先进性教育个人整改方案(政研室主任)

  先进性教育个人整改方案(政研室主任)

  根据先进性教育的基本要求,我对政研室领导班子在分析评议阶段所征求到的意见和建议,以及我本人查找到的问题,进行了认真分析梳理和深刻反思。为切实改进不足,增强党性,搞好工作,现拟定如下整改方案。

  整改目标:按照新阶段党的先进性教育的基本要求,切实改正自己在党性党风和履行工作职责上所存在的问题和不足。通过整改,进一步加强政治修养,更好的用“三个代表”重要思想武装头脑,牢固树立起马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,牢固树立起科学发展观,牢固树立起立党为公、执政为民的宗旨意识,真正做到思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,当一个永葆先进性的党员领导干部。

  整改步骤:坚持边整边改,即知即改,对具备整改条件的问题,马上进行整改;对通过努力能够解决的问题,力求在短时间内进行整改;对那些应该解决,但由于受客观条件限制,一时解决不了的问题,加强调研,逐步进行整改;凡涉及市委政研室领导班子的问题,我首先负主要责任,组织班子成员,共同研究制定方案,大家集体进行整改,自己带头进行整改,让群众真正感受到先进性教育的实际效果。

  一、政治思想修养方面

  主要问题:理论学习不够深入、不够系统,知识面窄,思维方式跟不上形势发展的需要,缺乏从政治上分析和判断形势的能力,观念比较陈旧,思想不够解放。

  整改措施:

  1、进一步加强理论修养。始终把学习放在首位,运用最新理论成果充实自己、完善自己、武装自己。带头参加集体学习,坚持挤时间自学,注意更多的倾听有关专家的理论讲座和辅导,认真阅读有关经典著作,立足新的实践和发展,深入进行重大问题的理论思考,力求全面正确的理解和把握马克思主义理论体系和精神实质,提高自己的理论思维和战略思维水平。同时,加强对现代市场经济、科技、法律等方面知识的学习,不断拓宽自己的知识面,努力提高自己履行职责,做好工作的本领。

  2、提高战略思维水平。把思想切实从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从传统的计划经济模式中解放出来,从教条主义的思维方式中解放出来,牢固树立和落实科学发展观,善于运用辩证唯物主义的观点和方法,科学的认识和判断形势,增强政治敏锐性和政治鉴别力;善于正确分析和把握国内外发展趋向和市情新变化,研究谋划发展战略;善于总结群众的实践经验和智慧,完善和理清工作思路。

  3、坚持党的根本宗旨。始终不渝地做到立党为公、执政为民。在工作中注意摆正两个关系,即摆正个人利益与党和人民利益的关系,党和人民的利益高于一切,个人利益坚持服从党和人民的利益,把自己所从事的工作同党的事业紧密联系起来,爱岗敬业,勤奋工作,努力争创一流业绩;摆正对上负责和对下负责的关系,研究制定某项政策和举措,既要认真领会贯彻上级的重大决策部署,又要正确把握当地的民情民意,坚持从实际出发,创造性的开展工作。

  整改时限:XX年6月

  二、调研工作方面

  主要问题:调查研究工作还不够深入细致,尤其是超前性调查研究不够,在事关全市发展的一些重大问题上,还不能及时有效地为市委决策提供解决的办法和对策。

  整改措施:

  1、正确把握调研重点,紧紧围绕市委中心工作,着重调研事关全市改革、发展、稳定大局的突出问题,着重调研全局性、战略性的重大问题。对有关问题要尽量提供决策前、决策中和决策后的全方位咨询服务。在调研课题的选择上,坚持远近结合,既要立足于解决全市当前经济社会中的主要矛盾和问题,组织开展一些“短、平、快”的调研课题,又要着眼对全市长远发展有重大影响的课题,进行超前性研究,提出具有前瞻性、预见性的对策。同时,要注意研究发达地区以及国际上成功经验和做法,为市委决策提供参考。

  2、着力提高调研质量。坚持在全面、深入、求实上狠下功夫,多层次、多方位、多渠道的了解情况,既要调查机关,又要调查基层;既要调查干部,又要调查群众;既要了解事物的正面,又要了解事物的反面;既要了解全局,又要解剖典型;既要到工作局面好的地方去总结经验,更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。同时,还要搜集和阅读大量的相关材料,力求全面准确地掌握情况,详尽的占有第一手资料。

  3、创新调研方式。适应经济社会发展的新变化,拓展调研渠道。积极使用统计调查、问卷调查、抽样调查、网络调查等现代方法,提高调查的效率和质量;充分利用现代信息技术和手段进行资料的收集、整理和加工,为调研乃至决策提供快捷、全面、翔实的信息资料;综合运用经济学、社会学、信息论、系统论、控制论以及规划与优选、预测与评价、计算机仿真等方法,对已掌握的调查材料进行多层面、多角度的系统研究。对一些重点调研课题,还应协调组织市直相关部门和各县市区政研室联合开展调查。

  整改时限:XX年11月

  三、干部队伍建设方面

  主要问题:对本部门干部的教育和管理缺乏创新,如何适应新形势、新任务的要求,着力提高干部的思想业务素质,促进干部尽快成长进步,缺乏有效的路子和办法。

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