大学生践行社会主义核心价值观思想汇报范文

  尊敬的党组织:

  什么是社会主义核心价值观?为什么要践行社会主义核心价值观?如何践行社会主义核心价值观呢?

  党的十八大提出倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这24个字就是社会主义核心价值观基本内容。价值观是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。

  践行社会主义核心价值观,对于推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务;对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础;对于促进人的全面发展,引领社会全面进步;对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。

  xx在中央政治局第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气,强基固本的基础工程。xx要求利用各种时机和场合,形成有利于培养和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

  要使社会主义核心价值观成为时代风尚,我们中小学生在传承中华民族优秀传统美德方面,就要找准价值观建设的着力点,在落细、落小、落实上下功夫。俗话说: “个人素质一小步,民族素质一大步。”同学们在日常学习生活中的言行举止,折射出一个国家、一个民族、一个家庭的道德水准和价值追求。所以,践行社会主义核心价值观,需要每一名学生从我做起,从自己身边的小事做起,要落地生根,融入我们的学习生活,要成为我们的行为准则。

  践行社会主义核心价值观必须从细节上严格要求自己。首先是确定自己的价值观,然后从习惯养成做起,持之以恒、不断校正。要明白“使人疲惫不堪的不是远方的高山,而是鞋里的一粒砂子” 的道理。小的地方注意了,大的地方就不会出错。不能让“砂子”影响我们的一生。

  践行社会主义核心价值观必须从小事做起。践行社会主义核心价值观要从大处着眼小处着手,大处是国家,小处是自己,他距离你我他并不遥远,就在现实生活的点点滴滴之中。所以,我们要从身边的小事做起,从行为规范入手,做通情达理的人、做与人为善的人、做谦虚敦厚的人、做感恩图报的人。人们常说:“决心做,用心做,没有做不成的事;决心改,用心改,没有改不了的过。”古代圣贤们也曾说过:“祸患常积于忽微,”、“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”一个人的品德修养与养成如果不注意“积于忽微,久而久之,必然导致价值观的扭曲乃至道德的丧失。如果一名学生连最起码的《学生守则》和《中小学生日常行为规范》都不能遵守,又何谈爱校呢?又怎能说热爱祖国,实现中华民族伟大复兴的中国梦呢?周恩来总理在青年时期曾写过一篇《爱国必先合群论》的文章,说:“若要爱我们的祖国,首先就要爱我们身处的集体和社会,再往深处延伸,就是要爱我们身边的每一个人。

  践行社会主义核心价值观贵在落实。我国历史上的教育家、思想家孔子说:“不学礼,无以立。”学校美好的学习氛围取决于每个学生的嘉言懿行,重在知行合一。一个学生能不能把握自己,在很大程度上取决于核心价值观的引领。要践行社会主义核心价值观,首先就要树立实现人生价值的理想,坚定信念,坚持不懈的努力,才能实现人生价值目标;才能为实现中华民族伟大复兴中国梦做出更大的贡献。为此,我们希望同学们做到以下几点:

  1、做一名热爱党,热爱祖国,有理想的学生

  同学们,社会主义荣辱观的第一条就是:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”爱党、爱国是至高无上的品德,是民族的灵魂,我们要把热爱党、热爱祖国,落实到为实现中华民族的伟大复兴发奋读书上;落实到热爱我们的学校、爱护学校一草一木上;落实到尊敬父母、长辈、老师、同学上。

  2、做一名勤奋学习,立志成才的学生

  成才是我们读书的目标,成长的方向。一个学生的成长因素是复杂的,除心理素质外还有教育因素、环境因素、生理因素、健康因素等。很多同学认为聪明就能成才,有的同学认为自己学习成绩一般,不是读书的材料。聪明真的就能成才吗?不聪明真的就不能成才吗?让我们看看历史上的曾国藩吧!他小的时候天赋不高,甚至有点愚笨。有一天晚上他在家读书,反复朗读一篇课文,不知道读了多少遍,就是背不下来,偏巧这时候他家来了一个小偷,藏在屋外,那个小偷希望屋里的人睡觉后进去拿点东西。可是等啊等,他等急了,就对着屋内大声说:“这种人还读书呢? ”然后将那篇文章高声背诵一遍,扬长而去。这个故事告诉我们,小偷比曾国藩聪明,但这两个人的结局却不一样:小偷还是小偷,而曾国藩则成了历史名人,他的人生、智慧、思想却影响了中国几代人。由此可见,聪明与否并不是一个人能否成才的唯一条件。勤奋学习,永不放弃是成功的根本;树立远大理想,明确奋斗目标是成功的保障。常言道:一分耕耘,一分收获。只有辛勤的劳动,才有理想的收获。爱因斯坦曾说:在天才和勤奋之间我会毫不迟疑的选择勤奋。高尔基也曾说:天才就是勤奋。我国历史上有很多关于勤奋学习,刻苦读书的故事,如凿壁偷光、刺股悬梁等。一个人的成才与他勤奋学习密不可分,渊博的知识来自孜孜不倦的学习,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”讲的就是这个道理。

  3、做一名诚实守信、遵纪守法的学生

  诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德。他体现一个人的修养、素质、道德行为,汉朝的王充在《论衡感虚篇》中说:“精诚所至,金石为开。”诚信是一个人的立身之本,言而无信会使人与人之间相互猜忌,不信任对方;言而有信会使对方产生感动力。所以我们从小要树立以诚实守信为荣,遵纪守法,自觉遵守学生守则和学生日常行为规范,不打架斗殴、不占小便宜、不随便拿别人的东西、不进网吧、不单击黄色网页、远离黄色信息、遵守纪律、遵守交通规则,多学习法律知识,自觉抵制违法行为,提高辨别是非能力。做到真诚做人,守信做事。

  4、做一名讲友善,讲文明的学生

  大家都知道,中华民族是一个伟大文明的民族,在历史的长河中,出现了许多尊老爱幼的故事,一直被世人交口称赞。古代二十四孝的故事流传至今,众多的孝敬典范有口皆碑。在当今,践行社会主义核心价值观已成为时代风尚,我们应该响应党的号召,把中华孝道和敬老之风传承下去,养成孝敬父母、尊敬老师、关爱同学的良好品质。同学们可能知道孔融让梨的故事,说的是古代东汉时候,有个叫孔融的人,他小时候家里有五个哥哥一个弟弟,一天,他爸爸买了一些梨,特意捡了一个最大的梨给孔融,孔融却摇头不要,拿了一个最小的梨。爸爸很好奇,就问道:这么多的梨,你为什么不拿大的,只拿最小的呢?孔融说:我年纪小,就要小的,大的给哥哥吃。爸爸听后很高兴,又问道:你弟弟比你还小呀?孔融说:我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。当时孔融才4岁,这个故事说明孔融是个讲友善,有良好品德的好孩子。

  新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大都用英语书写。但有些标语如:“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为这些不文明行为的大多数是中国大陆游客。到新加坡考察的一位校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  就友善而言,我们同学之间要友好相处、互相学习、互相团结、互相信任、互相帮助、对同学要坦诚相待。

  同学们,让我们行动起来,从现在做起,从自身做起,做一个讲文明的学生,为同心共筑“中国梦”,建设美丽中国、美丽天津、美丽蓟县做出更大的贡献。