期末总结

2020-05-11

  暑假都开始好久了,却还是脱离不开学校的事情。也是该总结下这个学期的很多问题吧。下个学期引以为鉴。

  情绪很不好,能给自己很多情绪不好的理由和借口。或许是这段时间积累下来的吧。是自己处理事情的方法不对吧。没有起到很好的引导作用。归根到底自己还是不够成熟。做事情不够游刃有余。

  给学生介绍工作,就剩下一个其他的都没找到如意的,打道回府了。两天后,一公司说用人,联系拜托过了推掉又不好,结果只能找人去凑数了。期末的阴影还在继续,不论是作弊事件还是期末评分。我找不到自己的立场。做老师应该从什么角度去思考问题。教育者的立场或是学生的立场。

  大学的课堂里,最关键的要教什么给学生?我知道永远不是单纯的知识那么简单,可是现在的自己没有那么大的能力。

  我要做、能做一个什么样的老师?自己曾经是一个经常犯错的麻烦学生,而老师们给了我很多的帮助和关怀。所以不是很愿意去教育或者评价学生。所有的学生都是一样的,只是大家所拥有的长处和优势各不相同而已,一直这么认为。可是,这对一直很努力的学生不是很公平。

  这个学期,我很好的做了自我,却没有很好的做了一个老师。这就是这个学期最后的总结。

  下个学期开始每节课点名,缺课超过总课时3分之一1的期末没有成绩。这是我最后能想出的办法。然后日本概况采取考试的方式。

  我应该完成从学生到老师的转变了。不然永远做不好这项工作。真正的为学生着想应该是怎样的?不是站到学生的立场上,而是站在未来的时间轴上考虑。

  要做得事情如山一样多,首先从充实自己开始。