2017年严格要求自己思想汇报范文4篇

2017-07-04

  敬爱的党组织:

  我怀着激动的心情参加了第76期入党积极分子第七分党校培训班的第一次课。虽然这次课已过去了一个星期,但上课的情形让我至今难以忘怀。为我们上课的是华中师范大学党史研究室的钟德涛教授。

  钟教授多年以来从事中国政党制度的研究,对中国共产党党史有很深刻的见解。钟教授首先提出了关于党的纲领方面的思考题来启发同学们的思维,展开今天的讲课。钟教授在为我们讲解理论知识的同时,也在课程期间加入了许多生动的例子和图片,并和同学们展开讨论,让大家在欢声笑语中掌握了党纲的知识。

  通过这次课的学习,我知道了关于中国共产党纲领各方面的详细内容,加深了对党的最高纲领和最低纲领的认识。党的纲领是一面公开树立的旗帜,为我们指明了前进的方向。作为一名入党积极分子,我应该深入学习党的理论知识,提高自身的理论水平,把握时代要求,与时俱进,进一步提高自身的政治觉悟。当然我也要在日常生活中尽自己的努力去帮助需要帮助的同学,想同学之所想,急同学之所急,提高自己为人民服务的自觉性。但我也认识到在为实现共产党*的道路上,决不可能一帆风顺,也将面临着各种各样的困难。共产党员的先进性不是与生俱来的,而是在不断的实践和学习中磨练出来的。共产党*事业是人类历史上最伟大,最光荣的事业,它无先例可考。

  我决心以党员的标准严格要求自己,拥护党的纲领,高举中国特色社会主义伟大旗帜,在今后的学习和工作中做到以下几个方面:1.牢固树立共产党*的理想信念;2.扎实努力学习和工作,不断完善自己;3.坚定走好“两个相结合”的道路,积极要求进步;4。始终以杰出的共产党人和优秀党员为榜样,为实现共产党*奋斗终身。

  汇报人:

12月预备党员思想汇报:严格要求自己
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  敬爱的党组织:

  这学期,我很荣幸的成为一名预备党员,并有幸参加党校学习。但我自身知道我对党的认识还不够全面,需要我更加的努力去学习有关党各方面的知识,在此期间我自觉的去深入学习中国共 产 党党章程。通过学习《党章》,使我对党章有了一定的认识,对党员的权利和义务有了更深刻的理解,对入党的意义有了更深刻的认识。下面,谈谈自己学习《党章》的一些心得体会

  《党章》是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求。我们预备党员在入党之前都应该认真学习党章,党章作为共 产 党员最基本的行为准则,更应该长期坚持不懈的学习,在不同的历史阶段,我们个人的思想觉悟也在发生变化,对于党章的理解也是站在不一样的高度上的,所以,学习党章,并温故知新的学习党章是非常重要的。

  通过这次学习,使我更清楚地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任。党犹如一个有机体,而党员则是这个有机体的小细胞,细胞虽小却承载着各自的使命,只有每个细胞都良好地运转,才能保证有机体发挥更大的作用,所以说共 产 党的先进性充分体现为共 产 党员的先进性。

  党中央明确提出,先进性教育活动学习阶段,要把党章作为学习的重点。我作为一名预备党员,应当将党章作为自学的重点。通过学习我认识到党章是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章,严格按照党章的规定办事,是共 产 党员保持先进性的前提条件和根本保证。

  党章对于建设什么样的党的正式规范,主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。总纲部分开宗明义地规定了党的性质:“中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。与原来党章对党的性质的规定相比,这样以“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”对党的性质作出规定,并不是根本原则的不同,而是中国共 产 党一贯坚持、始终如一的党的性质规定的逻辑发展。xx大关于党章修正案的决议指出:“这样表述党的性质,切合我们党的历史发展和现实状况,符合时代要求,有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性,团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义”。

  当年,刘少奇同志曾经说过:七大党章是“保证中国民族与中国人民获得胜利与解放的党章”。今天,我们同样有充分理由坚信,xx大党章必将是一个保证中国人民和中华民族获得胜利和振兴的党章。党的实际生活证明,党章不是"纸上的手段",不是无足轻重的东西,而是在很大程度上关系着党的前进与后退、壮大与缩小、胜利与挫折。在党执掌政权之后,它还关系着整个国家政治制度和法律制度的创立、实施及其不断自我完善。任何一部经过党的全国代表大会确认并对党内生活产生效力的党章,都将对构筑党的组织,实施党的政治主张,维持党内生活、工作秩序,并对整个国家社会生活产生重大影响。

  党章篇幅不长,但每段内容、每个观点都是以科学的理论为基础,都是宝贵的实践经验的结晶,其内涵丰富,寓意深刻。认真学习和履行党章,是对每个党员的毕生要求。在先进性教育学习阶段通过多次学习党章和支部会议的讨论交流,进一步加深了对党章内容的理解。学习的目的全在于应用。学习好党章,目的是贯彻好党章。增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。

  通过这次的学习,使我对中国共 产 党有了更深的认识,特别是如何做一名合格、优秀的党员我知道我现在的条件是难以达到标准的,但我决不会放弃,在以后的生活中我会以党章的要求严格要求自己,使自己在学习和工作中表现的更好,并请求组织在生活中给与指导和批评,使我早日成为一名合格,正式的党员。

  汇报人:第一范文网

  XX年12月3日

大学生思想汇报范文:严格要求自己
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  尊敬的党组织:

  这个问题,一直困扰了我很久,前几天学校发放了一次针对于贫困生的“助学金”,这样的事情一直都是在学生中较有影响的事情,它对于贫困生而言固然是一件好事情,因为这给了他们一个更好的学习机会,也减轻了他们家庭的负担,虽说对于他们的家庭并不能有完全的改善,但至少;给了他们孩子以学习的机会,给了一个家庭以更好生活的机会。

  只是在这个过程中有些问题一直困惑着我。第一个问题是这样的,我记得在我们刚进入大学的时候,班上的贫困生不足十人,到现在班上超过三分之二的同学都变成了贫苦生,我一直都在想这个问题,是什么使我们这样一个班的贫困生人数越来越多呢?后来,一次偶然的机会,我问了班上一个学习成绩十分优秀的学生,他跟我说:“国家给的钱,你不拿别人拿,不拿白不拿啊”,在我将要进行辩解的时候,他说了一句更让我崩溃的是另一句话“你以为我们这个班级有多少的贫困生?有几个人真的穷到连饭都吃不上了,有几个人真的是上不起学的?”这话无疑令我很震撼,是什么使他能够说出这句话呢?

  第二个问题是,我们班级的贫困生评定竟然是和成绩挂钩的,也就是说,你成绩好,就可以拿到补助,成绩不好就不行,这一点我是知道的,国家似乎推出助学金是和“励志”有关的,但是如果太过于考虑“励志”而忽略了真实的情况,那确实不是一件什么好的事情,助学金的发放,最大的目的毕竟是为了让那些读不起书的人有书读啊!  第三个问题是在助学金的发放过程中,我们很多的班委,都是鼓励我们申请助学金的,说这个是名额,更有甚者说“分配给我们的名额,我们不拿掉也是给别人的”,这种情况下,我们班的人出现了越来越多的贫困生,你说他们贫困吧,我也是这么认为的,买不起汽车,买不起阿迪耐克,学校发给他们的钱,刚好可以给他们添几件体面的衣服,甚至于积攒下来还能用作购买电脑的费用,我在写这个的时候,我一直在想究竟问题是出在什么地方呢?为什么越来越多的人加入了贫困生的行列,他们其实并不穷啊,比如我认识的一个大四的同学,使用的是nokia的e71手机,ibm的电脑,但是他年年都不忘向学校申请助学金,甚至还还申请助学贷款,实在是匪夷所思。

  近来突然如有所悟,这个问题的存在,大概可以分为以下几个原因:第一是助学金的金额实在是十分的巨大,对于我们这些学生而言也很具诱惑力,毕竟在大多数人眼里,能白拿两三千块的人民币,确实是一件极好的事情;第二是学校的一些鼓励措施,这些措施究其出发点本来是好的,但是他们却忘了我们学生是人,人终归是有贪欲的,虽然古话常说“君子有所取,有所不取”,但是又有几个人能在大把金钱的面前毫不动摇呢?再说这钱要是取了,也不需要付出什么代价,毕竟“君子不夺人所好”,并不代表君子不能拿份内的钱啊。只是很多人却都忘了,他们这个钱本是给那些穷苦的孩子的,这些钱若是用在他们的身上,可以改善他们的生活,使他们不至于饱一顿,饿一顿,也能减轻他们家庭的负担,而用在我们某些人身上呢?那无疑是饱口舌之欲,使他们能够多一份金钱去挥霍,去潇洒他们的人生。

  这其中,最不能是我理解的便是,我们的一些党员同志,一些即将进入党的怀抱的同志,竟然也会深入其中,他们似乎从没有考虑过自己是一个党员,我们这个社会的先进人物,他们的带头作用对这个社会会造成怎样的影响。我记得我们在刚刚进入党校学习的时候,老师便告诉我们,要时刻以一个员的标准来要求自己的,要做一个对社会对他人有用的人,只是这样的表现却实在 在让我很难过,是党的缘故,还是我们之中一些人自己的缘故呢?我很迷茫,谨以此作为我的一次思想汇报,我将以一个员的标准来要求我自己,绝不做一个社会的蛀虫,更不做党的蛀虫!

“严格要求自己”思想汇报格式范文
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  敬爱的党组织:

  今天我想向党组织反应一下我最近的思想活动,这些问题困惑我好久,有时我不知我坚持的东西到底对不对,我又应该以怎样的姿态与想法去面对。

  进入大学后,我发现大学的课程比高中密集多了,而且知识似乎也比以前学的深多了,可是我发现注意听讲的人是越来越少了,大多数同学被手机束缚,就连我自己在不想听课时也会拿起手机打发时间。虽然这些同学课堂上不积极,但是他们在业余活动上十分积极,他们可以成天为社团,协会和学生会或社联上的事忙。总之,给我的感觉就是学习氛围不是十分浓厚。就我个人而言,我也想好好把理论知识学扎实,毕竟以前都是这种学习状态,但是实际情况肯定是不允许的,总会有些其他方面的事,可能你待会要参加一个会,可能你需要研究什么案例,可能你要参加什么活动……感觉大学我们会有各种各样的活动,即使能挤出时间学习下,可是又只能是一点,完全不系统,基本上对知识的学习都是蜻蜓点水,似乎对于备考听到的最多的一句话就是“提前一个月复习就好了”,每门功课都只是抱着考试能过的心态,那也倒简单了。我对我上大学是来学习知识还是接连不断地参加活动而感到迷惘。不过我内心是讨厌这种蜻蜓点水应付考试的,我讨厌是因为这是一种浪费时间。而且,我也清楚有些同学对某些课程不在乎是因为没有学习的必要,我也赞同开设那么多种类全面学习,倒不如学几门与我们专业紧密相关的专门课程。我认为这社会上更需要专才,而我们的教育应该着眼于专才培养,在这些专才学有所余的情况下由他们自己选择是否向全才发展,这样既可以节约教学资源,提高教育效率,明确教育目标,又可以带动学风优化建设,为社会供应全才,尊重学生选择。

  另外,对于学生考风问题,我认为校方不应只从学生抓起,更应该从教师抓起。有些教师松于纪律,懈于监考,纵容学生小抄作弊。就我所知的,有些学生诚信考试,结果分数不高,有些学生作弊,没有被抓,分数可想而知。其实他们的学习情况是一样的,可是作弊的学生的学习态度是很成问题的。虽然,我们面对这种情形,我们会说不管结果如何,对得起自己的良心就行。可是,对于那些诚信考试而不及格的同学,他们是不公平的,他们不仅失去任何评奖评优的机会,还要补考。这一切都和监考老师的态度分不开,所以,考风应严格从老师,学生两手抓。

  面对这个问题,我的想法和观点也是经过深思熟虑才说的。由于水平有限,如有不足之处和异想天开之处,还请党组织提出批评和指示。

  此致

  敬礼!

  汇报人