2020《一生只为一事来》观后感心得感悟5篇

2020-03-29

  电影《一生只为一事来》,根据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。下面是小编为大家带来的《一生只为一事来》观后感,希望能帮到大家!

  《一生只为一事来》观后感篇一

  周三那天去看电影《一生只为一事来》,看后很受感动!影片讲述的是支月英老师扎根乡村教育,坚守乡村教育的事。整部影片娓娓道来,没有什么豪言壮语,没有什么惊天之举,很平实、很真实的把支老师的日常展现给大家。看似很平凡的每一天,最终汇聚成难能可贵的坚守,而这种坚守不是一年、两年,而是整整39年,现在还在继续坚守着!这种坚守也让平凡变得不平凡起来!

  由于她的坚守,让淘小子(董大山等)、“笨孩子”等都走出大山;

  由于她的坚守,让乡亲们意识到教育的重要,让多少“放牛娃”能去上学;

  由于她的坚守,让多少人(罗如意)、多少家庭摆脱困境;

  由于她的坚守,让商人董大山迷失的心又重新回归,回归纯真、回归美好,而不是一味地逐利;

  由于她的坚守,让大山里的孩子、让乡亲们坚信:坚守就有希望,让他们充满信心走向美好生活!

  她爱孩子们,鼓励赞赏他们,还和家长沟通怎么教育孩子,她的真爱真付出让孩子有切身体会,让他们懂事了成长了!观看过程中,为淘小子们的恶作剧大家开心的笑,为支老师的坚守、为她的执着、为她的付出大家深受感动,有的人脸上现出晶莹的泪花。这是感动的泪水、触景生情的泪水,有人也许会说,看个电影,至于吗?但这的确让你控制不住,实在是有感而发,为这样的师者、为这样的老师感动、流泪正常,没人笑话!

  影片中大山深处的星空很美,风景很美,大家一致的想法是去旅游非常好,但是长期生活在那里的支老师,在当年她面对的是多么艰苦的环境啊!

  看后,我个人的感觉,这部影片更真实、更感人,个人感觉比《老师好》更能触动你的内心。这部电影带来的感受也超出了我的预期,当时是为看而看,不像《老师好》是主动去看,但看后真的是一部好电影!现在看来,好电影的标准绝不能用票房去衡量,强烈推荐大家去看,费用自付,不给报销啊,哈哈!

  真实的支老师大家可以百度,以感动中国颁奖词作为结尾吧!

  你跋涉了许多路,总是围绕大山。吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。

  《一生只为一事来》观后感篇二

  看《一生只为一事来》的时候,竟然掉了眼泪。我自己也有点意外,半辈子电影看下来,我早就是一个心肠冷酷的专业观众。类似《唐山大地震》《山楂树之恋》这种,电影内外,全中国大概流了有五吨眼泪,我也就是听别人哭哭。

  而《一生只为一事来》这样的电影,老实说,也不是我的菜。因为我不喜欢煽情,不喜欢励志主题,而要在影像的意义上去挑剔这部电影,更太容易。比如,整部电影的年代感单薄,年代符号也简易,剧情设置和起承转合基本套路,主要演员的声口和表情也相当城市。但是,我几乎是轻易地被这个题材拿住,因为,这些年的中国教师太缺乏影像表现。自《阳光灿烂的日子》后,中国教师的形象基本就被冯小刚给遮蔽了。虽然,冯小刚演的这个胡老师绝对是他个人表演史上的最佳,形神兼备地表现了教师行业的难堪开端,之后的教师影像,基本就在胡老师的光圈里摇摆,传达一种温和的无能,色厉且内荏,以及猥琐的体面。而随着这些年教育被各种蚕食,影像中的教师或者成了“疯狂老师”“麻辣老师”,或者就成了“恐怖老师”“人偶老师”。我们几乎忘记了,少年时代,我们遇到的老师曾经多么亲切,他们曾经就是我们的左邻右舍,我们的父亲母亲。这就是电影《一生只为一事来》的意义,编导用相当朴素的镜头带我们回到过去,重新把我们童年时代的老师还给我们。电影开头恰好是我们20世纪70年代初出生的人上小学的年代,背着行李的支月英从城市来到大山,我想到了我自己的小学语文老师金感芳。她在和支月英一模一样的年纪成了我们的班主任,而少年时代的喜欢,常常就用恶作剧的方式表达,虽然我们没有像电影中的小男主一样给老师吃巴豆来逼她离开,但我们也把自己最喜欢的老师气得眼睛出血。老师眼睛出血住院,跟电影中的孩子一样,大家突然意识到了老师的珍贵。我们把两分五分零用钱拼凑一起,给老师买了四个鸡蛋,一路像捧着玉玺一样护送到医院。可惜医院不让我们一群人进去,我们就爬墙,跌碎了两个鸡蛋,当时的心痛到现在还历历鲜明。看《一生只为一事来》的时候,因此就一直交织着我们自己的记忆,到后来,你就完全不觉得它是一部电影,虽然有那么一个时刻,比如支老师和学生如意一起睡在黑暗的学校宿舍时,电影给了一盆紫色花两秒钟的镜头,当时我想到了《晚春》中被原节子凝视过的花瓶,导演可能并不知道或记得小津有过这样一个镜头,但是,《一生只为一事来》中三次出现的花镜头,让人觉得,在电影的意义上,最朴素的表达就是最高级表达。

  当然,《一生》还远没有那么高级,编导的手法几乎老梗,支老师的每一次困难,都表现为跌倒和爬起,矛盾和矛盾的解决,也都是桥段。好在,江西大山里的风景是朴素的,千年月色是朴素的,溪水是朴素的,导演也难得地没有把这部电影做成江西风光片,朴素的天地,才酿造真正的日子。也是在那样的岁月里,我们和老师一起经历风霜,共同成长。电影结尾,有一个很不起眼的细节,成了大老板的小男主把过去同学召集一起坐在教室里,给支老师一个意外。日子过得最辛苦的如意,一直辗转各个工地谋生,带了老师写给她的一叠信来,说,老师,这辈子能遇到你,就一点都不遗憾了。这个演员不漂亮,但是特别情真意切。想起我们小学三十年聚会,每个同学,看见过去的老师都哭成一团。因此,《一生只为一事来》最好的地方就是,全片没有去表现支月英的学生多么有成就,也没有去强力表现支月英的付出多么感天动地。这部电影终极要讲的是,所谓教师,就是那个在几十年岁月里,种树成林的人。对一个民族的情感呵护,才是教师最深沉的付出。黑泽明的《袅袅夕阳情》里,老师和过去学生聚会,大家各自耍宝,看上去情商不太高的学生表演报站名,他一直站在那里报,特别呆萌的样子,时间久了,就有一种感动,最好的师生关系就是这样的吧,面对老师,每个人都重新获得回到童年的能力。而一个民族的童年能有多长,就看这个国家的支月英有多少。如此,看完《一生只为一事来》,我也卸掉了自己作为一个专业观众的面具,在教师节到来之前,我想给自己的小学老师,中学老师和大学老师分别写张卡片,告诉他们,我曾经分别和他们撒过一模一样的谎:“后面两天不能来上学,因为我舅舅死了。”但其实,我根本没有舅舅。

  《一生只为一事来》观后感篇三

  支月英老师说:再黑的夜,只要我们抬头就有月亮。人生,可不就是在黑暗中执着的朝着那一束月光艰难前行吗?这么多年的教学生涯,苦过累过,也都忘了。唯一记着的,是学校有学生,我得每天上班教书。其实一个老师那会有什么惊天地泣鬼神的大事迹,但能耐得住寂寞,一生只为这一事,便是最伟大的平凡了。

  教室越来越好,学生越来越少。当同一个教室从坐满70个学生逐渐变成7个学生,唯一没变的是这一群片区教师的坚持。我们不是看到了希望才去坚持,而是我们坚持了才有希望。

  站在山顶,遥望城里闪烁的霓虹,恍惚中看到无数个罗如意向我们奔跑而来,脊梁挺得笔直,连辫子也甩成了一首歌……

  山上的月亮特别亮,亮的没人舍得哭。

  《一生只为一事来》观后感篇四

  一生只为一事来,教师只为教育来!

  昨天上午参加了一位退休老师的追悼会,接着下午观看了电影《一生只为一事来》,灵魂一天被洗涤了两次。今天翻看微信时,看到刘永红校长转发贺家庄联校贾泉兰老师的观后感悟,贾老师与我是同学,经历相似,由是感慨又多了一层。

  一部电影三句话,非常震撼。

  第一句话:若是内心藏着上山的路,便无论什么都阻挡不了。

  《一生只为一事来》观后感篇五

  按照教育部、省教育厅、市、区教育局通知要求,第一小学把观看《一生只为一事来》作为庆祝教师节、开展新学期师德教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育内容之一。9月11日下午,市第一小学组织全体教师观看了电影《一生只为一事来》。

  电影《一生只为一事来》,根据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

  该影片激发了每位教师“此生为师、终身不悔”的理想信念和爱岗敬业的职业自豪感。教师们纷纷表示:观看此影片是一场心灵的洗涤之旅,以后会时刻用支老师的精神鞭策自己,不忘初心、牢记使命、立足岗位、教书育人、为人师表,做好自己的本职工作,积极为第一小学的发展做出自己的贡献。全体教师都撰写了观后感。

  最后,副书记董秀红强调:我们要以影片中的支老师等模范教师为榜样,结合教育部今年庆祝教师节的主题“庆祝新中国成立七十华诞,弘扬新时代尊师风尚”,坚守教育阵地,敢于创新,勇于实践。希望全体教师铭记“办好人民满意教育”的重大使命,增强立德树人荣誉感和责任感,以先进教师为楷模,争做“四有”好老师,争做“四个引路人”。