优秀小学校长先进事迹材料

2019-10-14

  聂祥亮同志,1985年6月出生,XX年参加工作,XX年加入中国共产党,曾先后在营合乡补花小学、敬师小学任教,现任营合乡补花小学校长。作为一名人名校长,同时作为一名中国共产党员,他认为自己应该用真心爱自己的事业,兢兢业业,勤奋求进,创先争优。这不仅是对学校和学生负责,也是对自己负责,只有这样,社会才不会抛弃自己,才能体现一名共产党员的先进性。在工作中,他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到了全校广大师生及家长的一致好评。

  一、加强理论学习,提高思想素质

  作为一名村小负责人,他将教学理论学习同政治理论学习有机结合起来,扩大学习范围,增强学习效果。他时刻不忘党员身份,重点学习了党的"十八大"报告、群众路线教育等上级部门提出的各项相关要求,提高了理论水平。在有关政治方向、重大原则问题上,能旗帜鲜明、立场坚定,坚决贯彻"三个代表"重要思想和落实科学发展观,把"三个代表"重要思想和科学发展观落实到实际工作中。

  二、身体力行,做师生表率

  作为一名村级小学负责人,在实际工作中,即是校长,又是教师,还可能是学生的临时家长,这大大增加了工作量。但是,他不但没有怨言,还将各方面工作全盘落实到位,兢兢业业把每项工作做好、做优。

  在师德方面,他爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关爱每一位学生,以"无私心才能无畏"来对待各项工作。在教学方面,始终坚持素质教育的理念,把它作为相对稳定的精神力量,在教学中运筹帷幄。平时认真学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法。不断提高自身的业务知识,利用休息时间钻研各种教育教学方法,运用良好的教育教法服务于学生。参加工作自今,他所担任的教学班成绩,一直在全乡名列前茅,两次担任的毕业班教学成绩,均取得优异成绩,得到教育局的表彰。在学校管理上,不断完善各项管理制度,力争用人性管理制度管理教师、管理学生,管出成绩、管出名誉。

  三、凝聚团体力量,重塑补花辉煌

  常言道:穷山恶水出刁民。这句话形容补花虽有考张成分,但也真实地反映了当地工作的难度。由于各种原因,补花小学教学成绩自XX年后每况愈下,甚至常年位居全乡末尾。这在当地群众当中产生了极坏的影响,群众普遍不信任学校,不相信教师,更有甚者,蓄意破坏学校教学设施,扰乱学校教学秩序,师生不互动,家校不联合,成绩上不去,陷入了严重的恶性循环。但是,补花曾经是营合教育的旗帜,为何走到这步田地?

  当他接手补花小学后,认真分析了现状,查找原因,找到了根源--校风校纪。没有良好的校风,就不会有良好的学风,后果是:学生将学习视为完成任务,教师出工不出力,学校成绩上不去,家长怨言横生。要改此现状,必须从源头治理。仅用一学期的时间,他就将补花师生凝聚在一起,大大改善了校风校纪。如今,当你路过学校时会发现:现在的学生爱学习了,教师不在懒散了,学习氛围浓厚了。XX年秋季学期,补花摆脱了常年戴在头上的倒数"帽子"。XX年3月,学校召开家长会,到会家长人数为142人(不含电话上与班主任联系的家长),而全校学生仅216人(含学前班)。学生家长到会比例之高说明群众普遍认可学校,他们关心和支持学校的教育事业,因为他们相信,学校一定能把孩子教育好。目前,全校师生心中均有一个宏伟目标:2年后,补花将大有进步,在全乡名列前茅。

  俗话说:一个好教师能带出一个好班级,一个好校长能带出一个好学校,聂祥亮同志勇于创先争优,能在短期内改变了补花现状,相信在他的带领下,补花一定能实现跨越式发展。在今后的工作中,他将继续本着共产党员本色,踏实工作,创先争优,为营合教育事业贡献全部力量!

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