学习马克思主义哲学思想汇报

  尊敬的党组织:

  这学期开了《马克思主义基本原理概论》这门课,得以再一次学习马克思主义的精髓。马克思主义哲学是唯物论与辩证法的统一,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分,实践概念是它的基础,是科学的世界观和方法论。学习马克思主义哲学的同时,我也有了一些思考。

  对辩证思维方式的思考

  有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候,告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的,哲学并没有为我们指明向哪个方向拐,经全面分析利弊,权衡得失后确定拐向何方,这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。同样一件事情,你可以从消极的方面去看,也可以从积极的方面去看,关键是怎样调整心态。

  成语“塞翁失马,焉知非福”暗指任何事情都有它的两面性。对任何事、任何人都要辩证的去看,这个道理谁都能理解,关键是自己身在其中时要清醒:顺境时要冷静、别浮躁,逆境中要自信、要积极的等待,而且要从积极的方面看待人或事物。

  对矛盾是事物发展动力的思考

  “矛盾”泛指为“问题”、“困难”。  人生道路上最怕出现这样那样的问题,可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。所以我们应该正确面对矛盾,承认“矛盾”的积极作用,既然“问题”在所难免,为什么我们不把这看作一次提高能力的机会呢?矛盾有主次之分、需考虑轻重缓急。当一大堆问题扑面而来时,到底哪个问题是最重要的、最关键的、影响最大的,把所有的时间精力都集中起来,解决好关键问题,其他的问题就迎刃而解。而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性作用,或是一方比较重要,只要把握好解决问题的关键也会事倍功半。

  对实践与认识关系的思考

  实践是认识的源泉,而认识则可以指导实践。这可以引申为“学习”与“应用”的关系。有时我们认为书本上学到的东西与实际相差太大,认为“马克思主义哲学”根本没有什么实际的用处,没什么兴趣学,被逼学习,为“考试或应付”而学。其实按照马克思主义哲学唯物辩证法的逻辑观点,研究事物的深度和广度本来就是一对矛盾体,哲学看起来没什么实际应用的科目,恰恰也是普遍应用在我们的工作生活之中。实践—认识—再实践—再认识的过程是认识不断发展的过程。

  对发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡的思考

  在我们的生活中,明白了发展的本质,也就清楚了我们要想发展,就要不断的学习新的知识、掌握新的技能。我们发展的黄金时间,或者说为我们以后发展打牢基础的黄金时间就是现在——为数不多的几年。要向着远方的理想,拼搏奋斗。