学校工作总结范文

2021-02-20

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆,又到了该做总结的时候。以下是小编为大家整理的学校工作总结范文,欢迎各位老师借鉴参考。

  学校工作总结范文(一)

  本学期,在下城区教局的正确领导下,我校以规范发展、优质发展、特色发展为主线,扎实推进素质教育,强化学生思想道德建设,深化课堂教学改革,努力提高教育教学质量,踏实工作,锐意进取,学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。

  一、注重教师自身修炼,提高教师整体水平

  学校的发展关键在于教师的发展,我校通过多视角加强教师队伍建设,发掘教师自身优势,展示教师才华,提高教师整体水平。

  1、抓师德师风建设,弘师德风范。学校深入落实《下城区师德师风十项戒律》文件精神,组织教师学习师德师风的制度文件,与教师签订师德师风承若书,规范教师行为,要求全体教师以积极健康的人格投身教育教学实践。

  2、抓教研团队建设,促专业发展。学校积极营造科研氛围,注重教研团队的建设,以教研组、备课组为单位开展校本研修,通过个体反思、同伴互助、专业引领等多种形式,开展校本研修活动,构成学校教师专业发展。同时学校让骨干教师和青年教师结成对子,开展新老教师一对一的带教活动,师徒合作学习、合作教研、合作教学,并以此作为活动的载体,让青年教师的迅速成长。为进一步提升教师的教科研能力,我校采用“请进来,走出去”的办法,为教师提供学习的平台,促使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来。本学期,我校有多位教师撰写高质量论文获奖。其中翁奇老师的论文获20xx浙江省科学教学论文评比一等奖,科学组的课题成果获20xx杭州市自然科学教学论文评比一等奖。

  3、抓德育队伍建设,强工作实效。在德育队伍建设上,本学期利用班主任例会的时间,鼓励班主任们分享管理经验。通过经验交流,班主任互相学习,彼此启发,引导促进德育骨干队伍素质的全面提升。此外,组织年轻班主任积极参加班主任培训,提供更多机会,促进成长。同时,在新老班主任之间建立“传帮带”机制,使岳家湾班级管理上的亮点得到传承。

  二、坚持德育为首,突出德育工作的实效性

  1、开展主题活动,提升学生素养。开学初,开展了为期5天的国防课程教育活动,通过吃苦流汗,来磨砺意志,升华自我。此外,学校还开展了以“寻孤山古迹,访名士志趣”为主题的秋游实践活动,激发学生对祖国传统文化的热爱之情。本学期,学校通过校园广播、主题班会、专题讲座等形式,开展垃圾分类教育,增强学生垃圾分类的意识,培养学生良好的卫生习惯。在传统的九九重阳节来临之际,开展“银龄互助”、邻里守望等敬老为老志愿服务活动,让老人们感受到来自社会大家庭的关爱和温暖。学校坚持举行仪式教育活动,让特定的精神文化成为一种习惯。本学期10月13日,七年级全体少先队员举行了隆重的换戴大红领巾仪式。12月13日国家公祭日,全校举行纪念活动。每周一。定期开展双语晨会讲话,通过双语演讲,展现学校国际化的教育风采,增强学生的道德文明意识。

  2、立足团队共建,夯实阵地建设。共青团、少先队是学校德育建设的重要阵地,本学期在学校党支部的引领下,进一步完善了团队工作。加强了团的组织建设,完成了学校学生会的换届工作。选举产生了新一届学生会,并指导其立即开展工作。我校团支部以团校为基地开展学习教育,组织学生学习《团章》和团的基本知识,提高学生的思想修养。积极开展公益活动,多次组织学生在学校周边清除卫生死角,美化环境。另外,还组织团员青年到敬老院、福利院等单位去帮助搞卫生。打造“岳家君志愿者服务”成为岳家湾团支部的品牌。我校团支部获评下城区先进团支部称号。学校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的配备、培训工作,并努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,本学期为七年级实现全面建队,并成立少先队大队部;由学生担任大队长,各班成立少先队分队,设立专职的少先队小队长,组织开展活动。

  3、共筑家校联盟,提升教育合力。开学初召开了家委会工作会议,组建了新一届的家委会,向家长介绍了本学期学校的工作思路,征求家长意见,统一思想,形成共识。邀请专家来校开设《亲职教育》了《还孩子一片宁静的天空》讲座,为家长提供孩子关键时期的引领,提高家长教育能力。组织家长开展志愿者服务,如护学岗、环境监督岗、国际交流接待、运动会服务等,家校合力,为学生创造有更优质的成长环境。在学校微信公众号上开设“家长学校”专题,定期推送家庭教育文章。开展最美家庭评选,引导全校学生家长树立正确的“立德树人”教育观念,掌握科学的教育方法,提高家长自身素质和育人水平。学校的家庭指导站工作获得大家的好评,今年不仅被评为下城区“五星级家庭教育指导站”, 而且成为唯一被推荐申报浙江省示范家长学校(家庭教育指导站点)的学校。

  三、强化教学管理,提升课堂教学的有效性

  1、落实教学常规,规范教学行为。做好学生的学籍管理工作,办理休学、转学等事项。定期召开教研组长会议,规范工作要求,明确工作重点。对五年内教龄的教师教案进行重点检查,要求老师手写教案,及时完成反思和二次备课,督促每一个年轻教师认真备好每一节课,上好每一堂课。认真组织好每一次检测工作,每次检测后,都在年级组或教研组进行质量分析,由此分析原因,寻找对策,探索“提高质量”的有效途径。

  2、深化教学改革,促进师生发展。为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师快速成长,学校要求青年教师开设展示课与汇报课,邀请教研员来校听课,给以指导,促进青年教师的成长。除了学校层面的展示和比赛外,我们还鼓励、支持教师们向区、市级层面上发展,积极参加各类比赛和活动。经过老师们的努力,获得了累累硕果。有近二十位教师在省、市、区组织的各类教学比武中获奖。本学期,学校鼓励支持各教研组开展丰富多彩的教学活动,提升学生的素养。语文组组织学生进行了演讲比赛、作文大赛、文学名著知识竞赛。数学组组织7、8年级学生进行了数独比赛和魔方比赛。英语组5位学生获得能全力奇英语口语大赛杭州赛区三等奖和2位学生优胜奖。科学组老师指导学生在拓展课上做了很多趣味实验等等。

  四、提高服务意识,做好后勤保障工作

  1、完善学校硬件改造。完成学校校园漏水点维修工程、二楼图书室的改建工程、学生餐厅改造工程、食堂下水管道堵塞维修工程及刀茅校区危墙的拆除及重建等工作。

  2、加强食堂日常管理。为了确保食材安全,每天安排专人验收当天早上新进的食材,不定时抽查,留样食品保存48小时,做好每天的农药残留检查及记录入档;做好柴米油盐的出入库记录及餐具的色标管理;每月组织师生对食堂进行整体考核,纳入食堂人员奖金绩效;按教育局要求,通过天下粮仓管理平台进行食堂账务操作,透明公正,一目了然。认真执行AB餐,给学生吃饱吃好,与学生处一同,组织学生分批就餐,尽量做到文明有序。

  3、抓好学校的安保工作。安全是本学期常抓不懈的工作重心,本学期学校对此项工作高度重视。对校园保安明确要求落实规范,严查门岗制度及登记制度。每月对校园每层消防设备进行检查,保证设备的正常运行。每月查看市安全平台上学生学习情况,与学生处一同督促学生学习了解相关安全知识,提高安全意识。做好消防户籍平台记录,建立学校安全情况的电子台帐。应消防要求,我校成立了微型消防站,配备了相应消防器材,对相关人员进行消防专项培训。

  4、规范管理固定资产。完成固定资产的盘点、资产处置工作,大量报废资产得到处理。查看了电脑、空调等大件资产,发现数量无差错,实物账目和财务账一致。启用新资产管理软件,并且根据教育局要求,对资产账做规范化调整。

  半年来,经过全体师生的努力,学校取得了一些成绩,这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足,并加以改进,如课堂教学效率离“高效”还有差距,德育的实效性不够落实,后勤服务不够精细等。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷,但我们相信在区教育局的正确领导下,有全体教师的齐心协力、团结协作,我们一定能克难求进,学校的发展一定会有新的突破,学校的明天一定更加美好!

  学校工作总结范文(二)

  一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:

  一、加强师德建设,提高教师业务水平

  1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

  2、加强教师的理论及业务水平,通过多媒体课件展示,让教师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味,受益匪浅。

  3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,列出书目,读一本书,写读后感,提高教师的专业发展水平。

  4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。

  二、强化学生纪律,搞好教学工作

  1、我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。

  2、大队部还组织手抄报评比,端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活,提高了学生的素质和能力。

  3、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作,以“不放弃每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师,面队压力积极进取,利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。

  三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境

  1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

  2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。

  3、安全员隔周进行安全教育讲话,并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节,制定应急预案、发放表格等,确保卫生工作顺利进行。

  4、学校每天安排教师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。

  5、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。

  总之,一年来,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗!

  学校工作总结范文(三)

  时间老人又画上一个岁月的年轮,盘点这一年的工作历程仿佛是伴着四季的脚步:有过春风拂面的心醉、有过夏季狂风暴雨的冲刷。有过秋季采撷丰硕的果实、有过冬季搬寒冷的感知。四季轮换交替不变的是学校发展的主题没有变——“全面提升教学成绩,不放弃每一名学生,提升成绩从每天开始”。

  一、修改完善《绩效考核细则》

  结合区教育的工作纪律文件,按着中心校的要求重新制定了教师考核细则。经过教师大会通过后按着周检查(班子成员分管的内容检查后教师签字)、月汇总公布的方式、教师每天上班实行两次签到这种严肃认真的管理模式,营造了一所有规范的工作纪律的学校。

  二、安全工作细心

  由于我们学校是做送车上学学生数占学生总数的四分之一。还有住宿生10人。从开学初制定安全计划并有组织开展细致的工作。每天校门接送学生实行对手、主题班会定期开展的同时,要求上午第四节任课教师和下午放学那节课,在下课前利用1分钟对学生进行安全教育。

  住宿学生校长和看护晚自习的教师更是加强安全教育和管理。校长利用带班住校时间,经常对住宿学生进行安全教育。正因为我校把安全教育放在了首位,致使本学期各项工作顺利开展。

  三、德育工作创新落实在每一天

  1、加强班主任工作管理。

  本学期班主任创新管理体现在:每周五上交班主任工作手册,校长和少先队辅导员检查;操场责任区有每班一个版块、每天都有责任区的管理任务改为——把全校室外责任区总面积分四个板块,由每周四位班主任一组轮流值周管理。这样可以让班主任分工更明确、有效工作。

  2、开展各种德育活动。

  本学期我们继续以主题班会、升旗和德育实践课为教育学生主渠道。通过“今天表扬你”让班主任组织本班学生积极投稿,学期末按着表扬稿件总数对班主任进行绩效奖励。从“创城文明小卫士”、“我是创城志愿者”、“文明伴我行”等活动的开展,进一步规范学生的言行。为创建文明城市提供了坚实的基础。

  每天坚持每天中午的红领巾广播站丰富师生的校园生活。校园新视点、美文欣赏、音乐好心情、今天表扬你、温馨提示、安全宝典、优秀作文选播也给教师们带来午间的愉悦心情。

  结合“二加一”活动开展的特长生的培养初见成效:葫芦丝、舞蹈班在运动会上进行了出色的表演、信息技术、科技活动小组的学生在参加省级活动比赛上取得佳绩.

  3、师德管理落彰显实效

  每学期开学都组织教师学习《中小学师德规范》,学习上级文件对教师进行德育教育。尤其本学期是学习习总书记的重要讲话更是在广大教师中引起强烈共鸣。教师们一致认为:我们身为人民教师,应当热爱教育、热爱学生,求真务实、敬业乐业、甘于奉献,正确引导学生做人、做事、做学问,做他们的良师益友、成长的领路人和进步的阶梯,在教书育人、立德树人的过程中不断树立更高的目标、创造新的业绩,为培养高水平、高质量的优秀人才贡献力量。

  通过开展“做人民的好教师”、“情系教育”、“优秀班主任经验介绍”等活动的开展,进一步加强了师德教育。在我校虽然教师年龄偏大、体弱多病的人多。但是,全体教职员工都能带病坚持工作,从不抱怨。每天都能紧张有序工作。

  四、创新常规教学管理:

  1、备课:在原来教案设计上进行第二版的修改。

  2、讲课:尝试推进导学模式,发挥学生的预习作用。课上让学生当小老师。培养学生学习兴趣、语言表达能力。真正做到教育局春季提出的让学生喜欢你的学科和小目标教学理念。表现最佳的是骨干教师的王丽春的数学和谭钢的语文课。聂彬彬的语文课更是有独特的创新。

  3、批:由教师所有批改批改成多数学生互评。如:随堂测试、生字听写、计算等学生能互相批改的都是尽可能的让学生去完成。

  4、辅:本学期提倡:不放弃每名学生,提升成绩从每天开始。让任课教师在辅导学生方面做记录,校领导每周检查指导,然后根据学期成绩与平时辅导对比,看提升成绩。

  5、测:继续做好学生的测试。培养学生严肃认真的答题能力和检测能力。

  6、评:本学期注重教师对学生课堂评价语言和学生互评。把平时一张试卷的评价改为多元化。

  另外,教研活动真实有效。从每学期初的研讨课、引领课、示范课到赛课。都能不同程度提升活动效果。教师们能在这真实的研修中得到提升。做到计划真实、工作扎实、有效果。最值得一提的是,我们把对教师的指导改成先调研的后培训的研修版块。通过教师几次调研卷(教学模式、阅读教学方法的)

  五、继续发挥有效班子作用

  结合校长到这所学校近一年半的时间发现的问题:班子成员多,能真正有效工作少的现象,如何带班子、抓师资队伍,践行有效学校成了我的管理的中心难题。校长在20xx末寒假期间我制定了《领导班子工作手册》(共15项内容)。

  为了发挥时效性,校长和班子成员一同沿用至今。校长一直坚持每周五必须检查指导手册中的每个栏目,督促每位班子成员的工作效率。留下了班子成员检查各项工作的身影、有通过检查的方式激励性的评价、有班子成员灵动悟性的创新工作、有班子成员工作随笔的真实记载。

  通过这个手册的使用,尤其是校长坚持给每位手册检查指导的签字后,能够发挥目标性的工作方式——体现计划先行,工作有效的模式。如:孟春颖(教学主任)——工作雷厉风行、以身作则、勇挑重担、无私奉献;孙立斌(日常主任)——爱岗敬业、以校为家、默默无闻;李延春(教学主任)——默默无闻、无私奉献。从不计较工作时间,他的脑海中总是把学校的工作做好,很少在双休日休息;董晓杰(少先队辅导员)——两年里从稚嫩的雏鹰,如今已经是出色的班子成员。她不但出色上好每周14节的音乐课,还能出色完成各项临时工作任务。尤其是她指导的我校科技小组连续两年荣获区科技比赛第一名的好成绩。

  我们这支班子队伍每天紧张有序的按计划工作、严肃认真的考核纪律、无私奉献、爱岗敬业是我们共同的工作理念。

  六、构建有效教师队伍

  从上学期的每周利用一天放学时间校本研修到本学期每周三的半天校本培训,可以说是给教师专业成长搭建了有效平台。每学期开学前学校都利用备课期间或教学过程中出现需要教师培训。如:开学前的《课标》培训(并开展了测试),暑期开学,结合省里下发的阅读教学工作实施方案的通知。结合我校的阅读教学实际。组织任课教师把学生每天的读书量进一步明确:第一学段(不少于5万字) 取替机械、无效的学生作业减轻教师批作业的负担是保证教师有效工作的基础。

  有效应用信息化的教学手段、构建团队和谐发展的师资队伍、利用网络拓宽成长渠道、深化导学教学模式,构建有效教师是我们本学期以至于今后不变的教师发展主题。

  七、存在的问题

  1、教师老龄化是我校面临的最大难题。缺少语文、数学班主任教师。

  2、缺少体育和美术教师。

  3、网络教学不方便,急需解决班班通的问题。

  总之,学校的工作就像一支训练有效的部队。校长和班子成员就是指挥官。严格有效的工作源于全体员工对事业的忠诚、校长和班子成员对责任的担当、对问题的处理、对全局的谋划。做有智慧的校长是学校不竭的发展源泉。