学习新十八谈教育篇的心得体会

  新十八谈•教育篇《中原崛起 教育为基》从河南教育实际出发,客观总结了河南教育取得的成就,深刻分析了当前存在的困难和问题,从服务中原经济区建设的角度出发,为河南教育的发展进行了战略性的谋划,立意深刻,分析透彻,对推进河南教育事业科学发展具有极强的针对性和指导性。

  我是一名热爱教育的非师范类大学毕业生,今年参加的招教考试均以理论不合格失败。通过该文章的学习,我的观念得到转变,意识得到提升,我深深的感受到要作为一名教育工作者,不仅仅有理论基础和专业素养,更应该信心百倍,振奋精神,奋发有为,为中华教育之振兴而努力!下面就我学习《中原崛起 教育为基》的心得体会摘录如下:

  一、转变办学理念

  著名教育学家苏霍姆林斯基认为,“校长只有把学校工作最本质的东西——教育和教学、教师和儿童——摆在第一位,他才能成为一个好的领导者。”长期以来,受应试教育的影响,基础教育学校的全部工作几乎都在追求升学率。和此相关的问题如:生源恶性竞争、师生关系紧张、办学环境恶化等等。学校领导要改变传统观念,把教育同儿童、教师、国家、社会发展相结合,从基础培养人才。

  二、改革教育教学方式

  新时期,教育要实现新课程改革的理念和目标以及功能的转变,从传统的填鸭式、灌输式教学方式转化为探究式、合作式、自主式,实现教育教学评价方式的转变。学校领导和教师要转变自己的教育教学观念和领导方式,积极探索适合学生身心发展以及社会发展的科学方式,培养学生自主、合作和探究的学习方式,培养学生创新精神和创新能力,树立全面发展观。

  三、提高教师待遇,保障教育质量的有力措施

  《中原崛起 教育为基》提到:“教育大计,教师为本。 重视教师,就是重视人才,就是重视智力,就是重视后代,就是重视未来。必须切实提高教师地位,着力改善教师待遇,真诚关心关爱教师;大力弘扬“三平精神”,使教师成为学为人师、行为世范的楷模,使教师成为太阳底下最光辉的职业。”这对于广大教育工作者来说无疑是令人振奋和心动的!

  谁都知道,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。离开教师就无从谈起教育,更无法保证教育的质量!但是,教师也是人,他也要生活,也要赡养父母、孩子,维持家庭开支。所以,给予教师工资待遇保证是保证教师工作积极性的最基本条件。近几年来,教师的待遇是有所提高,这是无所争辩的事实。但也不得不承认地区之间、行业之间在劳动报酬上的巨大差异。这也是影响教师工作积极性的一大因素。

  《中原崛起 教育为基》中提到使教师成为太阳底下最光辉的职业,让我们农村教师倍感振奋,看到了希望!同时,也发自内心的表示,要好好珍惜今天的工作岗位,全身心地投入到教育教学实际工作中去,千方百计的做好本职工作,努力保障教育教学质量,不辜负党和人民的重托!

  四、不断学习、自我充实,建设高素质教师队伍

  《中原崛起 教育为基》提出“创办河南开放大学,实现人人学习,终身学习,中原大地家家爱读书,处处有书声。”实现这种追求,一个重要途径就是注重学习、勤于学习、善于学习,在学习中感受时代前进的脉搏,进而做到敢于拼闯、奋发有为,努力让有限的生命放射出灿烂的光华。

1/2