大学生寒假实践报告

2020-02-27

  今天,我踏上了人生中的第一次社会实践的征程。我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,并找出自己的不足。

  进入大学之后,我们就等于进入了半个社会,生活中遇到的问题也会渐渐增多变难,我们要掌握处理问题的方法和冷静待事的能力,其中不乏要运用法律的知识。而对于法律知识的了解程度又是怎样的呢?针对这一问题,我们决定进行一次关于大学生法律意识调研的社会实践。

  今天是法律调研的第一天,大家都兴致勃勃,我们来到了计划中的第一站——济南大学。因为是第一次来到济南大学,所以一开始就遇到了不知道去哪栋教学楼发问卷的问题。还好路上遇到了几个济南大学的学生,她们耐心给我们讲了哪个自习室里会有人,哪个是考研自习室不能进去打扰,谢过了她们,我们便找到教室开始发问卷。大多数学生愿意配合调研,积极地为我们做问卷,当然其中也有一些同学不耐烦,头都不抬的作者自己的事情。

  忙活了一天,受到了很多同学的帮助,也遭遇了不少冷落和白眼,不过看着手中厚厚的一叠完成的问卷,所有的阴霾和劳累一扫而光。晚上和同学做了认真的统计和分析,根据统计:45%的学生的法律知识主要来自学校的教育,35%的学生法律知识来源于电视盒报纸,其他来源占27%,认为掌握了必要的法律知识且能运用于解决现实问题的学生占30%,70%的学生认为自己法律知识不足或不能灵活运用。60%的学生认为需要学习或深入学习法律知识,30%的人认为只需要了解一下就可以了,10%的学生认为完全没有必要。这表明大不跟大学生法律知识缺乏,学校系统的法律知识教育不足,不能满足大部分学生的需求。

  通过这次社会实践,我深刻体会到,高等院校的管理应做到“依法治校”,“依法育人”,在日常管理中,特别是对学生违规违纪的行为,要照章处理,绝不因人而异、因人而改,为学生营造浓厚的法制氛围,给学生树立“有法可依,依法办事”的榜样,为培养大学生的法律知识提供良好的外部环境。