深深体验到了反馈与评价也是对于教师自己的,使得自己构成了教学反思的习惯,并从教学反思中发现问题、不断的研究与探索;同时,也知道根据需要,合理运用乃至多种反馈与评价的方法。比如,有些重要的课堂教学,如果需要把握学生学习的效果,就务必教学资料和方式等,科学的设计教学评价反馈表,以及对一些数据进行统计和分析。

  2、教研方面:

  2.1问题的研究:

  对学生出现的问题,以前是尽可能期望少出现,个性是课堂上,此刻会认真研究学生的问题,能让学生用实验解决的问题,尽可能的给学生带给这样的条件,让他们自己动手去研究这样的一些问题。

  2.2教研的实施过程与方法:

  以前想研究一些问题,但由于不知道给从哪里入手,因此很多时候一些想法会被搁浅。经过这次培训,让我找到了研究的方向和方法。

  2.3论文的撰写:

  对于论文的撰写,以前一向觉得是很难的一件事,听了张教授“你把上课的资料整理起来,就能够写成一篇文章了”的这句话,我知道写论文就应怎样去写了,平时积累的资料该如何整理分类了。

  3、学习方面:

  3.1认识到学习的重要性:

  大家都知道读书是好事,我们都就应多读书,但是很多时候受到其他因素的影响,我们很难静下心来读书。这次培训过程中,需要我去认真读书,而不能只能是走过场,因此我把心静下来,认真的去品味那些文章,能够说是收益匪浅。在读书的过程中,我明白了名师是怎样来的,他们都做了些什么事情,这些事情该怎样去做等等。在书中有一些好的做法,很值得我学习的方法,还有一些对教材的明白,对新课程的明白等等。

  3.2学习的方法和途径:

  随时随地的学习、向所有人学习包括向学生学习,这样的做法,在培训前是想都不敢想的,虽然有听人说过,但是根本在自己的意识中没有留下任何痕迹。在培训后,正因自己的成长,在教学过程中由于研究问题的需要,往往从发现问题开始、到分析问题、解决问题,整个过程中,自己有十分多的“不知道、不了解”,太多查阅超多资料的需要,太多向别人请教的需要……因此,不知不觉中,构成了自己“爱”学习的习惯。虽然以前也会参加一些形式的培训、也会听一些讲座和报告、也会偶尔看一些书籍,但是结束后,似乎什么也没有。此刻无论是什么层次的学习、什么方式的学习,发现自己要记录、要整理的东西太多太多,似乎觉得“事事皆学问”觉得自己的渺小和无知。

  总之,过程苦、收获多、成长大、效果好、情感丰、谢不完、学无际。

  学员培训总结三

  我很荣幸参加了xx成功的举办的第六届的**创业培训,共有29名有创业愿望的学员参加了本次培训,这天刚经历了初冬的第一场寒流。除了寒冷的天气之外,由美国金融危机而引发的全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想创业的青年,此刻要应对的不仅仅仅是季节的转换,更要应对经济环境对你们实现梦想的巨大考验。此次培训当中的很多人,或许自己、或许家人、或许朋友,已经感受到了这个不一样寻常的冬天的艰涩。

  这是一个艰难的时候,是一个考验智慧和毅力的时候,当遇到挫折的时候,或许这是从逆境之中开掘期望之石的时候;这是一个艰难的时候,但更是我们携手共渡难关的时候。不管此刻的境遇如何,**时刻关心着我们,ybc大家庭的每个成员一向在路上左手温暖着右手!

  在学习的过程中,我主要学到了以下几点:一是学习创业理念,当前越来越多的下岗职工透过自谋职业或自主创业实现再就业,创造了财富,创业,不仅仅是实现就业,要转变观念,树立创业精神,鼓起创业勇气,增强创业魄力,实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业知识,要全身心投入到学习当中去,学习创业需要的条件、相关政策及法律等知识,避免在创业过程中走弯路,减少不必要的损失,为每个人的创业梦想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本领。透过学习和交流,准确把握社会发展的潮流和方向,运用技巧和本领,在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路,挖掘第一桶金。

  在这次培训中我深深的体会到老师教的仔细,学员学的认真,决不带着疑问离开教室,有的人为了全身心的投入到学习当中,甚至暂时放下了自己那一摊子百废待兴的工作,正因大家不想辜负培训老师的每一滴汗水,想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。透过培训,大家掌握了系统的创业知识体系,清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境,学会了如何去组织、计划、实施和做大做强等,更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式,创业综合素质有了很大提高。

  透过此次培训我对我的美容院和培训项目有了更深刻的总结,我总结了“四要”

  一、要生存。在梦想和现实冲突之时,生存是第一需要的。创业之初,个性是在极度困难的时候,企业要先学会活着,而后再思考成长,但是梦想的目标不能变。

  二、要学习。在危机中学习,提高抗风险的潜质,利用这个时期有针对性地学习,苦练内功,积蓄团队力量,提升内部管理张力,为危机之后的发展做好准备。

  三、要关注。要个性关注国家相关政策和市场环境的变化,利用有利的政策,随时调整企业策略。

  四、要总结。仔细总结过往的经验,并思索未来发展和经营模式。

  最后感谢各位领导的亲切关怀,感谢各位教师的认真辅导。冬天已经来了,春天还会远吗?我坚信透过此次的培训,对于实现我人生目标会越来越近。