2019年学校思想汇报范文4篇

2019-11-13

  敬爱的党组织:

  不知不觉在教学工作岗位上已一年了,在这些日子里,教师的教师育人的思想正慢慢让我有所体会,让我越来越有斗志,从而使自己自信的处理工作生活,逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理,离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导,离不开自己求真务实的学习态度。认真回顾这一年的工作历程,向党汇报一下我的思想,总结过去,汲取经验教训。

  一、思想方面

  理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习,提高了自己的政治思想水平,坚定了马克思主义的信仰,坚定了社会主义的信念,用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程,树立起正确的世界观、人生观和价值观。

  俗话说:“活到老,学到老”,一直以来在各方面严格要求自己,积极地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍,认真学习师德八条,努力提高自身教育素养。但是,一年来却忽略了个人的教育总结,思想沉淀。

  二、工作方面

  由于我刚上讲台,没有教学工作经验,又面临着教育改革。面对首次接触的学生面孔和英语教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加学校组织的新教师培训的同时,虚心向有经验的老教师讨教经验。在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,取得了可喜的效果。当然由于经验不足,还存在很多教育管理上的漏洞,有待我进一步探索。

  三、纪律方面

  我迅速融入到学校特有的工作氛围中,生怕因为自己的懈怠,破坏了积极向上的工作环境。在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、个人成长方面

  一年来,我认真完成领导提供的每个锻炼机会,初步得到了领导的认可;其次,畅想未来,设计未来蓝图。

  (一)、积极向党组织靠拢,不断提高自己的思想觉悟。

  (二)、踏实工作,组织好班级管理,搞好领导同事及学生家长关系,打出自己的教育品牌。

  (三)、迅速站稳讲台,积极向名师学习,向“教坛新秀”迈进。

  (四)、强化理论学习,积淀教育反思,力争快出多出教育成果。

  总而言之,时代在向前发展,我要跟上时代发展的步伐,在教育、教学的工作实践中,要以开放的心灵,不断追求,不断鞭策自己努力向上,不断超越自我、发展自我,在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界,达到新的高度。

  此致

  敬礼!

  汇报人:×××

  ××××年××月××日

学校班子四风问题查摆思想汇报
2019年学校思想汇报范文(2) | 返回目录

  尊敬的党支部:

  根据组织要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。着力解决我校师生反映强烈的突出问题,努力办好人民满意的职业教育,以优良党风带校风正学风,为我校科学发展,为创建国家级重点职校提供坚强保证。

  开展党的群众路线教育实践活动以来,在县委教育工委的指导下,我校领导班子认真抓好学习教育,围绕班子作风建设和“四风”方面的问题,深入自查,广泛征求意见,进行深刻反思,认真梳理了在“四风”方面存在的问题及成因,主要是:

  (一)形式主义方面:

  1、班子理论功底不高,运用理论指导实践不够。

  主要是班子学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻,注重形式、看表面,政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙,缺乏深度。在当前形势下对学校发展策略上、发展步骤上的思考不够,近年来学校的发展步伐不大。

  2、缺乏创新意识、进取精神不够强。

  班子成员缺乏创新,注重学校发展的现有模式,内涵建设不足,存在思想观念不适应当前跨越式发展的要求,对当前职业教育的形势、学校专业建设定位认识不够准确,思路不宽,面对当前的招生形势的变化,专业设置、改革不力直接造成临严重的问题,个别专业发展出现严重的萎缩甚至几乎没有学生可教的局面,学校专业发展之路将会越走越窄。

  在学校的教育、教学工作上缺乏进取精神,会习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏科学性和前瞻性,只局限于做好本职工作不出问题就行了,甚至有时抱着得过且过的思想,工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻上级工作部署,工作只求过得去、不求过得硬,存在怕乱求稳、安于现状的思想,缺乏进取精神,不主动思考,想办法、出点子较少,工作成效不高。

  3、工作作风不实,求真务实的精神不够。班子在学校工作上还不够雷厉风行注重实效,有的停留在工作的布置上层面,没有注重工作开展的实际成效,因此,可以不开的会议、协调会等仍是不少。班子有时出现精神懈怠,工作激情明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,在学校教育教学的实际工作思路上唯条件论,有时从客观条件或学生状况上找原因多,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够,积极性不高。在学校专业建设和专业思想教育方面开展的还不够,虽有开展活动,但往往以学校硬件条件不够啊,学生参与意识差等各种缘由,活动开展只管举行,却对开展过程实效性监管不足,通过专业实践引导学生学好一门专业技能的成效有待提高。

  4、班子工作执行力不强。班子成员工作忙闲不均,相互配合不够,有时相互推诿,安排任务讲条件,干工作消极畏难,效率不高。在分管工作的上存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布置无动作,有要求无效果。学校教代已出台相应的规章制度,但个别班子成员执行制度的意识不够强,没能带头模范执行,自身都没有做到令行禁止,使得各种制度执行流于形式。对学校班子的廉政、文化建设、专业建设、教学改革抓得不够,只局限于出台几份文件和方案,开几个动员会,开展几次活动,活动载体与创建结合不紧密,缺少系统的、经常性的指导规划,缺乏实质,在专业改革上进度缓慢流于形式,停留在校内的闭门研讨、开会,却没有实际深入钻研,与企业、市场的沟通不足,未能建立企业与学校长效配合制度、缺乏改革创新。工作上缺乏真抓实干、求真务实的作风。

  (二)官僚主义方面:

  1、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。个别干部有官本位的思想,总是习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作,没有发扬密切联系群众优良作风,缺乏到教育教学一线基层去倾听职工呼声,不了解职工疾苦,有时深入基层,与个别教师、学生见面,出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少,对教职工反映的困难和问题不够重视,甚至回避不理,视而不见,觉得事不关己,不闻不问容易造成干群关系脱节,

  2、有时工作上容易急躁、主观武断。有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急情况时,为了快速应对,有时容易急躁,对待下属职工缺乏耐心细致的指导,取而代之的是训斥,工作方式粗暴;有时也自以为自己长期从事学生教育和管理工作和安全维稳工作,有一定的工作经验,对有些同志提出的好意见好建议听不进,比较主观武断。

  3、队伍的管理建设不足。部分成员团体意识、大局意识不强,个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面,存在说的多、做的少,知行不一的问题。工作上停留在会议布置上,层层布置,一层一层往下推,以领导自居,没有做实际的事情,没有真抓实干把工作落实,仅停留在布置上,在等下级完成来汇报,典型的官僚主义。在教师队伍的师德建设不力,没有完善的干部培训计划和实施方案,督查和绩效考核工作力度不大,教学整体工作能力和水平不足,干部队伍缺乏活力。

  (三)享乐主义方面:

  领导班子的成员几年来都为学校的发展付出了艰辛的努力,为学校建设与发展的做了重要工作,虽不能说有显赫的业绩,但是也挥洒过汗水、倾注了心血,有时会认为已经为学校快速发展中已经做过贡献了,虽无立功、但有苦劳,继续艰苦奋斗的意识有所淡薄,有时安于现状,缺乏开拓精神和深化改革的勇气,工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强。甚至有时会个人利益放在学校利益以上,事情多做一点觉得吃亏,待遇稍差一点满腹牢骚。畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。

  (四)奢靡之风方面:

  一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题,自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题;二是存在讲面子、讲排场的现象,在安排公务接待,认为不让客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人,便有超过餐标接待的情况。三是有时候在公务用车过程中顺道办私事,存在公车私用的情况。

  以上是学校班子开展党的群众路线教育实践活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题及成因,当然,在实际工作中,领导班子还存在一些问题,如解放思想力度不够,改革步伐还比较小,相信通过群众路线教育实践活动的开展,我校领导班子将会全面分析,深入查找原因,彻底整改问题,戮力同心,精诚协作,带领全校教职员工积极谋求学校跨越式发展。

  汇报人:

  .07.15

学校领导干部述职述廉活动思想汇报
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  敬爱的党支部:

  方溪小学召开全体教职工会议开展学校领导向教职工述职述廉专题活动,会议由学校党支部组织委员郑老师主持。

  组织委员宣读了教育局“关于开展校级领导干部述职述廉工作的函”,并提出为了检阅校级领导干部和学校中层干部的思想作风、领导作风、工作作风等,学校经过统一研究,组织这次述职述廉工作和民主评议,要求全体教职工本着对学校领导和中层干部负责的态度,实事求是、客观公正地进行民主评议,也希望被评议干部针对民主评议中提出的问题进行自我反思,进行整改。接着学校领导和中层干部向全体教职工述职述廉。述职述廉结束后,教职工对学校领导和中层干部进行口头的面对面的评议,然后进行无记名评议,填写评议表,评议表由张金方老师汇总公布。最后学校领导代表学校党政对教职工实事求是客观评价进行了充分的肯定,指出领导干部述职述廉是党风廉政建设的一项重要的内容,是学校领导和中层干部接受教职工民主监督的一项重要的举措,希望教职工一如既往对学校领导和中层干部进行民主监督,切实做好学校领导干部和中层干部的廉洁自律工作,做好认真履行岗位职责工作,把学校办成人民满意的学校。

  本次述职述廉民主评议活动加强了我们干部廉洁自律的意识,提高论文教职工民主监督的意识,为深化学校党风廉政建设奠定了基础。

  汇报人:

  .10.24

学校领导班子的整改方案思想汇报
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  敬爱的党支部:

  党的群众路线教育实践活动的落脚点是建章立制、认真整改、解决问题、推动工作。按照中央、市委及学校党委关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知精神,机关党总支领导班子通过广泛征求意见,对照检查材料查摆出的“四风”方面问题及提出的整改思路和措施,特制订机关党总支领导班子整改工作方案

  一、指导思想、目标要求和工作思路

  (一)指导思想

  以党的十八大和十八届三中全会精神及一系列重要讲话精神为指导,以“坚持群众路线,转变工作作风,凝聚发展力量,办好人民满意的地方高校”为主题,以“为民务实清廉”为主要内容,以解决领导班子和领导干部遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、“四风”方面存在的突出问题为重点,以开展专项治理为抓手,以建章立制为保障,以全面提高领导干部兴校办学能力为着力点,以推动学校事业科学发展为目的,切实加强领导班子建设,提高领导干部服务师生和解决自身问题的能力和水平,为不断增强我校在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新等方面的实力和核心竞争力、顺利通过XX年教育部本科合格评估提供坚强保证。

  (二)目标要求

  集中解决师生员工反映强烈的“四风”方面存在的突出问题,使党员干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,干群关系进一步密切,廉洁自律意识进一步增强。

  1.牢固树立求真务实、注重实效的作风。

  坚决落实科学发展观,牢固树立正确政绩观。通过整改,使机关党员领导干部说实话、办实事、出实招、求实效,把各项整改工作任务落到实处。

  2.牢固树立联系师生、服务师生的作风。

  进一步强化宗旨意识,健全密切联系师生制度。通过整改,使机关党员领导干部牢固树立“一切为了师生,一切依靠师生”的群众观点,切实做到体察师生之情,了解师生之意,凝聚师生智慧。经常深入师生之中,以师为本,以生为本,真情服务师生,解决好师生反映强烈的突出问题,教育引导师生员工为学校科学发展贡献力量。

  3.牢固树立开拓创新、奋发进取的作风。

  进一步解放思想,更新观念,转变作风。通过整改,使机关党员领导干部充分认识到开拓创新是不断发展壮大我校事业的动力和保证,以敢为人先和奋发有为的精神状态去大胆尝试、不断探索,创造性地开展各项工作。

  4.牢固树立艰苦奋斗、勤俭办学的作风。

  进一步加强党风廉政建设,坚持厉行节约,反对铺张浪费。通过整改,使机关党员领导干部严格要求自己,自觉做到清正廉洁,率先垂范;做到艰苦奋斗,勤俭节约;做到严守财经纪律,节约经费开支。

  (三)整改思路

  针对机关领导班子在“四风”方面存在的问题,将按照“四个不动摇”的总体思路进行整改。

  1.坚持群众路线不动摇,开展突出问题专项治理。

  紧紧围绕我校教育实践活动的主题,把解决“四风”问题作为聚焦点和突破口,着力解决师生反映强烈的突出问题,下力气开展专项治理,为师生办实事、解难事、做好事。

  2.坚持领导带头不动摇,明确整改任务与责任。

  整改工作实行“一把手”工程。领导干部要带头抓整改,把整改任务责任到部门,落实到个人,提出有力的整改措施,

  在规定时间内完成整改任务。

  3.坚持制度建设不动摇,构建为民务实清廉长效机制。

  建章立制是教育实践活动的根本和保障。要下功夫做好学校规章制度的“废、改、立”工作,特别是要把实践证明能够促进学校科学发展的做法加以固化,构建领导干部坚持为民务实清廉、密切联系师生的长效机制。

  4.坚持追求实效不动摇,确保整改工作落到实处。

  对查摆出的问题特别是师生反映强烈的突出问题,在整改中要边查边改、立说立行、逐条兑现,让广大师生真正看到群众路线教育实践活动实实在在的效果。

  二、整改内容和目标措施

  1.加强领导干部政治理论学习

  制定学习计划,保证学习时间。养成良好的终身学习习惯,并提出自己的见解和思考。

  系统学习,优化学习内容。加强马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的学习,同时还要加强教育、管理和语言文理论学习。

  优化学习方法。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的学习方法,坚持良好的风气,努力将理论学习与工作实际相结合。

  责 任 人:秦汉忠

  整改时限:常年持续推进

  2.加强领导干部党性修养

  领导干部要发扬党内民主,开展自我批评。密切联系群众,深入群众,听民意、聚民心、集民智,树立科学的世界观、人生观和价值观。

  责 任 人:秦汉忠

  整改时限:常年持续推进

  3. 增强领导干部拒腐防变能力

  领导干部要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,带头树立高度的责任感和敬业精神,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  整改时限:常年持续推进

  4.坚持民主集中制

  要更好地发挥党内民主,更好地维护集中统一,建设团结、民主、和谐的领导集体,强化领导班子及班子成员的执行力。一是重大事项在决策之前应进行充分论证,先进行专题研究协调。二是重大事项经集体作出决策后,必须强化执行力,要不折不扣落实到位。三是坚持用好批评和自我批评武器,严格党内生活,提高领导班子发现和解决自身问题的能力,实现党性原则基础上的团结。四是要勇于担当、敢于负责,工作过程中敢于碰硬较真,出现失误和错误要敢于承担责任,想方设法把工作做好。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  整改时限:常年持续推进

  5.密切联系师生员工

  领导班子要真正本着为师生服务的原则,简化办事流程,规范办事程序,并通过走访、问卷调查等形式倾听师生员工的心声,了解他们的意见和建议,不断转变工作作风。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  整改时限:常年持续推进

  6.加强教师队伍建设

  要继续补充和完善师资队伍,改善师资结构。通过走出去和引进来的方式,提高我校师资队伍质量,引进一批高层次人才。同时加强学校内部教师培养制度,培养一批青年骨干教师,打造一支青年干部队伍。

  责 任 人:秦汉忠牵头,有关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  7.提高领导班子科学决策能力

  深入贯彻民主集中制,加强分工协作,增强班子合力。通过组织生活会、民主生活会等专题会议加强领导干部之间、领导干部与普通党员之间、普通党员之间、党员与群众之间的沟通,扩大群众参与的广度与深度,构建多样化和制度化的参与渠道和平台,加大政策事项的监督反馈,努力形成班子民主决策机制,提高领导班子科学决策能力。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  整改时限:常年持续推进

  8.增强领导班子管理能力

  主要包括应对风险的能力和持续创新能力。通过从预警、处理、善后三个方面建立可行性应急管理机制,绘制风险动态地图,加强对风险的识别与动态监控,提高对风险管理的能力。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  整改时限:常年持续推进

  9.强化领导班子执行力

  班子成员对上级的各种文件精神、学院党委的工作部署,要具体到责任领导和责任岗位,形成重要工作的“部署、落实、跟踪、验收、考核”的一个完整过程。同时班子成员要定期对所分管的工作岗位进行业务检查,对照工作任务检查落实情况,确保执行力。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  整改时限:常年持续推进

  10.提高领导班子快速应对能力

  要做好学院长远的发展规划,遇到突发事件或紧急情况时,能够快速应对。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  完成时限:XX年7月

  11.落实八项规定

  精简会议活动,切实改进会风,提高会议实效,开短会、讲短话,重在有效推进工作落实;精简文件简报,切实改进文风,提高公文质量和效率,发短文,轻形式,重内容;规范公务活动,在公务用车、公务接待等方面严格按照有关标准执行,尽最大可能减少公务应酬活动;厉行勤俭节约。带头廉洁自律,节约办公,降低管理成本,提高工作效率。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  整改时限:常年持续推进

  12.进一步做好学生公寓的安全管理

  一是加强公寓值班制度。严格落实学生公寓的两级值班制度,即公寓值班联同住宿辅导员值班。

  责 任 人:秦汉忠牵头,各职能部门分别实行

  整改时限:常年持续推进

  13.继续加强帮困、帮扶工作

  要贯彻落实上级部门精神,特别是在对少数民族学生的帮困、帮扶工作上,进一步完善排摸与调研工作,帮助困难学生顺利完成学业。

  责 任 人:秦汉忠牵头,相关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  14.加强辅导员队伍建设

  健全辅导员队伍常态管理机制,有效促进队伍素质的不断提高。修改完善辅导员队伍建设相关管理规定。加强对辅导员教师的日常管理和监督,特别是要加强对辅导员教师的管理、

  教育工作,做到奖惩分明。进一步做好辅导员教师的思想政治工作,加强师德师风建设,加强辅导员教师的思想教育引导,做好日常管理与培训。

  责 任 人:秦汉忠牵头,相关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  15.不断激发学生第二课堂活力

  要积极探索构建条块结合的新型组织机构模式,以传统支部为主、自行组织安排等其它形式为补充的“边界开放型”,以团员为主、多元发展的“对象开放型”等(如:学生社团),加大基层组织网络覆盖。要善于运用市场、情感、兴趣等因素和青年喜欢的沟通、交流、聚集和联络方式作为新的组织建设载体和工作载体;要积极运用新媒体和文化、艺术、时尚等手段开展工作,通过有效的策划、设计和组织,联合专业力量和市场力量,注重创新活动的内容、功能、形式、流程、界面,不断激发学生在第二课堂的活力。

  责 任 人:秦汉忠牵头,相关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  16.注重团学工作的成果宣传凝练

  要实行团学工作条线的 “分片包干”和“结对子”制度,充分发挥团学的辐射带动作用。围绕学校中心工作、学生工作、团青工作,加强基层工作督导,注重成果宣传凝练。在过程中,采取召开评审会、研讨会等形式,强化跟踪检查,促进工作落实。进一步完善各级学生干部、团组织年度述职报告制度,提升整体工作水平,全面梳理整合凝练我校学生、团青条线工作的成效。

  责 任 人:秦汉忠牵头,相关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  17.全面深化学校就业工作,不断提升人才培养质量

  要加强对学生就业的指导力度,做好学生的就业指导工作,进一步转变学生的就业择业观念,采取请进来、走出去的方式,多与行业部门、社会单位沟通联系,稳定学生就业率和提高就业质量。

  责 任 人:秦汉忠牵头,相关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  18.推动学生自主管理,重视互动关系

  积极推进“大学生自主管理”和“学长制”运行机制,在推进学生自主管理能力提升的同时,注重引导我校学子的爱校理念培养。

  责 任 人:秦汉忠牵头,相关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  19.继续用好易班网络平台

  要加强易班的网络化管理,提高易班的服务水平,切实做到线上线下双向促进、联动发展。

  责 任 人:秦汉忠牵头,相关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  20.完善心理健康教育体系

  要积极引导学生树立正确的人生观,大力培养我校学生积极进取、乐观向上的良好心态,及时做好特殊学生的咨询与谈话工作。

  责 任 人:秦汉忠牵头,相关职能部门实行

  整改时限:常年持续推进

  三、保障措施

  1. 高度重视整改工作

  机关领导干部要高度重视整改工作,以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的工作作风,认真落实各项整改任务,要按照学校的安排部署有计划、有步骤、有重点地开展各项工作。

  2. 统筹协调整改工作

  要全面统筹协调有关职能部门开展整改工作。在深入调查研究的基础上细化整改方案,确定各项工作的具体责任人,认真组织实施,扎实做好职责范围内的整改工作。

  3. 加强指导和督查

  要加强对整改工作的指导,强化对整改工作的督促和检查。加强对整改工作的指导,强化对整改工作的督促和检查。及时掌握整改措施的落实和整改进度情况。同时要在整改中进一步听取群众意见,自觉接受群众监督。

  4.建立长效机制

  要按照群众路线教育实践活动的总体要求,建立健全密切联系群众服务长效机制,切实解决思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出问题,做好总结工作。

  汇报人:

  XX年9月23日